¿Qué importancia tienen las actividades extracurriculares en las admisiones universitarias?

Para las grandes universidades públicas de Estados Unidos, no mucho. Ya que son públicos, deben atender a los mejores estudiantes académicos residentes. Con 25,000 a 40,000 estudiantes universitarios, la cantidad limitada de empleados estatales que son personal de admisiones, no tienen el lujo de tener una visión holística real de los solicitantes e intentar construir una comunidad de estudiantes universitarios cohesiva e interactiva. Es una comunidad demasiado grande y demasiadas aplicaciones. Por lo tanto, para los Colegios Públicos, la destreza académica domina y las actividades extracurriculares son probablemente una tercera parte o menos de la solicitud (cero para los mejores estudiantes residentes).

Sin embargo, para las universidades privadas de élite, son muy ricos y tienen solo entre 1.000 y 7.000 estudiantes universitarios y pueden permitirse el lujo de contar con un número relativamente mayor de personal de admisiones a tiempo completo y dedicar tiempo a construir una comunidad de estudiantes universitarios cohesivos e interactivos.

Las universidades privadas exigen que cualquier persona que sea admitida pueda sobrevivir el primer año, puede tener éxito en una especialización y puede graduarse en cuatro años. Requerido pero insuficiente. Dado que las oficinas de admisión de esos colegios afirman que Más de la mitad de los solicitantes pueden cumplir con el requisito de destreza académica, y solo admiten menos del 10% de los solicitantes, necesitan el enfoque holístico para construir una gran comunidad de estudiantes universitarios en la que los estudiantes puedan madure desde adolescentes crudos hasta adultos con los otros miembros de esa comunidad.

{Los colegios públicos simplemente dejan que los que no encajan se retiren o abandonen … .. Mientras que las universidades privadas de élite tienen un porcentaje muy pequeño que no se gradúan en cuatro años …

Para las universidades privadas, la Persona completa es aproximadamente el 75% de la solicitud, y eso incluye las principales actividades extracurriculares de la persona y las cartas de recomendación que fundamentan las reclamaciones del solicitante.

Cuando alguien pregunta si los ensayos y las actividades extracurriculares pueden involucrarlo, por lo general, para comenzar, si desea ingresar a una escuela “nacional”, debe ser al menos el mejor del estado. ¿Cuántos editores de documentos escolares, evaluadores principales, líderes del programa de ayuda a la pobreza, Eagle Scouts, hay? Uno por ciudad es demasiado para Harvard.

Fui finalista del Mérito Nacional, uno de los 46 para el estado de Pennsylvania, un estado bastante grande, tal vez uno de los 500 para el país. ¿Lo suficientemente bueno para Harvard? No en sí mismo, pero lo suficientemente bueno como para que sigan haciendo preguntas. Mis calificaciones en el SAT fueron 1460 en dos secciones más 650 SAT 2 en español, digamos 2100. Sigue leyendo.

Abandoné la escuela secundaria cuando mi padre tuvo un ataque al corazón, conseguí un trabajo en una fábrica, atrapé mi mano en una trituradora y tuve seis operaciones para volver a armarla. Interesante, sin duda estadísticamente inusual, pero ¿suficiente? No. Pero agregue el Finalista del Mérito Nacional, veamos las recomendaciones.

Trabajó como un auditor de bajo nivel. ¿Cumplió las metas de un año en seis semanas y las metas de cinco años en seis meses? ¿Tuvieron que contratar a tres personas para reemplazarla cuando se fue? Déjala entrar. [UPenn; Nunca apliqué a Harvard. Boston y Filadelfia han tenido ciertas rivalidades desde los tiempos coloniales.]

La admisión en una escuela de nivel superior rara vez es el logro de un solo objetivo estelar. Una vez me encontré con el poseedor del récord mundial en la carrera de los 100 m, Leroy Burrell, en un foro legal (conferencia previa a la ley). Él no entró en la escuela de leyes.

Pero mi estudiante con el GPA de 4.0, el Premio Adidas Scholar-Athlete of the Year, el buen puntaje de LSAT y un interesante ensayo sobre crecer como una persona de raza negra en la ciudad donde se encuentra una famosa serie de televisión sobre un rural, blanco, hogareño, Grupo del sur vivió, entró en Harvard Law School. (Andy Griffith, Gomer Pyle y Mayberry RFD fueron filmados en King, NC, el oficial “Mayberry”).

¿Esto te ayuda a ver por qué no podemos cuantificar por ti? La admisión no se trata de a dónde puede y no puede ir según el puntaje de un examen y sus calificaciones.

A menos que la CE sea algo así como “equipo de la Olimpiada de Matemáticas de los Estados Unidos” o “Artículos escritos para la revista o el periódico más importantes, publicados en publicaciones nacionales” o algo así, la CE en sí no importará mucho. O si eres un atleta y te están reclutando.

La mayoría de las personas tienen EC “buenas” en su aplicación. Esto podría ser por lo menos 5 años en un deporte, años en una posición de liderazgo, fundador de un nuevo club, voluntariado, participación en eventos de derechos civiles, etc.

Estos en sí mismos no importan. El 99% de los solicitantes los tienen. El otro 1% tiene situaciones especiales.

Lo que sí importa es cómo esas EC cambiaron tu carácter. Esto se refleja más en tus ensayos. Yo diría que debes elegir explicar una de tus mejores EC en tu ensayo principal (ya sea la aplicación común o la pregunta de la universidad “Por qué nosotros”). No escriba sobre lo que cree que los oficiales de admisiones quieren escuchar (“Este EC me hizo una persona más trabajadora”). ¿Cómo te hizo un individuo trabajador? Además, todos son probablemente “trabajadores”, así es como obtuviste buenas calificaciones. Piensa en lo que te distingue de otras personas y expande eso.

Normalmente depende de la uni. En lugares como el Reino Unido y Singapur (al menos que yo sepa), tienden a mirar más a sus académicos más que a cualquier otra cosa. En el Reino Unido, esto se debe principalmente al hecho de que usted solicita un programa específico y tiene que mostrar pasión por él, por lo que debe demostrar que sus calificaciones en las materias relacionadas con el programa se encuentran en el nivel adecuado. Además, cualquier programa extracurricular relacionado con ese programa lo llevará más lejos con su solicitud.

Pero aquí está la cosa … En la vida real, nadie quiere a alguien que solo sea un gusano de los libros que lo sepa todo y que no hace nada más que estudiar. La vida real se trata de salir, hablar con la gente y hacer cosas; incluso entrar en la investigación científica requiere que seas creativo y que puedas interactuar con la gente para comunicar tus ideas. En el mundo real, todo está interconectado, por lo que cuanto más experiencia tenga con otras cosas, mejor. Las habilidades de trabajo en equipo que aprendes en la mayoría de los deportes, las habilidades para hablar en público que aprendes en MUN, las habilidades de liderazgo y organización que puedes obtener al comenzar tu propio club … Al final, todo te convertirá en un mejor ser humano y confía en mí. Las universidades lo saben.

Entonces, en realidad, aunque para muchos programas no sean esenciales, los programas extracurriculares lo ayudarán sin importar qué. ¡Así que sal y haz algo!

Definitivamente no son necesarios.

Sin embargo, muchos consultores o personas familiarizadas con las admisiones universitarias definitivamente “recomendarán” que tenga actividades extracurriculares.

Aquí hay una pieza de WILLIAM DERESIEWICZ que le da una pequeña idea de lo que sucede detrás de la escena: “extracurriculares”:

En la primavera de 2008, estuve un día en el comité de admisiones de Yale. Nosotros, es decir, tres miembros del personal de admisiones, un miembro de la oficina del decano de la universidad y yo, el representante de la facultad, realizamos presentaciones desde el este de Pennsylvania. A los solicitantes se les asignó un puntaje de uno a cuatro, calculado a partir de una serie de cifras y códigos: SAT, GPA, rango de clase, puntajes numéricos a los que se habían convertido las cartas de recomendación, notaciones especiales para legados y casos de diversidad. Los que ya habían sido admitidos, y los tres y cuatro podían ingresar solo en condiciones especiales, si fueran un atleta clasificado nacionalmente, por ejemplo, o un “DevA” (un solicitante en la categoría más alta de casos de “desarrollo”, lo que significa un niño de donantes muy ricos). Nuestra tarea del día era adjudicar entre los dos. En el lado de la sala había estacionados enormes tazones de comida chatarra para mantener nuestra energía en alto.

El oficial subalterno a cargo, un joven que parecía tener alrededor de 30 años, presentó cada caso, rat-a-tat-tat, en una jirafa de jerga de admisiones que tuve que recoger sobre la marcha. “Buena plataforma”: la transcripción muestra un buen grado de rigor académico. “Nivel de educación 1”: los padres tienen un nivel educativo no superior al de la escuela secundaria, lo que indica un caso de dificultades real. “MUSD”: un músico en la más alta categoría de promesa. Los niños que tenían cinco o seis elementos en su lista de actividades extracurriculares ( el “alarde”) ya estaban en problemas, porque eso no era suficiente. Escuchamos, hicimos preguntas, nos metimos en una o dos letras, luego votamos hacia arriba o hacia abajo.

Entonces, para escuelas competitivas, son altamente recomendables.

Técnicamente, las universidades no pueden exigir “extracurriculares”, ya que algunos solicitantes (es decir, los pobres, discapacitados, etc.) podrían no tener acceso a esos extraescolares. Sin embargo, para la mayoría de los solicitantes, los EC son un requisito “blando”. Para entrar, necesitarás EC, pero nadie dirá eso directamente.

Hay muchos estudiantes que obtienen puntajes perfectos en el SAT, pero son rechazados por las escuelas de élite porque son individuos estáticos y unilaterales. Cuando compites contra otros que son inteligentes y talentosos, atléticos, etc., necesitarás más que solo calificaciones o puntajes de exámenes para ganar.

Si bien los estudios extracurriculares (EC) desempeñan un papel importante en las admisiones universitarias y son muy recomendables, técnicamente no son necesarios.

Las universidades adoptan un enfoque holístico hacia las solicitudes, pero la ausencia de EC probablemente tendrá un impacto negativo en su solicitud para la universidad.

Dicho esto, puede compensarlo al tener alguna otra parte de su aplicación, como su historia personal, académica o deportiva, que destaque.

He escrito una guía de EC para colegios universitarios y universidades si desea consultarla (es gratis): The International Students Counselor

El GPA y los puntajes de las pruebas son los factores MÁS importantes. La historia tiende a repetirse, por lo que las universidades buscan su GPA de la escuela secundaria y los puntajes de las pruebas para evaluar sus habilidades y tener una idea de cómo se desempeñará.

Si bien las actividades extracurriculares no duelen, tampoco lo ayudarán necesariamente en caso de que tenga un GPA o SAT y ACT realmente malos. Si tiene un GPA alto, excelentes resultados en el SAT o ACT y fue presidente del club de ciencias o participó activamente en una organización de voluntarios. Sí, eso te ayudará a sobresalir entre otros estudiantes de alto rendimiento.

Los programas extracurriculares son excelentes y es bueno involucrarse en algo fuera de la escuela, pero los académicos deben ser una prioridad máxima. Haga su tarea, estudie y ponga su mejor pie adelante. Sin un promedio de calificaciones (GPA) decente y puntajes competitivos, sus opciones serán muy limitadas.

A2A. Actualmente, más de 300 universidades de los EE. UU. Requieren ensayos; consulte ¿Qué colegios requieren ensayos de admisión? ¿Y cuáles requieren ensayos suplementarios? | Preguntas | Cabeza. Obviamente, si estás aplicando a una de esas universidades, se recomiendan las actividades extracurriculares.

Para ayudarlo con su solicitud, vea Ensayos universitarios, el último y más importante paso en una solicitud de licenciatura de James Leland Harp sobre cómo ingresar a la universidad de su elección.

En los EE. UU., La gran mayoría de los colegios y universidades admiten solo las calificaciones de gpa y de exámenes. Sólo las universidades más selectivas suelen considerar las admisiones de forma integral. Entonces, en esos casos, los EC son muy importantes porque 1) quieren admitir a los estudiantes que traerán vitalidad al campus y participarán en la vida estudiantil, y 2) quieren personas que demuestren pasión y liderazgo y se preocupen por la comunidad y el mundo que los rodea. .

Cuando salgas de la universidad, obtendrás una calificación igual a la de muchos otros. Sus actividades extracurriculares demuestran a los empleadores algo sobre el tipo de persona que es y pueden marcar la diferencia en cuanto a quién es contratado.

En los Estados Unidos en general, un tipo de desempate.

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