¿Qué aspecto tienen los libros de texto de la escuela de Corea del Sur / China (para jóvenes de 15 a 18 años)?

En Corea, los libros de texto se centran en el material de aprendizaje y los ejercicios correspondientes. Para cada capítulo, habrá una breve introducción, el material a estudiar, los ejercicios y una información adicional al final. Todos los ejercicios en un libro de texto tendrán respuestas, que se encuentran al final del libro (para libros de texto de matemáticas o ciencias) o se entregan al maestro (para libros de texto en coreano o inglés). Si se le dan las respuestas al maestro, este le dirá a los estudiantes la respuesta después de haber realizado los ejercicios durante la clase. Es importante que todo tenga una respuesta (¡incluso en el caso de los libros de texto de literatura coreana!) Porque si aparece una pregunta abierta en una prueba, los estudiantes y padres coreanos a menudo presentarán quejas a la escuela porque la pregunta se considerará como ” Calificado arbitrariamente ”por el profesor. Así que no hay mucha discusión abierta en los libros de texto coreanos.

Sin embargo, esta respuesta podría volverse irrelevante en cuestión de pocos años, porque el sistema educativo coreano siempre está cambiando rápidamente.

Realmente no lo sé, pero puedo decirles que mucha educación en Asia se basa en la memorización de memoria. Debido a la práctica de por vida desde los cinco o seis años, sus recuerdos son increíbles.

Sin embargo, hoy en día existe una reacción contra tal aprendizaje, aunque la memorización es ciertamente importante. Muchos educadores preferirían que sus estudiantes fueran buenos solucionadores de problemas y posiblemente más flexibles a los escenarios del mundo real. Sin embargo, supongo que esto no es un problema real en las ciencias.

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