En los exámenes de piano, ¿los examinadores quitan las marcas por tocar escalas lentamente?

Sí, perderás marcas por escalas jugadas muy lentamente. Tempi mínimo se especifican en el programa de examen. Sin embargo, en los grados bajos, la velocidad es menos crucial y los tiempos requeridos son mucho más lentos. En los exámenes ANZCA, no se requieren velocidades requeridas hasta el nivel de Grado 3.

Sin embargo, obtener las notas correctas y tocar las escalas de manera uniforme es más importante que la velocidad, por lo que los estudiantes deben apuntar a estas antes de la velocidad. Camina antes de que puedas correr.

Como alguien que entrena a los estudiantes para ABRSM y el CM (Certificado de Mérito), puedo decirle con certeza que los estudiantes, de hecho, obtendrán puntos despegados, cuando sus escalas no cumplan con el requisito de velocidad mínima. Pero la buena noticia es que, honestamente, la velocidad mínima no es tan rápida, y no es técnicamente difícil de alcanzar para cada nivel. Tome CM, por ejemplo, el tempo mínimo para las escalas de nivel 5 es una nota de cuarto = 80, y el tempo mínimo para el nivel 9 es q = 96. La nota de cuarto = 96 es en realidad más lenta que la de allegretto (110+), y la nota de cuarto = 80 Cae directamente en la gama andante / andantino. Ambos no son nada para sudar.

E incluso si no alcanzas la velocidad mínima, si tocas tus escalas musicalmente y con solo algunos errores, obtendrás suficientes puntos para pasar la parte técnica del examen. La velocidad es probablemente la última cosa en la que debería preocuparse cuando se prepare para el examen. Ninguno de esos estudiantes para los que he ayudado a prepararme para sus exámenes tuvo problemas para cumplir con el requisito de velocidad, aunque casi todos tenían otros problemas técnicos y musicales que debían abordarse.

Desde mi experiencia con CM (certificado de mérito), generalmente hay un límite de tiempo en los requisitos técnicos y los puntos se deducen si supera ese límite. Intentaría tocar en el tempo recomendado (si hay uno). Si no eres capaz de hacerlo; es mejor jugar más lento, pero de manera uniforme que más rápido, y de manera desigual (también arriesgando la posibilidad de jugar incorrectamente).

En mi experiencia, la mayoría de los examinadores han buscado fluidez y precisión, luego velocidad, pero hacen comentarios cuando las escalas son muy lentas. Pero teníamos un examinador para quien la velocidad era el ingrediente esencial que incluso criticaría a los estudiantes en sus primeros exámenes por tocar sus escalas demasiado lentamente.

¡Siempre esperamos que estuviera en otro lugar a la hora del examen!

Sí, para cada grado debe haber un rango de velocidades requeridas. Al menos este es el caso de los exámenes RCM en Canadá.