Los intereses extracurriculares pueden jugar un pequeño papel dependiendo de lo que sean. Por ejemplo, un estudiante que está interesado en la seguridad y tiene un pasatiempo en la selección de cerraduras o uno interesado en gráficos con logros en pintura puede (con evidencia) dar a sus aplicaciones un ligero golpe. Por lo general, es poco probable que los deportes puedan aportar tal valor, aunque siempre se pueden imaginar excepciones.
Sin embargo, de manera más general, la capacidad de recoger, mantener de manera consistente y alcanzar un alto nivel de logro en una actividad extracurricular dice cosas buenas sobre un estudiante. Sugiere la capacidad de establecer metas, trabajar de manera independiente, mantener un horario, tener disciplina, etc. En este sentido, todos los programas extracurriculares, incluidos los deportes, pueden decirle a un comité de admisiones algo útil sobre la ética de trabajo de un estudiante en formas que sean relevantes para un programa de doctorado
Sin embargo, en su mayor parte, estos tendrán un impacto muy pequeño y no compensarán ninguna debilidad en el expediente académico. La conclusión es que los estudiantes son admitidos por su capacidad para sobrevivir y prosperar en la parte académica y de investigación del programa de doctorado. Dicho de otra manera, a diferencia de la licenciatura, no queremos crear una clase de ingreso “amplia” y “bien redondeada”. ¡Estamos perfectamente felices de tener una clase llena de frikis estrechos!
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