A juzgar por generaciones de estudiantes de ingeniería que van desde mi padre (hace unos 30 años) hasta mi hermano (de aquí a dos años), creo que la forma más original sería estudiar más que solo “x horas antes de un examen”.
En una nota seria, permítame ofrecerle un contexto sobre por qué este es el primer pensamiento que surge en mi mente. Todos somos culpables de la dilación cuando cometa asignaciones, proyectos y estudia para los exámenes, si soy completamente honesto. Al menos en mi país (India), donde muchos de nosotros (con razón) nos quejamos de que el programa de estudios está desactualizado, o de que las políticas de calificación son arbitrarias (yo incluido), también somos culpables de no tomarnos en serio el resto del sistema. Si va a copiar las tareas entre sí con el pretexto de que “no es lo suficientemente importante” o “no hay un aprendizaje real porque las preguntas son las mismas cada año”, entonces el problema comienza con su falta de motivación para tomar cualquier parte. De ingeniería trabaja bastante en serio. Si recorres todo el sistema roto y esperas que de repente se vuelva perfecto, me temo que solo hay dos resultados posibles:
- El sistema no va a mejorar. Período.
- Vas a estar en la mierda si alguien realmente toma tus quejas en serio y pone las lagunas en el sistema.
Quizás te preguntes si esta es una publicación despotricada, pero honestamente no lo es. He pasado bastante tiempo reflexionando sobre posibles formas de mejorar la cultura de la ingeniería (al menos en mi instituto) para que los estudiantes tengan una experiencia de aprendizaje holística, más allá de la evidente necesidad de mejorar la transferencia de conocimientos de la facultad (que no es bajo mi control directo en cualquier caso).
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Un par de amigos y yo organizamos un capítulo estudiantil que ahora selecciona a los estudiantes de segundo año y alienta a los jóvenes a que los alcancen y les aconsejen en proyectos de código abierto. Esencialmente es una “pasantía” sin todas las campanas y silbidos, pero el resultado inmediato es que hemos asegurado la transferencia de conocimientos entre un conjunto de estudiantes que ahora puede afectar a un número mucho mayor de otros.
Volviendo a la pregunta, la ingeniería es un tema ampliamente estudiado y existen múltiples enfoques para estudiarlo “originalmente”.
Por ejemplo, tome un proyecto de investigación que se encuentre en un área no convencional y céntrese en él durante algunos meses. Incluso si simplemente trabaja para comprender el problema, se dará cuenta de que ha sido una búsqueda mucho más productiva de lo que hubiera emprendido. La razón por la que se indica que no es estándar es simplemente que la realización no será tan evidente en los temas principales, ya que habrá un flujo continuo de actualizaciones en el dominio que puede ser difícil de seguir como principiante.
Otra alternativa es adoptar una estrategia práctica y práctica mediante la cual se centre en proyectos que implementen todo lo que aprende en clase y los ponga a disposición de sus compañeros / maestros para que los vean y critiquen. ¡Definitivamente es mucho más difícil de lo que parece tan buena suerte intentarlo!
Finalmente, tenemos la simple idea de realizar pasantías: desarrollar sus habilidades de acuerdo con los estándares de la industria, trabajar con personas reales en proyectos en vivo en los cuales usted tiene una parte justa de responsabilidades y es responsable ante otros por su trabajo. No muchas escuelas alientan o incluso ofrecen la flexibilidad para llevar a cabo pasantías junto con cursos, pero depende de ti encontrar el equilibrio por ti mismo. Las pasantías también son un excelente medio para aprender más sobre exactamente lo que está sucediendo en “el mercado” (o qué es exactamente “el mercado”) si está empezando.
Al final de la lista de sugerencias, simplemente me gustaría mencionar dos cosas:
- Mi perspectiva hacia esto está influenciada por mis antecedentes y experiencias en el estudio de Ingeniería Informática en la India. Soy culpable de muchas de las mismas cosas que he mencionado, pero encontré otras formas que me ayudaron a aumentar mi conocimiento (es un proceso continuo).
- Ninguna de estas estrategias es innovadora, y la mayoría de ellas ya están en uso en todo el mundo, especialmente en la idea de una investigación no convencional novedosa. El objetivo era ilustrar algunas ideas que eran ampliamente conocidas pero no tan ampliamente adoptadas con el fin de proporcionar una respuesta satisfactoria a su pregunta.
