¿Deberíamos elegir asignaturas optativas en ingeniería para obtener puntajes o para obtener conocimiento?

Déjame contarte una historia, había un estudiante que acababa de comenzar recientemente con sus estudios de pregrado. Era muy ambicioso y siempre soñó en grande. Aunque había un problema con él; estaba en la rama de Ingeniería en la que nunca quiso estar. Pero estaba convencido de que quería estar en una de las mejores universidades independientemente de su rama y confiaba en sí mismo de que una vez que llegara allí estudiaría su trasero. apagado, obtén un excelente GPA al final del primer año e intenta cambiar su sucursal. Como resultado, mientras más corría para obtener excelentes calificaciones / calificaciones, más se le realizaba en los exámenes.

Y, finalmente, al final del primer año, solo era un estudiante mediocre y finalmente continuó en la misma rama de la ingeniería, ya que no tenía otra opción. Pero, el celo de hacer algo diferente no disminuyó en él. Asi que. Encontró diferentes maneras de destacarse. Comenzó a trabajar en diferentes proyectos, aprendiendo diferentes programas y lenguajes de programación, participando en diferentes concursos, etc. Y dentro de un semestre, pudo recuperarse de ser un estudiante promedio para ser un estudiante por encima del promedio.

Después de los resultados de su tercer semestre, se dio cuenta de que la única forma de sobresalir y competir con los estudiantes mejor calificados es ser único y poco convencional en su enfoque de tomar clases, trabajar en proyectos e incluso contribuir a algunas actividades extracurriculares. Decidió tomar asignaturas optativas difíciles, pero muchos de sus amigos estaban ocupados manteniendo sus GPA o seguían corriendo la carrera de mejorar el GPA al tomar electivas relativamente menos difíciles o basándose en la indulgencia del instructor. Cuanto más hacían esto, más salían de la carrera de ratas.

Al final del último año de su ingeniería, el estudiante comenzó a tomar clases con el estudiante de maestría y también clases de diferentes departamentos de ingeniería que le parecieron relevantes para sus proyectos o las materias que le interesaban estudiar. Este enfoque poco convencional lo ayudó ampliamente a mejorar su conocimiento, a aplicar una perspectiva diferente y mejor que a sus amigos y, finalmente, lo ayudó a construir un currículum decente. Aunque no estaba en el 5% más alto de la clase, pero tenía muchas otras cosas interesantes de las que hablar.

Utilizó todas sus experiencias como una ventaja en su entrevista de trabajo, afirmando que siempre prefería tomar clases difíciles y tener éxito en ellas. Le dijo al entrevistador que en el futuro, los desafíos que enfrentará no serán fáciles, y ya ha comenzado a desarrollarse en esa dirección. Además de tomar clases con sus amigos, tomó clases con diferentes disciplinas y estudiantes de posgrado y aún así lo hizo muy bien en esas clases. Como resultado de esto, pudo obtener un trabajo en su primera entrevista de trabajo.

La historia no termina aquí. Pudo demostrar en su solicitud cartas para graduados en el extranjero que tiene la capacidad de ir más allá de lo esperado y tiene una fuerte motivación para sobresalir en cualquier lugar. Toda su determinación y experiencias de estudiante lo han preparado para enfrentar situaciones difíciles en las que se encuentra. Para encontrarse como estudiante de maestría. Eventualmente, recibió grandes ofertas de universidades de renombre para la educación superior.

El fundamento es si va a tomar un camino para hacer su vida más fácil, como en este caso tomando clases más fáciles o “clases de mejor puntuación” en lugar de tomar clases que realmente quería mejorar su conocimiento, definitivamente vendrá a Te morder en algún momento en el futuro. Puede disfrutar de un éxito momentáneo y pensar que fue lo suficientemente sabio como para obtener buenas calificaciones al tomar esas clases. ¡Pero recuerde que en cualquier esquina puede terminar con sus calificaciones / calificaciones no importarán! Y lo que importa es solo y solo tu conocimiento!


Para recapitular, sus calificaciones no importan mucho, solo su conocimiento es lo que más importa. Tomar clases que lo ayudarán a mejorar su conocimiento lo beneficiaría a largo plazo. Además, obtener buenos resultados en los cursos difíciles aumentará su confianza en sí mismo y verá excelentes resultados que se desarrollarán para usted. Los cuatro años de éxito están lejos de los desafíos futuros que se van a encontrar en la vida. Así que tome clases que mejoren su conocimiento y que lo mejoren personalmente.

Gracias por A2A. Les deseo lo mejor y estoy seguro de que tomarán la decisión correcta. 🙂

Las electivas son principalmente para el conocimiento en particular, pero este tipo de concepto está solo en la India y no en ningún otro lugar (según mi conocimiento). En todos los demás países tenemos que elegir el archivo en el departamento de ingeniería. Por ejemplo, si elige el departamento de ingeniería eléctrica e informática después de eso, debe elegir su campo particular, como controles o energía o comunicaciones … etc. Pero en la India han separado el departamento en sub departamentos. Entonces, dieron una opción para elegir el tema relacionado archivado particular en cada sub departamento. Por lo tanto, importa mucho cuando vienes al extranjero para hacer más estudios. Elegir la clase electiva es importante si desea seguir estudiando (he visto a uno de mis amigos que optó por el departamento de electricidad en los estados, pero el tema que tomó no estaba en su UG. Por lo tanto, tuvo que comenzar el tema desde el principio para comprender los conceptos)

Cuando llegamos a su pregunta, en mi punto de vista, es solo por conocimiento, no por puntaje, pero a veces ayuda en ambos sentidos. Mi sugerencia es cuándo va a tomar un curso electivo, con más visión, elija el correcto que le ayudará a desarrollar su carrera de una manera positiva.

Buena suerte ..!!

Elija una optativa para obtener conocimiento. Tus calificaciones son secundarias.

Teniendo en cuenta que uno toma de cinco a seis cursos de 3 créditos por semestre en una licenciatura, obtener una calificación más baja en uno de los cursos (que resulta ser tu clase optativa) no cambiará mucho tu GPA final. En una escala de 10, si tiene 8.2 y alguien tiene 8.5, no habrá mucha diferencia entre ustedes dos durante el proceso de reclutamiento o las solicitudes de educación superior, a menos que haya un corte explícito. Sin embargo, de hecho, tomar un curso difícil y tratar de anotar eso será de gran ayuda si se proyecta bien en su perfil.

Durante mi licenciatura, muchas personas solían cometer un error al elegir un curso optativo donde se sabe que el profesor tira “marcas”; Sin entender cómo funciona el sistema de clasificación relativa. Hacia el final, la mayoría tenía el total mayor que 95/100. La calificación en la curva significó que incluso una persona con un puntaje de 95 obtiene un promedio de calificación de 9/10 u 8/10, lo que hace que todo el punto de tomar una electiva para las calificaciones no sea válido.

Las calificaciones sí importan, pero no tanto como piensas. Hay rangos de grados que son más o menos considerados lo mismo. En términos de GPA, los mejores 10% de estudiantes por rango se consideran iguales, luego vienen el siguiente 20% y luego el siguiente 30% y así sucesivamente. Uno es realmente diferenciado en función de sus actividades extracurriculares y extracurriculares, según el conjunto de habilidades requerido. Como ingeniero, si estás lo suficientemente motivado para demostrar que eres capaz de aprender y construir algo por tu cuenta, entonces tus calificaciones definitivamente no importan tanto como piensas. Y, por supuesto, si desea aprender y construir algo por su cuenta, tomar una electiva de su interés es el camino correcto.

Gracias por la A2A. En mi opinión, sus asignaturas optativas deben equilibrar las habilidades comerciales (aprender a usar un determinado programa o aprender más sobre un tema específico en su campo [p. Ej., Mecanizado o un semestre extra de transferencia de calor para ingenieros mecánicos, ingeniería de tráfico para ingenieros civiles, etc.) .]), cosas en las que sabes que puedes hacer bien (para ayudar a tu GPA y hacer que te veas mejor a los empleadores de esa manera), y algo que te hace ver las cosas de una manera diferente.

Tuve una pregunta similar cuando entré en BE. Pero mi enfoque estaba en obtener el conocimiento, ya que mis calificaciones estaban por encima del promedio. Muchos de mis compañeros optaron por electivas que eran fáciles de calificar y menos estudiantes optaron por electivas difíciles. Debido a que la mayoría de los estudiantes estaban luchando con el agregado, optaron por una electiva fácil. Pero al final del semestre no hubo mucha diferencia en las calificaciones.

Así que la elección es suya, ya sea que desee una buena puntuación o conocimiento.

Pero puede haber un caso en el que opte por la clase electiva basada en el conocimiento y obtenga una puntuación fácil en ese tema.

Estoy de acuerdo con la respuesta de Jonathan.

Las optativas deben marcar el equilibrio. Solo un punto para agregar, después de algunos años de experiencia laboral, las calificaciones no importan. Sin embargo, el conocimiento y la base que obtienes en un campo siempre estarán allí contigo.

Pero nuevamente, puedes ganar experiencia en cualquier área en cualquier momento.

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