¿Debo obtener mi doctorado en un laboratorio a pesar de la mala respuesta de los estudiantes con respecto al profesor?

Salga mientras puedas. No te vayas.

Lo que estás escuchando no es normal.

He escuchado a estudiantes graduados y futuros graduados hablar sobre unos 100 grupos de laboratorio (principalmente en los campos STEM de EE. UU.). Solo he oído hablar de cuatro lugares donde los actuales estudiantes graduados han advertido a los futuros estudiantes, “no vengan”.

Estos cuatro laboratorios se caracterizaron por:

• Un asesor que tuvo 3 estudiantes de posgrado de noveno año (!).
• Un asesor que explotó a sus alumnos por pequeñas faltas.
• Un asesor que se negó a escribir recomendaciones para sus alumnos. Fueron miserables con ella y no pudieron conseguir trabajo cuando se fueron.
• Un asesor que insistió en que sus alumnos trabajaran en una máquina rota. Tres estudiantes pasaron un total de 11 años trabajando en esa máquina sin escribir un solo documento ni obtener un solo doctorado.

Un doctorado realmente malo podría hacerte miserable por 3 a 9 años. Su asesor no es su amigo, y el riesgo aquí es todo suyo.

Solicite otro programa. Encuentra un trabajo en la industria. Sal de ese laboratorio.

Edit: Los comentaristas han señalado que es bastante normal que los estudiantes graduados se quejen.

Las quejas normales y razonables son útiles. Ayudan a los estudiantes que ingresan a decidir si son adecuados para las peculiaridades de su laboratorio en particular.

• “Trabajamos horas muy largas (pero también publicamos muchos artículos)”
• “No hay mucha financiación, así que tendrás que tomar lo que puedas conseguir”.
• “Nuestro asesor es torpe, socialmente, así que asegúrate de que puedas lidiar con eso”.

En contraste, “No vengas aquí” significa “No vengas aquí”. Estaremos atrapados aquí por años, y probablemente nos iremos sin doctorados y sin ofertas de trabajo. No hay nada para ti aquí. No te vayas

A2A Probablemente estuve en una situación muy similar, lo hice, no me arrepiento hasta ahora, aunque todavía estoy en mi primer año de doctorado, puede que sea demasiado pronto para saberlo … pero conozco a mi asesor desde hace más de 2.5 Años (hice una investigación de verano en su grupo en el último verano de mi licenciatura, luego mi tesis de maestría) y él ha sido maravilloso conmigo y con los otros estudiantes actuales, no es perfecto pero es mucho mejor que la mayoría y está aprendiendo, aparentemente la insatisfacción. De los estudiantes anteriores se debió principalmente a su falta de experiencia y su escasa combinación de habilidades, objetivos y personalidades. Aunque, en este caso, las principales quejas fueron las expectativas de largas horas de trabajo (no es tan cierto ahora, supongo que debido a su permanencia en el cargo) y el carácter difícil / volátil del asesor (que probablemente también ha mejorado, puedo tolerar que me griten ocasionalmente cuando Sé que lo lamentará en unos minutos, y es excepcionalmente amable la mayor parte del tiempo).

Es excelente que hayas pedido las opiniones de los demás y deberías obtener todos los detalles de la manera más educada posible y considerarlos con detenimiento, pero como has trabajado con ese profesor anteriormente, debes basar tu decisión principalmente en tu propia experiencia. . Y como los demás le han respondido, compare eso con sus otras opciones, si tiene alguna, teniendo en cuenta no solo al asesor, sino todo lo que es importante para usted sobre las condiciones de trabajo y de vida y las perspectivas futuras.

Creo que James Leland Harp ha cubierto muchos puntos excelentes. Si el profesor le ha prometido un puesto financiado durante su tiempo en la escuela de posgrado, eso no es algo para rechazar a la ligera. Por otro lado, siempre es prudente considerar sus opciones existentes con cuidado y tal vez hacer una lista de los pros y los contras de cada situación; a veces, escribir esto puede aclarar su pensamiento.

Además, es posible que desee pensar en cómo fueron antes sus propias interacciones con el profesor. ¿Estuvo satisfecho con la experiencia de trabajar con este profesor cuando estuvo anteriormente en su laboratorio? Si es así, es posible que también tenga una buena experiencia trabajando con él como su asesor de doctorado. La relación entre un estudiante de doctorado y su asesor es muy individualizada; No todas las parejas van a tener éxito. Por lo tanto, las experiencias de otros estudiantes pueden no ser representativas de cómo será tu experiencia.

Finalmente, puede intentar averiguar cuáles han sido los resultados de los recientes estudiantes de doctorado del profesor. ¿Obtuvieron sus títulos en la cantidad de tiempo estándar? ¿Continuaron con buenas becas o trabajos postdoctorales después de la graduación? Estos son indicadores importantes. También puede tratar de hablar con un par de ellos para obtener sus consejos sobre cómo ser un estudiante de doctorado exitoso en este laboratorio; quizás el profesor prefiera que los resultados se presenten de cierta manera o espera que los estudiantes realicen ciertos tipos de lecturas de antecedentes o Verificación de resultados antes de consultarle sobre un punto técnico.

Tu escenario es extraño, principalmente porque dices que ya has trabajado con este tipo. Dicho esto, no estoy seguro de por qué no está en una posición excelente para evaluar las afirmaciones de estos investigadores de alto nivel. ¿Entiendes de lo que están hablando? ¿Parece creíble? ¿Tienes alguna razón para pensar que tu experiencia sería diferente?

He visto este escenario varias veces en mi experiencia en la escuela de posgrado. En todos los casos que he visto, el escenario que mencionas (acuerdo unánime de los asesores actuales para mantenerse alejado) sería una bandera roja ENORME Y ENORME. Conozco personalmente a personas que hicieron esto de todos modos y perdieron un par de años de su vida. Al final, tuvieron que salir e intentar comenzar de nuevo. A veces, eso no se puede hacer.

Por otro lado, el tamaño de la muestra de este tipo de cosas suele ser bajo, puede estar basado en el rumor y los detalles son importantes. Sugiero hablar con las personas que sugirieron que te mantengas alejado otra vez para recopilar más información. Comuníquese con los estudiantes que se graduaron de este laboratorio recientemente y pregúnteles qué piensan. Terminaron, así que tal vez no estén de acuerdo. (Si no hay tales estudiantes, ¿por qué no? Posible bandera roja adicional.) ¿Hay otros estudiantes alrededor que puedan tener una idea de esto? Hipotéticamente, si las cosas negativas que se dicen SÍ se vuelven ciertas para ti también, ¿cuál sería el problema para ti? ¿De verdad quieres trabajar en este proyecto? ¿O estás siendo reclutado agresivamente?

Creo que reflexionar sobre esas preguntas podría darle una mejor perspectiva para su decisión.

Esta es una trampa mortal, por favor no vayas. He visto tantos doctores, incluidos mis amigos, que han sido absorbidos por este tipo de trampas mortales. Se sienten atraídos por la reputación o la investigación del profesor, pero si el profesor no ama, no vayas. Ese es el mejor consejo que cualquiera puede dar en el doctorado. Tu asesor lo es todo y si él es malo, eres un brindis. La gente piensa que el doctorado es toda investigación y esfuerzo, lo cual es cierto pero no es exacto. Si obtiene un doctorado o su primera colocación, realmente depende enormemente de su asesor. He visto que los doctores inteligentes no pueden obtener trabajo porque sus asesores no los apoyaron. No he visto a un doctorado tan inteligente entrar en increíbles documentos y puestos, porque el asesor hizo llamadas e hizo un gran esfuerzo.

Así que de nuevo no lo hagas. Es muy difícil cambiar los laboratorios en la mayoría de las escuelas. Además, no se sorprenda si hay represalias. Algunos profesores vendrán por ti. Después de todo, usaste su dinero para que puedan enojarse sin importar cómo te trataron.

Por último, ver los cómics de doctorado. El 95% de las caricaturas son ciertas allí. Así que ten cuidado.

¡Buena suerte!

Yo estaba en una situación similar.

Un denominador común con supervisores supuestamente malos es que no siempre se puede confiar en ellos. También he visto casos en los que el candidato a doctorado fue bien financiado inicialmente, pero la mitad de la financiación se redujo, dejando a los estudiantes en muy malas condiciones. Le sugiero que le pregunte al profesor y a sus estudiantes con más detalle sobre las situaciones de financiamiento de estudiantes anteriores para tener una idea de qué tan confiable es en realidad.

Comencé en un programa de doctorado en STEM hace algunos años. El profesor tenía una investigación aparentemente increíble y él mismo parecía amable y comprensivo. Una vez que comencé a trabajar en el laboratorio, me sorprendió la fuerza de su otra cara, la que muestra solo a sus subordinados. Hubo varios problemas: falta de supervisión, falta de direcciones científicas realistas, falta de fondos (debido a una mala gestión) combinada con una gran presión para obtener resultados de investigación de alto impacto. Después de un tiempo, también entendí que su investigación tenía enormes deficiencias (las que no verás a menos que hayas trabajado con él durante un tiempo). Al final, me di cuenta de que trabajé en algo que contribuiría muy poco al avance de la ciencia en un entorno terrible.

Antes de comenzar, escuché algunos testimonios malos de los estudiantes anteriores, pero en mi ingenuidad descarté sus palabras, pensando que yo era “mejor” que ellos. ¡Oh Dios, no podría haber estado más equivocado! Por suerte, pude dejar su laboratorio antes y con un trato mucho mejor que mis predecesores. Poco después comencé un segundo doctorado en un departamento diferente y hoy estoy muy contento con mis supervisores actuales. Básicamente estaba viviendo en el purgatorio, di el salto de la fe y encontré el paraíso. Una mala posición de doctorado es más que una trampa mortal: hace que tu vida se sienta peor que la muerte, mata toda tu pasión por la investigación y destruye toda tu autoconfianza en escombros. Por un tiempo estuve muy paranoico después de salir de mi primer doctorado. Cuando acabo de aceptar mi segunda y actual oferta de doctorado, tuve la fuerte necesidad de presentar mi solicitud en otro lugar, por temor a que se agriezca nuevamente. Afortunadamente logré calmarme.

En mi opinión, la financiación y el apoyo a las instalaciones es la segunda cosa más importante cuando se hace una investigación. El factor más importante sería la orientación intelectual o la conversación obtenida de la relación entre el asesor y el estudiante.

Le aconsejaría tener más sesiones de discusión sobre su proyecto con su asesor antes de comenzar. Cuantas más incertidumbres sobre el trabajo pueda despejar, mejor, aunque algunas pueden llevarlo a más incertidumbres. Correlacione hechos o preguntas de las reuniones con los estudiantes en el grupo de investigación o Google. Ser escéptico es mejor que arrepentirse.

Al igual que con las respuestas anteriores, cada experiencia de posgrado es única, por lo que poder evaluar su propia situación y valores es clave. Mi experiencia fue que los profesores tienden a exigir más de un estudiante pagado.

Usualmente los estudiantes no dicen bien acerca de su supervisor. Eso es obvio porque los supervisores tienen la intención de criticar a sus estudiantes para ayudarlos a mejorar. Y eso hace que la mayoría de los estudiantes desaprueben sus IP. Pero al mismo tiempo es importante tener un buen IP. Durante el doctorado, todo el mundo se enfrenta a muchos altibajos y, en ese momento, realmente necesita un PI comprensivo que pueda ayudarlo.

La forma en que una persona trata con su supervisor también varía. En mi instituto, 2-3 estudiantes dejaron su doctorado bajo un profesor ya que no estaban satisfechos. Pero uno de mis amigos está trabajando debajo de él y está bastante contento. Entonces, todo depende de usted, cómo trabaja, cómo gestiona todo, incluidas sus críticas.

Como ya has trabajado con él, no necesitas las sugerencias de nadie. Puedes juzgarlo mejor que cualquiera de nosotros. También debe considerar su interés en el proyecto que estaría realizando bajo su guía.

Depende en gran medida de los detalles de esa retroalimentación negativa. “No le interesan los estudiantes” podría significar que no te da un hombro para llorar o que no tiene en cuenta la vida personal de los estudiantes. Uno de ellos no es un problema significativo, el otro es. Debes entrar en los detalles de estos y decidir si puedes vivir con las fallas. Además, es probable que estén omitiendo algunos elementos positivos de su retroalimentación, por lo que también debe buscarlos y decidir si puede vivir con las faltas para obtener los beneficios.

Al igual que las escuelas de medicina, un ambiente difícil no significa que no aprenderás. El profesor tampoco debe crear punitivamente un ambiente hostil sin ninguna

Lee mi nueva publicación en el blog: “El nuevo estudiante internacional en los Estados Unidos, Parte 3 | Richard Hom | LinkedIn http://bit.ly/1NF7cKt&quot ;

¿Cuáles son tus alternativas? Si tiene la opción de otro profesor con un interés similar en usted, en un área que le interese y con una gran respuesta, debe elegir esa opción. Si no tienes una opción mejor, debes ir con esta.