Durante la 1ª mitad de HS, mis calificaciones fueron malas. ¿Cuáles son mis posibilidades de ingresar a una buena universidad, como UCLA, si mis calificaciones se recuperaron durante la segunda mitad?

Realmente no pude entrar en detalles debido al límite de palabras

Me dijeron que esas clases de IB que tomé en mi primer año y primer semestre de segundo año cuentan más para mi gpa que las clases regulares. El primer semestre del primer año comenzó bastante bien, tuve calificaciones directas con una B. Muchos de mis maestros me dijeron que el primer semestre fue solo una introducción al IB y que se volvería mucho más difícil durante el segundo semestre donde mis calificaciones finalmente terminaron hasta una D y una C, que consiste principalmente en B’s. El primer semestre del segundo año es donde mis calificaciones realmente tuvieron un giro oscuro, lo terminé con dos D y una F (todas ellas eran clases principales). Y ni siquiera porque no entendía el contenido que estábamos aprendiendo o porque no escuchaba o me estaba portando mal en clase. Soy una de esas personas que disfrutan aprendiendo y me puse al día rápidamente. Fue porque la carga de trabajo era tan pesada, que se volvió increíblemente difícil. Abandoné el IB y fui transferido a clases de doble honor después de mi primer semestre de segundo año. A las clases de doble honor se les enseñó el mismo contenido que las clases del IB, pero mucho menos trabajo.

Además, estuve haciendo muchas actividades extracurriculares este año: abrí un nuevo club de baile en el que fui el único líder, participé en esta organización después de la escuela llamada “Aspen Challenge”, en la que elegí a estudiantes de varias escuelas. en toda la ciudad compitieron para encontrar la mejor solución para un problema en su comunidad (como la comida, la brutalidad policial, los problemas financieros, etc.), y finalmente formé parte de este otro club en el que interactuó con estudiantes de intercambio internacionales y Los ayudó a instalarse en América. Después del desafío del álamo temblón, planeamos continuar con lo que mi grupo estaba haciendo con nuestras soluciones y convertirlo en un club que estaría disponible para todos los estudiantes de mi escuela secundaria donde éramos los líderes del equipo.

Pero además de las actividades extracurriculares, ahora en dobles honores estoy empezando muy bien. Mis calificaciones son mucho más altas y mejores ahora, lo que me hace volver a mi pregunta. ¿Seguiría teniendo una oportunidad de ingresar a UCLA a pesar de mis malas calificaciones durante mi primera mitad de la escuela secundaria si continúo:

hacer todas estas actividades extracurriculares, acercar mis calificaciones a las calificaciones directas, involucrarme más en mi comunidad, de alguna manera, asumamos que obtengo un alto puntaje en el SAT (que planeo muy bien para tomar clases preparatorias para), así como tomar clases de AP