Mi evidencia anecdótica me dice que las bajas calificaciones son el resultado de darte demasiado tiempo libre.
Te diré algo que puedes o no encontrar increíble. Cuando fui por primera vez a la universidad como estudiante de ingeniería informática en otra universidad, esperaba un buen desafío mental en mis clases. En la escuela a la que asistí, las clases de primer y segundo año se llaman clases de eliminación debido a su dificultad. Cuando llegué a mi tercer año, mis calificaciones cayeron en picado y terminé abandonando cuando la dificultad disminuyó, eligiendo jugar juegos de computadora en lugar de trabajar en mis clases.
He tenido 2 compañeros de cuarto en mi universidad actual que obtuvieron calificaciones muy bajas y me confesaron que era porque habían partido demasiado.
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Mientras estaba pagando mis préstamos en mi primera visita a la universidad, estaba hablando con un cliente que admitió que no era muy inteligente pero que estaba pensando en volver a la educación superior. Le dije que el truco era tratar la escuela como un trabajo, debes esforzarte al 100%, al igual que cómo intentas evitar que te despidan de un trabajo. Siguió los consejos y me dijo que era el mejor alumno en sus clases.
De manera similar para mí, cuando volví a la universidad, dejé de jugar videojuegos y me centré en el estudio y la tarea. Solo tuve una clase que no era una A, que era una clase de literatura de educación general, obtuve una B en ella debido a mi débil capacidad para escribir. Mi promedio de calificaciones en esta universidad es actualmente de 3.9, mientras que mi promedio de calificaciones en la otra universidad fue de 2.48. Cuando tomé una clase introductoria de microeconomía en la primera escuela, obtuve una C, cuando tomé una clase de microeconomía intermedia aquí hice un 100%. El truco es presentar su mejor ética de trabajo y tratar la educación como un trabajo, porque hacer el trabajo deficiente en la escuela puede ser tan perjudicial como ser despedido de un trabajo.
