Este tipo de estudio permite al estudiante aprender haciendo conexiones entre ideas y conceptos a través de diferentes límites disciplinarios. Los estudiantes que aprenden de esta manera pueden aplicar los conocimientos adquiridos en una disciplina a otra disciplina diferente como una forma de profundizar la experiencia de aprendizaje. El enfoque más efectivo para el estudio interdisciplinario les permite a los estudiantes construir su propio camino interdisciplinario al elegir cursos que tengan sentido para ellos. Por ejemplo, no es demasiado difícil encontrar un tema que cruce las fronteras disciplinarias de la literatura, el arte y la historia o la ciencia y las matemáticas. Estudiar temas temáticamente es una forma de reunir ideas que resultan en un aprendizaje más significativo. Esto puede ocurrir permitiendo a los estudiantes elegir sus propias materias y su aprendizaje se profundiza cuando reflexionan sobre las conexiones entre lo que están aprendiendo en diferentes disciplinas.
Una de las mayores barreras para lograr un verdadero estudio interdisciplinario en entornos educativos es la necesidad de la colaboración de los educadores. Esto puede ser difícil de lograr, pero no imposible. La enseñanza y el aprendizaje interdisciplinarios se maximizan cuando los profesionales de diferentes disciplinas trabajan juntos para cumplir un propósito común y para ayudar a los estudiantes a establecer conexiones entre diferentes disciplinas o áreas temáticas. Dicha interacción apoya el paradigma constructivista que permite la construcción de nuevos conocimientos y una comprensión más profunda de las ideas que el estudio disciplinario.
El estudio interdisciplinario permite la síntesis de ideas y la síntesis de características de muchas disciplinas. Al mismo tiempo, aborda las diferencias individuales de los estudiantes y ayuda a desarrollar habilidades importantes y transferibles. Estas habilidades, como el pensamiento crítico, la comunicación y el análisis son importantes y se desarrollan continuamente en todas las etapas de la vida. Los sistemas educativos sirven mejor a los estudiantes si les permiten y alientan a los estudiantes a construir su propio camino interdisciplinario. Este enfoque seguramente fomentará el amor por el aprendizaje, encenderá una chispa de entusiasmo y abordará las diferencias de aprendizaje para los estudiantes.
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