Creo que los MOOC están teniendo un gran efecto en los libros de texto
En el primer día de clases, muchos de nosotros hemos escuchado a los instructores decir: “Aunque no me gusta mucho, usaremos este libro de texto para el curso”. Mi experiencia en la enseñanza de la ingeniería durante casi 30 años es que la ingeniería A los estudiantes también les disgustan sus libros de texto y con demasiada frecuencia los ignoran.
Hay razones por las que los estudiantes pueden encontrar sus libros de texto insatisfactorios. Primero, los estudiantes no pueden seleccionar sus textos: para cursos grandes o introductorios, esto lo hace comúnmente un instructor de la facultad o un comité de la facultad. En segundo lugar, los vendedores de libros de texto se dirigen principalmente a los miembros de la facultad, no a los estudiantes, para convencerlos de que utilicen el libro de texto en el curso de “los miembros de la facultad”.
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Los estudiantes están encontrando participación en los MOOCs. Los MOOC están comenzando a complementar, si no incluso reemplazar, los libros de texto tradicionales para mejorar las experiencias de aprendizaje en el aula. Los estudiantes aprecian la disponibilidad de estos recursos adicionales.
¿Porque es esto importante? Los MOOC se enfocan principalmente en presentar material para los estudiantes, no necesariamente otros instructores. Las personas que descubren por primera vez el material MOOC suelen ser estudiantes, no miembros de la facultad. De hecho, si bien muchos miembros de la facultad se muestran escépticos, en el mejor de los casos, sobre los MOOC, muchos estudiantes están “votando con los pies” y están encontrando material MOOC valioso por sí mismos. Esto no necesariamente resulta en mayores tasas de finalización de MOOC. Las personas pueden encontrar que solo una parte de los videos MOOC atienden adecuadamente sus necesidades de aprendizaje inmediatas.
Entonces, ¿qué necesitamos saber? Los estudiantes y los maestros necesitan saber que puede haber un cambio de paradigma en curso. Ya no sienten que los estudiantes “tienen que usar este libro de texto”. Otros materiales están disponibles para ellos de forma gratuita, y están buscando y encontrando valor por sí mismos. Esto puede no ser una buena noticia para los editores de libros de texto, pero sin duda es un apoyo para proporcionar recursos educativos a una audiencia más amplia a un costo muy bajo (o no).