De ningún modo. Lo maravilloso de la profesión de TI es que * todos * son estudiantes y practicantes. Permítame aclarar, si usted es un profesional de TI, entonces siga el ritmo de “estudiar” los enfoques / técnicas nuevos y existentes y los productos de TI (por ejemplo, OpenSource y ofertas comerciales) a medida que se generalizan, es una práctica común. La palabra clave es “práctica” , que implica aplicar lo que estudió utilizando las herramientas de TI (por ejemplo, lenguajes de programación y productos de código abierto y / o comerciales de TI) para implementar tareas como parte de una “solución” más grande. Cuando me refiero a “solución”, estoy hablando de servicios y / o productos comerciales (por ejemplo, piense en empresas, como su empleador y / o sus clientes que pagan). Una “solución” también podría ser sus proyectos personales (p. Ej., Piense en pasatiempos personales, actividades complementarias, sitios web, software personalizado, etc.).
Lo bueno de trabajar en TI es que tienes opciones. He asesorado a administradores de sistemas junior y desarrolladores de software en el trabajo, ¡y su hambre de aprender es contagiosa! Aquí está el truco: me mantengo al día con los nuevos enfoques y técnicas de programación de pasantes y graduados universitarios recientes. En este caso, puede decir que soy el estudiante que está aprendiendo de lo que están aprendiendo de la academia los estudiantes recientes de CS e IT. Al estudiar nuevos enfoques y productos de TI, o bien “lo entiendo” o bien tengo momentos cara a cara. . .
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En cuanto a la edad, tener 19 años es un dinero joven y hay mucho tiempo para dar forma a su carrera de TI de acuerdo con sus intereses.
Por ejemplo, retrocedamos en el tiempo utilizando la programación de computadoras en lenguajes específicos como un conjunto de habilidades de TI. El lenguaje de programación C se concibió en 1972, seguido de C ++ en 1983. Asimismo, otros lenguajes de programación comunes, como Python (1991), Java (1995), JavaScript (1995) y Ruby (1995), y así sucesivamente se adoptaron. a medida que maduraban. Si comenzó a estudiar Python en, por ejemplo, 1994, los lenguajes de programación “existentes”, como C / C ++, estarían disponibles para aprender y aprender. Dado que Java, JavaScript y Ruby estaban disponibles después de Python (y C / C ++), el aprendizaje de esos idiomas estaría a su disposición (según los intereses).
Usando el ejemplo anterior, si comenzó a “estudiar” cómo programar en Python en 1994, cuando comenzó a aprender nuevos idiomas (por ejemplo, Java, JavaScript, Ruby, etc.), está efectivamente “estudiando” y ” practicando “ . Aquí está la parte buena, una vez que tenga un conocimiento bastante firme de los conceptos de programación en general durante su fase de “estudio”, elegir lenguajes de programación adicionales se trata de “práctica”. Sabrás si has alcanzado o no un cierto nivel de dominio de la programación porque tu código funciona o no. Si su código funciona, podrá implementar un código más eficiente y reutilizable con más * práctica * (sorpresa).
Al final, tendrás varias décadas increíbles por delante para estudiar, practicar, fracasar, estudiar más, practicar más, tener éxito, aprender aún más, practicar aún más, comenzar a asesorar, volver a la práctica, mentor aún más, aprender Nuevas habilidades de TI, o algo parecido en ese orden.
HTH. ¡Buena suerte!