Aplicar a un programa universitario en el extranjero es una tarea desalentadora, que requiere no solo buenas calificaciones, sino también una toma de decisiones hábil y estratégica, como apuntar a escuelas y programas, preparar un paquete de solicitud efectivo, planificar la carga del curso, asegurar la financiación, preparar la llegada y adaptarse a una nueva cultura y lengua.
Según un estudio reciente, solo el 24% de los estudiantes del Reino Unido sienten que tenían información suficiente para tomar una decisión informada sobre estudiar en el extranjero, el 30% sintieron que tenían que trabajar arduamente para encontrar la información que necesitaban y el 24% consideraron que no tenían suficiente información para tomar una decisión informada
Según estas estadísticas perturbadoras, parece que en este momento no hay servicios que puedan ayudar adecuadamente a los futuros estudiantes internacionales y sus familias en el proceso de educación internacional. Es cada vez más común que los futuros estudiantes internacionales reciban ayuda de agentes profesionales cuando solicitan admisión a universidades en el extranjero. Estos agentes a menudo son pagados por las universidades. Sin embargo, los estudiantes han reportado dificultades para usar agentes, como los agentes que intentan alejar al solicitante de las escuelas que tienen requisitos de admisión complejos, cobran tarifas exorbitantes pero brindan poco más que consejos, o presionan a las escuelas con las que el solicitante no está satisfecho.
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Las universidades en su mano han reportado problemas al usar agentes. La documentación falsificada abunda; un estudio encontró que el 20% de las solicitudes de visa de estudiante australiano realizadas a través de agentes incluyen documentos falsificados. Las universidades también sienten que los agentes a menudo carecen del conocimiento de programas de educación superior relevantes, y con frecuencia tienen barreras lingüísticas y culturales. El resultado es a menudo que las universidades reclutan estudiantes internacionales que no están bien preparados o que no se adaptan a la escuela, y las universidades a menudo se ven obligadas a gastar recursos adicionales para ayudar a los estudiantes internacionales a graduarse con éxito.
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