¿Cómo se evalúa la sección de habla IELTS?

Detalles sobre el examen del módulo de habla: –

La prueba de habla IELTS es un candidato y un examinador, que administra la prueba y evalúa al candidato al mismo tiempo. La prueba se divide en tres partes. Cada parte dura unos 4 minutos.

En la Parte 1: – Solo para que el candidato se sienta cómodo y familiar con el medio ambiente, hacen algunas preguntas personales del guión que se les proporciona.

En la Parte 2: – El examinador le da al candidato un tema en una tarjeta y el candidato necesita hablar de ello durante aproximadamente 2 minutos. Antes de hablar, el candidato tiene un minuto para tomar notas. Esto proporciona cierta continuidad para la transición a la parte 3.

En la Parte 3: – Habrá una discusión entre el candidato y un examinador sobre la base de una respuesta dada en la segunda parte. Puedes justificar tu respuesta dando tu opinión. El examinador le hará 2 o 3 preguntas relacionadas al azar con su tema. Y luego, el examinador tendrá preguntas relacionadas con su tema y leerá las preguntas para usted, y tendrá que responderlas con confianza.

¿Cómo se evalúa al candidato?

El examinador escucha al candidato mientras realiza la prueba y luego evalúa su nivel comparando el desempeño del orador con las descripciones. Estos dicen lo que un orador puede hacer en cuatro áreas. Los niveles van de 1 a 9. Los cuatro criterios se describen a continuación: Evaluación del habla: la prueba de habla IELTS

  • Fluidez y coherencia

Esto se refiere a lo bueno que es el candidato para seguir hablando a la velocidad correcta y lo bueno que es para conectar sus ideas.

  • Recurso léxico

Esto se refiere a cuánto vocabulario tiene el candidato y qué tan bien lo usan.

  • Rango gramatical y precisión

Esto se refiere a cuántas estructuras tiene el candidato y qué tan bien las usan.

  • Pronunciación

Esto se refiere a qué tan bien el candidato pronuncia el idioma.

Para más información:-

https: //takeielts.britishcouncil…

Criterios de evaluación de IELTS – entienda su puntaje

Espero que esto ayude. 🙂

El examinador escucha al candidato mientras realiza la prueba y luego evalúa su nivel comparando el desempeño del orador con las descripciones. Estos dicen lo que un orador puede hacer en cuatro áreas. Los niveles van del 1 al 9. Los cuatro criterios se describen a continuación:

Fluidez y coherencia
Esto se refiere a lo bueno que es el candidato para seguir hablando a la velocidad correcta y lo bueno que es para conectar sus ideas. Este es un criterio bastante general que incluye evaluar la relevancia de las respuestas del candidato, pero en términos de los elementos que hemos identificado en la parte 1 de este artículo, se refiere a la necesidad del orador de poder entender y seguir las reglas del lenguaje en una palabra, frase y nivel de texto.

Recurso léxico
Esto se refiere a cuánto vocabulario tiene el candidato y qué tan bien lo usan. Además de las reglas del lenguaje a nivel de palabra, este criterio considera las funciones comunicativas del habla y el significado social del habla.

Rango gramatical y precisión
Esto se refiere a cuántas estructuras tiene el candidato y qué tan bien las usan. De nuevo, así como las reglas del lenguaje, este criterio considera las funciones comunicativas del habla.

Pronunciación
Esto se refiere a qué tan bien el candidato pronuncia el idioma. Además de considerar el efecto comunicativo de la pronunciación del candidato, se evalúa cuánta tensión causa en un oyente y qué tan notable es su acento, aunque el acento en sí no es un problema. En términos de los elementos que hemos identificado en la parte 1 de este artículo, este criterio se refiere a que los oradores deben poder producir las características fonológicas del habla.

Basado en su fluidez y formación de oraciones.

El examinador NO está buscando el acento perfecto. Él / ella está más interesado en ver cómo transmite sus pensamientos y entiende las preguntas. Cómo puedes conversar durante más tiempo con un mínimo de errores gramaticales y pausas. No repita las oraciones por favor.