Lo mismo puede decirse de los cursos de algoritmos si decide especializarse en VLSI u otro hardware. De hecho, podría ir más allá y decir que puede decidir en qué quiere trabajar inmediatamente después de ingresar a la universidad, y eso es todo lo que debería aprender. No hay cursos de humanidades, no se aprenden otras especializaciones en su departamento y, ciertamente, ninguno de estos cursos de ciencias está listo para apostar su vida que nunca necesitará. No es así como sucede. Y por una buena razón.
El supuesto implícito en su pregunta es que su plan de estudios en IIT está destinado a prepararlo para hacer bien un determinado trabajo. No lo es. Está destinado a darle una educación técnica bien redondeada. Su título pretende ser un testimonio del hecho de que ahora está preparado para abordar un número razonable de problemas difíciles que pueden surgir en el curso de su trabajo en esa disciplina. Usted está bien equipado para adquirir las habilidades necesarias para el trabajo particular que se le confía, de forma más rápida e intuitiva de lo que sería posible sin una educación IIT. Los graduados de IIT están empleados en una amplia variedad de trabajos. Muchos no están directamente relacionados con su especialización o incluso con su disciplina.
Ahora, incluso si no terminas trabajando en finanzas o en consultoría como la mayoría de tus pares, seguramente, no puedes esperar que IIT capacite a un CS importante para resolver el tipo específico de problemas que la codificación de un sitio de redes sociales o de comercio electrónico involucre, o para capacitar a un especialista en Ingeniería Química que emprenda una carrera en investigación para comprender el polímero recientemente descubierto que el mundo ni siquiera sabía cuando estaba en la universidad. Básicamente, proporcionar una educación técnica integral en cualquier disciplina implica no solo proporcionar las herramientas específicas para las que se inscribió, sino también prepararlo para enfrentar desafíos imprevistos. Esto implica tomar cursos destinados a ampliar sus horizontes y enriquecerlo con perspectivas alternativas que puede o no necesariamente requerir.
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Esa es (una de las razones) por la que tienes cursos obligatorios de humanidades. Podría terminar en una oficina donde sus habilidades interpersonales determinan su éxito más que su trabajo de escritorio. Puede trabajar en la interfaz entre dos departamentos de ingeniería o ciencias. Por eso tienes electivas abiertas.
Los cursos de ciencias están ahí para un propósito similar. Para ampliar su perspectiva. Es posible que haya notado que existen diferencias sutiles entre la forma en que los cursos de ingeniería y los cursos de ciencias básicas abordan el mismo tema. Tienen una perspectiva diferente sobre el mismo problema. Ambos son valiosos. Y se espera que pueda encontrar situaciones en las que tener esa perspectiva, poder ver un problema desde una perspectiva diferente, podría darle una pista a una solución novedosa que rompa caminos. Eso es lo que se espera que IIT equipe a la crema del país.
Otra de las razones por las que tienes un poco de amplitud en tus cursos es porque te capacita para trabajar con personas de formación científica. No solo entiendes su lenguaje, sino que aprecias las diferencias de perspectiva, y el respeto mutuo generado a partir de esa percepción es beneficioso para un equipo multidisciplinario. Si no trabajas directamente con ellos, es posible que tengas que lanzarles. En un mundo ideal, la ciencia básica y la ingeniería a menudo necesitarían trabajar estrechamente o al menos complementarse entre sí.
El problema con estos cursos es que la gran mayoría de su grupo sénior habría pasado por los movimientos, buscando simplemente “terminar con ellos”. Encuentra el más fácil, pasa con un mínimo esfuerzo y no mires atrás. Bueno, eso es algo contraproducente y es natural que luego cuestionen la utilidad de los cursos. Como solo arañaron la superficie, no absorbieron la sutileza del enfoque, y para ellos, sí, los cursos no tenían sentido. Puedes hacerlo mejor.
