Sí, y la medida en que se hace debe ser la pregunta, junto con si es moral determinar el mérito de tales cosas.
Lo es:
¿Solo prejuicio natural o inane, sentimiento subconsciente del admitido? (No se puede resolver, solo una vida de experiencia personal eligiendo una forma u otra que realmente no se puede cambiar)
- ¿Cuánto percentil necesitaré para las llamadas de IIM A, B y C si tengo 95.5 85 por ciento en el 10 y 12 y un CGPA de 8?
- ¿Qué tipo de GPA de escuela secundaria se necesita para ingresar a una universidad de Ivy League?
- ¿Cuáles son algunas de las buenas universidades de los EE. UU. Que brindan ayuda financiera a los estudiantes de transferencia internacional una vez aceptados?
- No entré en el IIT. ¿Cuáles son mis otras opciones?
- ¿Cuál es el significado de tomar el SAT en la universidad? No tomé el examen porque no sabía lo que estaba haciendo con mi vida. Me gradué de la escuela secundaria hace 3 años. Ahora, me pregunto si me equivoqué al no tomarlo y si todavía puedo tomarlo.
¿Es una forma consciente de determinar el mérito, desde la perspectiva del oficial de admisión individual?
O una pregunta más seria,
¿Es tan grave como una cuota de la institución que no requiere más de x estudiantes de la raza z?
Unos cuantos ejemplos pero definitivamente los grandes, con creciente intención.
El problema es que el valor de los futuros estudiantes está definido por la institución. ¿Un GPA de 4.0 y un SAT de 1600 vale más que un mohicano? Cuantos menos lugares haya y más personas quieran esos lugares, las pequeñas cosas se cuestionan y, a menudo, la raza, la religión, el género, etc., son los responsables.
