¿Por qué no debería hacer trampa en mi examen después de no poder estudiar?

Por todos los medios justifica tu incapacidad de estudiar adecuadamente haciendo trampa. Pero date cuenta de lo que es probable que suceda. Usted será atrapado, terminará con una “F” de todos modos, tendrá el incidente de engaño adjunto a su expediente escolar permanente y siempre tendrá que lidiar con maestros, profesores y administradores que lo están observando muy de cerca.

Una vez más, puedes hacer trampa, salirse con la suya, darte cuenta de que es la forma más fácil de avanzar en tu educación y pasar rápidamente por la escuela en la parte superior de tu clase. Aquí está el problema, cuando realmente tienes que conseguir un trabajo y usar tu conocimiento y educación, no tendrás ninguna habilidad aprendida.

Así que la decisión es tuya. Acepta lo que no estudias y aprende a prepararte mejor, o deslízate por la vida hasta que todo te alcance.

En realidad deberías.

Después de todo, también ha logrado su tiempo y ha calculado que no tiene recursos suficientes para aprobar la prueba. En lugar de llorar por tu pérdida, pensaste en otra forma que pueda ayudarte a solucionar este problema, eso es genial.

En realidad, no necesitas sentirte culpable si ganas el juego de una manera injusta, porque técnicamente, jugaste un juego diferente al de tus compañeros. Eligen jugar con las reglas de la casa, pero usted eligió ir contra la casa y comenzó otro juego con sus propias reglas, por lo que debería merecer lo que se arriesga.

Sin embargo, antes de hacer eso , tómese su tiempo para entender la consecuencia. Tal como lo mencioné anteriormente, para merecer algo, debe arriesgar algo, pero debe saber si el riesgo merece la pena.

1) ¿Soy lo suficientemente bueno para alejarme del engaño?

Por supuesto, antes de hacer cualquier cosa, siempre debe pensar en las posibilidades de éxito, y también si tiene o no lo que se necesita para tener éxito. Si crees que eres lo suficientemente bueno, entonces hazlo, pasa a la segunda pregunta.

2) Si me atrapa haciendo trampa, ¿qué pierdo?

¿Mis amigos me verán desde abajo? ¿El profesor dejará de confiar en mí? ¿O me expulsarían? ¿Puede permitirse perder alguna de las posibilidades que se le ocurrieron? Si es así, pase a la siguiente pregunta.

3) Si no me atrapan haciendo trampa, ¿qué gano?

Solo que este es el momento, realmente deberías empezar a pensar en los beneficios de hacer trampa, después de haber tenido la resolución de aceptar las posibilidades de que ocurran consecuencias negativas. Por lo general, muchas personas pensaron primero en esta pregunta, y es por eso que es un desastre.

Entonces, ¿qué obtienes? ¿Tienes un pase? Eso está bien, pero ¿vale la pena el riesgo? No lo creo? ¿Quizás puedas nombrarte más beneficios para justificar el engaño? ¿Usted puede? Eso es genial. Siga adelante.

4) ¿Puedo vivir con estos recuerdos?

¿Te avergonzarás de lo que hiciste ahora si te miras a ti mismo después de 5 años? ¿O estarías orgulloso de que, debido a que tomaste el atajo, logras lograr lo que otros te envidiaban?

¿Orgulloso de ello? ¡Entonces siéntete orgulloso de tu decisión y solo hazlo! De lo contrario, no lo hagas. Nadie te juzgará como un gatito si no haces esto.

Al final, todo se trata de si crees lo que es correcto y lo que es verdadero para ti. Las reglas no importan, solo la opción sí.

Realmente te abriste a la crítica usando la palabra “debería”. Suplica que se emitan juicios morales sobre usted, algo en lo que no creo. También se ha mezclado algo de psicología con algunas de estas respuestas, y esas son las tres principales razones por las que no debería hacer trampa en su examen. : moral, psicologico, y practico.

Una mejor manera de pensar esta pregunta desde una perspectiva moral es preguntarse: ¿se alinea esto con mis valores? Realmente es solo una forma de profundizar en cómo te sientes acerca de la moralidad del problema. Realmente no quiero guiarlo por un camino aquí, pero todos parecen estar bastante comprometidos con la idea general de “hacer trampa es incorrecto”, así que les voy a dar algunas preguntas que podrían llevar a una conclusión alternativa.

¿Es tu escuela justa? ¿O su escuela individual (la mayoría de los estudiantes engañan a algunas instituciones) o el sistema de educación en su país en general? Si no es así, ¿por qué tiene el deber moral de tratar de manera justa con una institución injusta?

¿Valoras la escuela por la educación o el grado que obtienes? Si crees en el valor educativo de la clase y el estudio, entonces te estás engañando haciendo trampa. Si crees en la creación de la educación formal como un mecanismo para imponer la inmovilidad de clase, no engañar puede ser inmoral.

¿Eres responsable de la felicidad de los demás y en qué medida (si simplemente dices que no, estás en una pendiente resbaladiza para algunas cosas terribles)? ¿Su responsabilidad se extiende a sus maestros y a los otros estudiantes en su clase?

El aspecto psicológico solo se puede abordar una vez que haya descubierto cuál es su posición sobre la moralidad de su acción. Porque la psicología solo puede hacer una cosa, en realidad: decirle que actúe de acuerdo con sus valores y darle herramientas mentales para hacerlo. Por ejemplo, si crees que engañar está mal, la disonancia cognitiva entre esa creencia y tus acciones te hará sentir mal, eventualmente. El punto clave que quiero señalar es que actuar de acuerdo con sus valores no dice nada acerca de cuáles son sus valores: primero debe decidir cuáles son sus valores y luego usar la percepción psicológica para ayudarse a sí mismo a actuar de acuerdo con esos valores. Y sí, solo para decirlo explícitamente, esos valores pueden ser valores morales buenos, interna y externamente consistentes, que todavía le permitirían hacer trampa en una prueba.

Y solo puedes pensar en los aspectos prácticos de hacer trampa después de haber pensado en lo psicológico. Si no lo has hecho, corres un mayor riesgo de ser descuidado. Incluso si lo has hecho, ahora tienes otro juicio que hacer: incluso si creo que está bien hacer trampa en esta prueba, ¿la trampa realmente me ayudará? ¿Cuál es la relación riesgo / recompensa? Esta es la razón por la que rara vez hice trampa en las pruebas (creo que solo una vez en la universidad): causó una ansiedad abrumadora y no me ayudó a obtener respuestas más correctas, por lo que fue negativo, aunque no me detectaron.

Dado que entraste a la prueba sin planear hacer trampa, hacer trampa no parece una buena idea. Hacer trampa, por lo que puedo decir, es difícil de hacer bien. Por un lado, los maestros han visto muchos más estudiantes que los estudiantes, y por otro hay una carrera tecnológica que está completamente fuera de mi alcance. Más allá de eso, el sistema está configurado de modo que tienes que hacer trampas constantemente sin que te atrapen para que valga la pena, pero ser atrapado incluso una vez puede ser catastrófico (expulsado de la escuela). No puedo darte ningún consejo específico si decides hacer trampa, aparte de que la preparación es clave, y las probabilidades nunca me parecieron valiosas. Y nunca dejes que otras personas te digan “deberes”.

Dejando de lado todas las conversaciones sobre integridad personal y moralidad, imagina que jugaste un juego con códigos de trampa y pasaste una etapa particularmente difícil. Luego te encuentras con otro ávido jugador que se da cuenta de que has cruzado esa etapa. Y luego te pide que le muestres cómo lo hiciste. Todavía puedes intentarlo y si tienes suerte, puedes pasar esa etapa. Sin embargo, con toda probabilidad no podrá y se sentirá avergonzado.
Esto es lo que sucede en la vida real … considerando que es su elección, usted ha elegido ese tema. Y a pesar de eso, cuando más tarde te sientas avergonzado por tu falta de conocimiento, no se ve bien, ¿verdad?

Por supuesto, habrá gente como a la que le importan los exámenes. Pero si no lo haces, entonces ¿por qué hacer esta pregunta!

Considera la posibilidad de que te estás engañando. Usted o alguien interesado en su futuro ha pagado para que asista a la clase (suponiendo que se encuentre en el nivel universitario), y se ha privado del conocimiento o la habilidad que se le ofrece al no estudiar en primer lugar al tratar de reclamar Conocimiento alcanzado. Wasted $$. Luego está el desarrollo del personaje a considerar. ¿Se imprimirá y repetirá este comportamiento hasta que te atrapen? ¿Y el engaño puede llevar a serias consecuencias en el futuro? Haz la prueba y descubre lo que realmente has aprendido o no. Luego, si el contenido es valioso para usted, vuelva a tomar el curso, estudie y asígalo.

Porque el objetivo de una prueba es poner a prueba tus conocimientos . No tiene sentido en una clase de la que no aprendes. Eso es sólo una pérdida de tiempo y dinero.

A largo plazo: o no sacas nada de eso, o sacas algo negativo de ello. No hay nada positivo más que una gratificación a corto plazo y una calificación que no significa nada sin el conocimiento para respaldarla.

Cualesquiera que sean tus razones, tendrás que sopesarlas con tus clases y decidir cuál es más importante.

Entiendo tus sentimientos, pero engañarte es un delito y si lo haces durante el examen, significa que también estás engañando a tu maestro, a tus padres y a tu futuro. Quiero decir, piense en su padre, que trabaja día y noche para ganar dinero, para que pueda alimentar a su familia y pueda pagar las tasas de educación. Por otro lado, si haces trampa en el examen, significa que el dinero de tu padre en tu educación va en vano. Incluso si se sale con las trampas, no aprende la información que el examen estaba probando. Si estás en una clase que se basa en información anterior, hacer trampa dificultará la comprensión de los conceptos presentados más adelante. Quedarse atrás hará que sea más tentador hacer trampa, y cuanto más a menudo hagas trampa, mayores serán las posibilidades de que te atrapen.

Así que no te preocupes hermano, solo trata de estudiar todo lo que puedas antes del examen. E incluso si sientes que no estás preparado, entonces abandona el examen y dile a tu profesor que “no me siento bien para dar el examen”. Por esto, él enviará la fecha de tu examen y tendrás tiempo para estudiar. Créeme, este truco funcionará y es mucho mejor que hacer trampa.

Antes de ir a la respuesta, veamos cuáles son las posibilidades.

1) Después de hacer trampa, puedes pasar.

Esta es la razón por la que estás seguro. ¿Cuál es la probabilidad?

2) Después de hacer trampa, puede quedar atrapado. ¿Cuál es la probabilidad?

Estás estropeando tu imagen solo para aprobar un examen

No obtendrás la verdadera felicidad del verdadero éxito.

En ambos casos, estás creando una energía negativa.

No estoy diciendo lo que está bien o mal. Solo quiero comprobar tu confianza de hacerlo.

La decisión es tuya.

Vive en paz.

Integridad personal.

Asumir cualquier consecuencia es una cuestión de integridad y responsabilidad personal. Si bien muchas personas pueden hacer trampa, también podría enfrentar las consecuencias de eso … ¿por qué no tener éxito o fracasar con su propia mano al menos operando con integridad?

Además, hacer trampas te prepara para comportamientos futuros deficientes si funciona … y, para ser honesto, a quién le importa el grado, si dejas el curso no más inteligente que cuando entraste. Personalmente, parece una gran pérdida de dinero Sólo para pagar la incompetencia posterior.

Porque, ¿qué vas a aprender haciendo trampa? Sentirse como un fraude y mirarse en el espejo mientras se alimenta de ti puede hacer cosas malas para tu autoestima. El corazón revelador. Cram estudio duro puedes hacer esto! Sin mencionar el aumento de cortisol en la sangre por el estrés del engaño y sus efectos adversos para la salud. Definitivamente no valen las noches sin dormir y la depresión. No es bueno para tu corazón o tu alma.

Porque es injusto para tus compañeros de clase que hicieron el trabajo.

Uno de los puntos de los exámenes es distinguir a los estudiantes que trabajan más duro.

No estoy seguro de por qué uno se siente con derecho a una buena calificación sin ningún trabajo.

Nunca hice trampa porque realmente la chupo. No lo tenia en mi

Hacer trampa = a corto plazo u tramas el examen, a largo plazo te engañas a ti mismo.

Al final del día, vamos a la escuela para aprender cómo aprender para que luego podamos construir cosas que aún no están construidas.

Nunca se trata del conocimiento, sino de la capacidad de adquirir conocimiento …

Conozco a muchos estudiantes increíbles que no llegaron mucho más tarde en la vida, y conozco a estudiantes flojos que están haciendo cosas increíbles …

No está mal o está bien … solo recuerda, la escuela es aprender a aprender. Si dominas esta habilidad, siempre tendrás éxito.

Bueno, suponiendo que pases. Entonces consigues un trabajo en ese campo, ¿cómo vas a compensar ese gran agujero en tu conocimiento? Ciertamente hay cosas que no aprendiste ahora. ¿Cómo vas a cubrir eso?