Si su intención, como afirma, es obtener calificaciones en los 90 altos en el año 12, es probablemente más importante que domine el contenido que será más relevante para usted en esos años posteriores. Si ya sabe el curso que tomará en el grado 12, leería ahora las líneas generales de ese curso, y si había algo similar o relacionado en el año 9, asegúrese de tener la mejor comprensión posible de ese contenido. . Dado que muchas asignaturas están diseñadas para ser secuenciales, a menudo encontrará que lo que estudie en el año 9 será relevante más adelante.
Grados, en y de sí mismos, son realmente sin sentido. Lo que proporcionan es una indicación de lo bien que piensan tus maestros que has comprendido lo que se te ha enseñado. Por lo tanto, las calificaciones altas deben indicar una comprensión sólida y las calificaciones bajas una comprensión débil. Si está obteniendo altas calificaciones por las cosas que puede ver que son importantes para usted en su camino, eso es genial.
Muchos estudiantes piensan que lo que hacen en el grado 9 no importa. Esto es desafortunado porque se pierden muchos conceptos importantes que son importantes más adelante, y es difícil recuperarse cuando el sujeto pasa a nuevas ideas que requieren que comprenda algo que se suponía que se había aprendido en el pasado.
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En resumen, sepa lo que cree que va a necesitar, entiéndalo bien y use sus calificaciones como un indicador de lo bien que lo ha entendido.
