¿Más de 2 años de segundo idioma tienen un efecto notable en las admisiones universitarias?

Puedo pensar en una media docena de escenarios en los que tener más de 2 años de un segundo idioma podría tener un efecto positivo en las admisiones universitarias:

1) Con el resto de tus académicos y te va bien en todos ellos, eso demuestra que eres capaz de aprender múltiples materias.

2) Como observó Karol Emil Thornton-Remiszewski, algunas escuelas de primer nivel requieren o recomiendan firmemente 4 años de un idioma extranjero.

3) Tomar idiomas como el griego, el latín, el alemán, tal vez el francés podría ayudarlo a aprender ciertas palabras del SAT.

4) Estabas planeando especializarte en el idioma extranjero en particular. (Obviamente, cuanto más aprenda, la lengua extranjera lo ayudará). O si su título propuesto podría requerir la comprensión de otros idiomas y / o culturas.

5) Demuestra que tienes iniciativa y manejo si no es necesario, especialmente para tomar cursos de idiomas de nivel superior.

6) Si su motivación era comunicarse mejor con las personas, eso es positivo. Incluso puede hacer que uno de sus maestros de escuela secundaria escriba esto en una recomendación.

Depende de qué nivel estemos hablando. Muchas de las escuelas de primer nivel requieren o “recomiendan” cuatro años completos de un idioma extranjero determinado, de modo que si no lo hace, puede afectar negativamente sus posibilidades de admisión, a menos que el problema sea que su escuela simplemente No ofreció los cursos necesarios. Pero tendría que explicarlo, y sería mejor que estudie por sí mismo para el examen AP en el idioma relevante, para demostrar que está decidido a obtener una educación integral sin importar lo que ofrezca su escuela.

Las universidades tienen diferentes requisitos para los estudiantes de primer año.

Algunas escuelas requieren cuatro créditos (años) de idioma extranjero, mientras que otras requieren ninguno.

Consulta los requisitos de las escuelas que te interesen.

Estudiar un segundo idioma no afectará su solicitud, excepto para satisfacer un requisito.

La capacidad de leer materiales en un idioma extranjero es ciertamente útil en la mayoría de los temas que se estudian en la universidad y debe figurar entre sus logros. Sin embargo, generalmente no tendría un “efecto notable” en sus posibilidades de admisión.

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