Excepto posiblemente en una de las ocho Ivies, las admisiones de otras Ivies miran primero los resultados académicos y dónde se obtuvieron.
Pocos postulantes han hecho mucho más que trabajo académico antes de postular especialmente a países asiáticos y europeos.
Así que fuera de los académicos, hay poco más de valor real para mirar.
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Algunos postulantes de escuelas secundarias de calidad en los EE. UU. Obtuvieron las mejores calificaciones en cursos difíciles, jugaron deportes en equipo e incluso pudieron haber tenido una de las oficinas gubernamentales de escuelas secundarias que se disputan popularidad. Gobernan muy poco, pero les gusta el proceso político y el decoro gubernamental.
En comparación con las actividades estudiantiles de las escuelas secundarias chinas, las actividades gubernamentales ideadas por las escuelas secundarias de los Estados Unidos son el mundo real.
Excepto posiblemente en una Ivy, los académicos son de lo que trata el resto de los Ivies, por lo que es un buen criterio. Los registros académicos de estudiantes extranjeros son los logros más confiables que aportan al proceso para [No es diferente a los solicitantes de EE. UU.].
Después de eso, las Admisiones podrían querer saber que el solicitante era enérgico, organizado y tenía más que una personalidad de babosa.
