Soy un estudiante de física. Mi novia trabaja en relaciones internacionales y no tiene interés en las matemáticas o las ciencias. Ella es inteligente, pero simplemente no está interesada en las cosas y nunca las estudió. Si logro que ella entienda la idea y su significado, entonces sé que tengo un conocimiento profundo del tema.
El punto principal es que me aseguro de poder explicarlo lo suficientemente bien como para que alguien sin conocimientos científicos pueda entenderlo. La parte de “formación no científica” es clave, porque me impide engañarme a mí mismo. Por ejemplo, muchas personas explican algo a sus compañeros y, como se trata de personas en el mismo campo, no se ven obligadas a explicar conceptos en los que PIENSAN que tienen una comprensión. Pida a un estudiante de pregrado que explique los derivados o la integración de manera que un estudiante de cuarto grado pueda entenderlo si quiere ver que esto es acción. Es muy fácil, pero la mayoría no puede porque nos acostumbramos a comunicarnos con nuestros compañeros. ¿Por qué es esto problemático?
La mayoría de tus problemas académicos (y la vida en general) se pueden resolver si tienes una comprensión completa de lo básico. Si alguna vez observas las prácticas deportivas profesionales, la mayor parte de la práctica se gasta en los mismos movimientos básicos que hicieron en las ligas pee wee. La diferencia entre los profesionales y los aficionados es que los profesionales han dominado lo básico hasta el punto en que pueden crear con ellos. La mayoría de las personas NUNCA dominan lo básico hasta este punto académicamente porque no están obligados a hacerlo. Aprenden un proceso pero no profundizan en cómo y por qué. Esto es lo que debes hacer.
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Entonces, si no puede lograr que alguien fuera de su campo lo entienda sin un fondo básico, entonces probablemente no lo sepa lo suficiente. No se conforme con una comprensión procedimental superficial. En su lugar, busque una idea profunda y profunda a través de la adquisición de las ideas básicas en juego.
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