Todo sistema de educación en el mundo está “roto”. Si no hay un sistema centralizado de educación, el progreso es muy limitado. Cuando agrega un sistema, algunos son moldeados por una sociedad y un gobierno en particular mejor que otros. Algunas culturas hacen un trabajo mucho mejor apoyando la idea de educación sin centrarse mucho en el desarrollo de habilidades fundamentales. Algunos se enfocarán más en las habilidades de “trabajo” y, por lo tanto, probablemente limitarán el pensamiento creativo y crítico. El simple hecho es que, de alguna manera, estás limitado por el lugar donde vives y lo que experimentas.
En los Estados Unidos, existe una gama tan amplia de comunidades, escuelas, aulas, estudiantes y profesores, que decir que el sistema está roto no dice mucho. Debemos tener uno. ¿Deberíamos usar una escuela privada de la costa este muy exitosa (donde la mayoría de los estudiantes se transfieren y tienen éxito en la universidad) como modelo de cómo debería funcionar la educación? Importe ese modelo a una escuela en Oklahoma que sirva a una población de nativos americanos y, me imagino, fracasaría totalmente para la mayoría de los estudiantes, incluso cuando tenga éxito para algunos. Importe ese mismo modelo en una escuela pública de Nueva York y, una vez más, es probable que encuentre un fracaso mayoritario y un éxito minoritario. Los problemas de la diferencia cultural, las barreras financieras para el éxito, la capacitación de los maestros y el hecho de que los padres adinerados pueden tener una idea diferente de lo que constituye las “habilidades” necesarias que la escuela debería enseñar, exacerba el problema de instituir un programa de este tipo. (Y, no se lo puede permitir).
Conozco los sistemas privados y públicos de educación en los que me formé, y la escuela alternativa en la que ahora enseño. Estuve en escuelas católicas privadas desde Kindergarten hasta 10º grado. Me cambié a una escuela pública durante los últimos dos años de la escuela secundaria, y asistí a universidades públicas y privadas en mi búsqueda de un título universitario y una credencial de docente. Creo que la variedad de escuelas a las que he asistido ha configurado mis puntos de vista en su pregunta.
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El sistema funcionó para mí. ¿Es porque soy blanco? ¿Funcionó porque venía de una familia de clase media o porque crecí en el sur de California? ¿Es porque al principio de mi vida mis padres me enseñaron que la lectura era una habilidad esencial? ¿Es porque aprendí el valor de la perspectiva asistiendo a diferentes escuelas y diferentes sistemas?
Sí. Funcionó por todas esas cosas.
Si me diera el poder y la autoridad para reformar el sistema educativo tal como existe, no sé qué haría. Tengo una idea de lo que es importante en mi clase. Yo trabajo en una institución juvenil. Mis estudiantes necesitan haber violado las leyes para ser colocados allí. La mayoría de mis estudiantes han fallado y el sistema escolar los ha fallado a lo largo de sus vidas, pero el sistema escolar solo puede compartir la culpa parcial. Si intentara reformular el sistema, probablemente comenzaría despidiendo a algunos maestros y contratando a personas que invierten en niños, a quienes les importa y que sienten pasión por el éxito personal y estudiantil. La Unión de Maestros no me dejaría hacer esto, por supuesto, pero es bueno soñar.
Doy forma a mi aula de inglés / historia en función de lo que considero habilidades esenciales para el éxito, como el pensamiento lógico, la lectura del conocimiento, las formas adecuadas de compartir ideas, cuestionar el conocimiento, la planificación futura, aplicar ideas abstractas y respetar el entorno de aprendizaje. También trato de moldear el pensamiento de mis alumnos sobre cómo enfrentar emocionalmente las dificultades de la vida, encontrar alternativas a la actividad delictiva y el uso de drogas, y los beneficios de la industria y el esfuerzo. Nuestro programa escolar en su conjunto ofrece varios programas “basados en habilidades”, tales como mantenimiento de edificios, habilidades para el trabajo y artes culinarias. Dentro del sistema actual, creo que nuestra escuela hace un buen trabajo frente a la naturaleza cultural, académica y social de nuestra población estudiantil.
¿Funcionará nuestro modelo educativo en tu escuela? Probablemente no. No sé dónde vive o los desafíos que enfrentan su escuela y su cuerpo estudiantil.
¿Funciona en nuestra escuela? Si soy honesto, nuestra escuela y mi clase solo tienen un éxito limitado, especialmente si estás probando habilidades muy específicas, pero lo que hacemos puede afectar y ha afectado vidas.
Cualquier escuela, cualquier salón de clases, cualquier maestro, cualquier padre y cada estudiante deben luchar con preguntas como la suya. Es absolutamente necesario que cuestionemos la naturaleza de nuestros sistemas (especialmente los que pagamos) y nos aseguremos de darles a los jóvenes lo mejor que podamos.
Gracias por la pregunta.
