Existe la posibilidad de que tenga un trastorno por déficit de atención que afecte su capacidad para concentrarse y retener lo que estudia. Un médico especial que se especializa en su grupo de edad puede hacerle una prueba para ver si ese es el caso. Si lo hace, puede verse como una discapacidad y puede recibir ayuda con medicamentos y personal capacitado para darle consejos y lecciones sobre cómo ayudarlo. Muchas personas exitosas lo tienen, y trabajan todos los días.
También podría ser el tema que está tomando, y es posible que no esté obteniendo lo que el maestro considera importante y se someta a sus exámenes; tal vez desee y le recomiendo que hable con su maestro y le explique que desea hacerlo mejor. , y pedir sugerencias. Es posible que le digan directamente qué buscan sus exámenes en la respuesta.
También podría ser que incluso con sus largas horas de estudio, no esté mirando las cosas pertinentes, utilizando el juicio cuando sea necesario y no solo la memorización de memoria. Es posible que deseen una vista global en lugar de una vista minimalista.
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También puede hacerlo mejor en diferentes tipos de pruebas, es decir, opción múltiple, verdadero / falso, comparación o una prueba narrativa. Un consejo para la opción múltiple es, por ejemplo, si cuatro respuestas intentan descartar dos que usted sabe que están mal, luego concéntrese en las dos últimas y elija la que considere correcta, como dice el libro, o lo que dice el maestro. Diría o te ha enseñado en clase. SIEMPRE debe tomar notas en clase; esta es la forma en que el maestro le está diciendo cuál es la información importante: ¡escríbala!
Finalmente, algunas personas son geniales con la lectura y las habilidades verbales, pero se quedan muy atrás en matemáticas (yo), así que no me fue tan bien en matemáticas como en inglés. Nuestros cerebros son tales que algunos conceptos son más fáciles de dominar que otros. Si lo desea, puede acudir a su consejero vocacional o consejero estudiantil y consultar sobre un tutor sobre el tema con el que está teniendo problemas, o asociarse con alguien de su clase que usted sabe que le está yendo mejor que usted y ver qué estudie, o responda sus preguntas de la prueba, o simplemente hable sobre el tema, y vea dónde su perspectiva es diferente a la suya. Sigue intentando y sé creativo: ¡el hombre no vive solo por memorización!
