¿Qué buscan las universidades cuando transfieren más créditos universitarios de otra universidad (para estudiantes universitarios transferidos)?

Intentarán negar tantos créditos de transferencia como sea posible.

Le sugiero que pregunte a la universidad a la que se transferirá si aceptarán el crédito por cada clase que tome el plan.

Las clases de matemáticas, inglés y educación general pueden transferirse mucho más fácilmente que las de requisitos previos específicos. Las clases en su especialidad pueden ser un problema ya que muchas universidades enseñan material en un orden diferente. Las clases con una secuencia como la química 1, 2, 3 o el cálculo 1,2,3 tienden a ser las más difíciles de transferir.

En CA, puede tener problemas para transferir de la comunidad a los sistemas estatales o de la UC. El problema que su consejero tiende a ignorar es que es posible que no obtenga la clase que necesita cuando la necesita. La inscripción de prioridad se da a los estudiantes que ya están en esa universidad. Si la clase es un requisito para otros, puede terminar graduándose hasta un año atrasado. A diferencia de las universidades privadas, las administradas por el gobierno no se ajustan a la inscripción actual. En lugar de agregar otra clase para manejar a más estudiantes, el estudiante es SOL

Siempre recomiendo ir a una universidad de 4 años a menos que no haya otra opción. Las transferencias exitosas de colegios comunitarios en California a 4 años son menos del 10% de los que comienzan. Ver tantos abandonos escolares debe ser desalentador y creo que reduce sus posibilidades de terminar en una institución de 4 años.

Muchas respuestas buenas y precisas ya (con algunas exageraciones), así que realmente no necesitas mi opinión. El consejo sobre las especializaciones, los cursos básicos, las similitudes relativas entre instituciones tienen mérito. Aunque no estoy completamente de acuerdo con Jack cuando dice: “Intentarán negar la mayor cantidad posible de créditos de transferencia”. Tiene un punto. Las universidades son negocios y cuanto menos créditos transfieran, más dinero podrán ganar con usted. Dicho esto, en muchos casos, estas decisiones son arbitrarias. Les digo a mis clientes que siempre obtengan una segunda / tercera opinión de varios asesores de transferencia si es posible. Y no solo al momento de la primera transferencia / matriculación. Sigue yendo al pozo, preferiblemente con un consejero diferente cada vez. Nunca sabes y no tienes nada que perder.

“Su reputación los precede”.

Con esto quiero decir que la mayoría de las escuelas tienen una base de datos de estudiantes recurrentes que solicitan desde una variedad de escuelas a su escuela. Son familiares con los currículos y acreditaciones de cada escuela.

La diferencia es que cada escuela tiene diferentes sistemas de ponderación, que evalúa la destreza académica de otra escuela. Saben la profundidad y el aliento de los cursos que tuvo en comparación con sus propias políticas y estándares.

Por lo tanto, es posible que no sepa qué es ese sistema, pero puede obtener una idea general comparando la descripción del currículo de su escuela con la de la escuela que tiene en mente la descripción del currículo, curso por curso. Por ejemplo, sus cursos escolares estándar pueden no ser tan profundos como la escuela que está considerando, por lo que puede ser que el curso que tuvo en la física diga solo la mitad del crédito del curso de la escuela prestigiosa. O digamos que tomaste toda la serie anual de una asignatura, pero puede ser ponderada como 2/3 de su escuela.

Como dije, puedes (de alguna manera) medir las similitudes y diferencias de los cursos mediante un análisis de cada curso que tomaste en comparación con la descripción del curso de la otra escuela.

Como nota final, si se está transfiriendo de una buena universidad comunitaria a una escuela estándar de 4 años, o de una escuela de 4 años a otra que sea similar, entonces es probable que se acepte todo el crédito del curso.