¿Qué sucede dentro de mi cerebro mientras estudia o trabaja?

Si imagina que su cerebro es un sistema de carreteras metropolitanas (muy complejo), aprender es como abrir la aplicación Google Maps en su teléfono.

Si necesita conducir para ir al trabajo, probablemente sepa qué caminos utilizar para llegar desde su casa. Pero si necesita conducir a un lugar nuevo, es posible que necesite Google Maps para ayudarlo y mostrarle dónde debe ir. Usas Google Maps varias veces para llegar a esa ubicación, pero después de un tiempo, te das cuenta de que ya no necesitas su ayuda, ¡porque la has hecho tantas veces! En el extremo opuesto, si una vez tomó alguna ruta para llegar a un lugar diferente, pero no recuerda la ruta por completo, Google Maps puede ayudarlo en un poco del viaje, pero puede apagarla en su teléfono mientras en ruta porque todo acerca de la ruta de repente vuelve a ti.

De manera similar, el aprendizaje es el Google Maps que conecta dos ubicaciones previamente desconocidas en su cerebro (entre neuronas individuales). Las conexiones neuronales (rutas) que usted conoce realmente bien son las más fuertes en su cerebro, las que usa con más frecuencia. Si deja de usar una determinada conexión neuronal después de un tiempo, es posible que deba aprenderlo nuevamente (usar Google Maps nuevamente) para conectar los dos puntos en el espacio, pero luego recuerde el concepto y no necesita ayuda. Cuanto más a menudo recuerde esos conceptos latentes (cuanto más a menudo use una determinada ruta a lo largo del tiempo) más fuertes serán las conexiones neuronales (mejor podrá recordar una ruta) y, finalmente, se convertirá en algo natural (debido a la formación de la vaina de mielina). alrededor de los axones, que son como las “extremidades” de las neuronas individuales)

Si has seguido mi analogía (esperemos que no sea demasiado confusa) hasta el momento, reconocerás que “estudiar” no es lo mismo que “aprender”, que voy a aclarar aquí. Aprender es utilizar Google Maps para conectar dos puntos en particular POR PRIMERA VEZ. Su conocimiento del viaje entre dos puntos se debilita con el tiempo, por lo que es posible que deba usar Google Maps nuevamente para actualizar su memoria. Esto es lo que hace el estudio. Puede aprender algo nuevo, pero la mayoría de las veces simplemente está mejorando y reconfigurando conexiones neuronales entre conceptos que conoce. Es similar con el trabajo. Probablemente haya aprendido las tareas que realiza para trabajar antes, pero al trabajar y hacer las mismas tareas una y otra vez, está fortaleciendo las conexiones neuronales y creando mielina (facilitando su trabajo).

¡Espero que esto ayude!

El cerebro es la pieza de materia MÁS compleja que conocemos en todo el Universo conocido.

Entonces, no hay una respuesta fácil a esa pregunta, pero puede estar seguro de que las mentes más brillantes son los neurólogos.

Además de administrar el cuerpo y toda su vida en su nombre (sin que usted lo sepa), el cerebro es una herramienta perfecta para recopilar información.

Por lo tanto, a medida que estudies, tu cerebro estará ocupado absorbiendo la mayor cantidad de información posible y también olvidando cosas que no consideres relevantes.

Pero tenga cuidado porque también hay reglas para pensar de manera lógica, y no saber esas reglas puede incluso arruinar la capacidad de su cerebro para procesar la información correctamente.

El mejor ejemplo y el más importante que se me ocurre es el “sesgo de confirmación”.

Básicamente, eso es decidir sobre algo antes de que haya visto la evidencia o solo una parte de la evidencia
Y luego, cuando se muestran las pruebas, solo se tienen en cuenta los hechos que “confirman” su “sesgo”.

Los filósofos griegos fueron los primeros en escribir estas reglas.
Por eso, en las instituciones militares y médicas, estudian las obras de Platón, Sócrates y otros filósofos griegos.

Cuando se arme con estas reglas de Logic y se acostumbre a practicarlas, su cerebro podrá trabajar de una manera muy eficiente.

Cuestionar todo . !!!

Si alguien dice 1 + 1 = 2 … pregunte “¿POR QUÉ?”
(o más bien, deja que tu cerebro pregunte por qué, porque es tu cerebro en lugar de “tú” pensando)

Tu cerebro mira y discierne las partes, la singularidad, las conexiones, las influencias, la estabilidad, los usos y los sustitutos de lo que estudias / trabajas.