Tengo una pregunta importante para ti:
¿Se ha sentado con calma y objetivamente, si es posible con su profesor o profesor, para hacer todo lo posible por deconstruir lo que salió mal en su último examen?
1) ¿Qué no funcionó?
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2) ¿Qué había funcionado?
3) qué podría funcionar mejor la próxima vez, con un poco de ajustes o adquisición de estrategias y tácticas adicionales;
Hay algunas variables que necesitas resolver:
– su abordaje o respuesta de las preguntas del examen;
– La especificidad de tus errores.
– la preparación de su examen, y
– Incluso tus hábitos de estudio;
Solo al obtener los comentarios y / o la comprensión de las causas fundamentales, solo usted podrá tomar medidas correctivas.
A menudo, los estudiantes se sienten demasiado confiados, sin darse cuenta de la posible falta de coincidencia entre la percepción y la producción, especialmente cuando se trata del desempeño del examen.
Este es el lugar donde debes comenzar primero.
Por cierto, los resultados de su examen no tienen nada que ver con el coeficiente intelectual.
