¿Qué sucederá si todos los exámenes (exámenes escolares, exámenes universitarios, exámenes de ingreso IAS / IES / JEE / CAT / PMT, exámenes de ingreso laboral, exámenes de cursos certificados, etc.) se hacen de libro abierto en la India?

He clasificado e intentado escribir cómo estos exámenes juzgan a los candidatos y qué cualidades se evalúan.
1. Aptitud y exámenes específicos / de hecho: en exámenes competitivos como, CAT / JEE / PMT, etc., los problemas que se plantean son tan específicos, que solo hay una respuesta para el problema dado (con todas las suposiciones habituales que hemos analizado). Se ha facilitado en las sumas). Una cosa más que distingue estos exámenes es que los problemas se clasifican en exámenes fáciles, promedio y difíciles. Por lo tanto, si tiene el conocimiento o conocimiento mínimo requerido sobre el tipo de preguntas que se le harán, podrá realizar estos exámenes e incluso hacerlo bien. Estos exámenes no solo requieren práctica o conocimiento, sino también la perspicacia para decidir qué preguntas debe intentar y tratar de minimizar los errores al intentar las preguntas con las que se sienta cómodo. ¡Una especie de bicho, puedes decir! Entonces, para preguntas específicas, realmente no creo que el estilo de libro abierto pueda hacer algo, porque uno tiene que saber dónde buscar exactamente esas preguntas específicas.
Sin embargo, debido a la naturaleza específica, uno puede practicar como cualquier cosa y arrastrarse tanto que pueden hacerlo bien sin ser creativos o imaginativos (como el error que mencioné). Esto realmente puede matar el propósito de los exámenes. Por lo tanto, si las juntas de control deciden realizar estos exámenes en un libro abierto, se puede probar más imaginación y una actitud de resolución de problemas. En lugar de pedir la respuesta correcta, se le puede pedir al candidato que escriba en qué casos las opciones dadas pueden ser ciertas. En los exámenes de libro abierto, también se puede reducir el número de preguntas. Este puede ser un enfoque interesante para seleccionar a los candidatos.
2. Exámenes en los que se evalúan la construcción de actitudes y el nivel de aprendizaje: para los exámenes de escuelas y universidades, definitivamente estoy expresando exámenes de libros abiertos también. Estos exámenes aseguran que serás concienzudo con los libros que tienes. Lo que siento es que, en esta etapa, los estudiantes deberían leer mucho y pensar más de lo que están leyendo, porque en esta etapa más joven, somos más curiosos e imaginativos. Se les debe dar situaciones prácticas para que puedan aplicar el conocimiento que obtuvieron, no solo para acaparar los hechos. Para que puedan pensar en todas las situaciones posibles y comenzar a desarrollar un enfoque equilibrado. Aunque será tedioso cambiar el patrón porque los libros deben diseñarse y publicarse en consecuencia. De hecho, todo el curso y la metodología de enseñanza tendrán que ser cambiados por completo.
3. Exámenes que son objetivos y que, sin embargo, verifican la metodología o el enfoque: ahora los exámenes de los servicios civiles son competitivos por naturaleza, pero estos son poco diferentes, porque en realidad prueban la forma en que un candidato se está acercando a una solución. No solo necesita saber el hecho, debe saber por qué surgió y qué cosas podrían haberlo alterado. Por lo tanto, el conocimiento que necesita saber está tan extendido y es tan grande que un libro o dos no podrán cubrirlo por completo, y mucho menos ayudarlo a hacer una cierta visión sobre el problema. En tales casos, solo tiene que optimizar la profundidad del conocimiento que tiene para elegir los temas y obtener una buena puntuación. El enfoque de libro abierto puede ayudar en las preguntas de tipo ensayo.
Eso es todo en lo que podría pensar, disculpe los sesgos que pueden surgir 🙂

En primer lugar, debemos darnos cuenta de que la preparación de los exámenes para los exámenes de libro abierto le da a los maestros un tiempo tremendo. Ya que los estudiantes tienen recursos a mano, los maestros tienen que trabajar muy duro para establecer documentos de preguntas genuinos y es muy estresante. Además, a los docentes que se les paga poco en la India se suma la falta de incentivos.

Sin embargo, suponiendo que trabajen al máximo de sus fortalezas [1], se esperan los siguientes cambios:

  • JEE no tendría mucho cambio en Física y Matemáticas, sin embargo, los estudiantes ahora pueden puntuar mucho en su materia más odiada: Química. Las reacciones químicas, las ecuaciones y las excepciones han sido un verdadero dolor de cabeza, pero ahora los estudiantes obtendrían un respiro de eso. Sin embargo, ahora se espera que aumente la aplicación de la mente incluso en la química y, por lo tanto, el nivel probablemente aumentará (al menos debería).
  • CAT , me parece, seguiría siendo el mismo. Tiene dos secciones, Aptitud y Razonamiento Verbal. Y es probable que ambos permanezcan impasibles con los cambios, ya que cubren un amplio espectro y es muy improbable encontrar un solo libro que cubra todo esto. (También hay limitaciones en el número de libros permitidos).
  • PMT tiene dos partes, objetiva y subjetiva. Es probable que la parte objetiva permanezca en el mismo cuanto, sin embargo, lo subjetivo puede volverse más fácil.
  • IAS / IES: Se espera que las porciones subjetivas se vuelvan más fáciles.

OMI,

  1. JEE usa muchas fórmulas que a los estudiantes les cuesta recordar. El libro abierto solo debe permitir estas fórmulas. Al hacer esto, definitivamente estamos aumentando el coeficiente de inteligencia de nuestro documento porque ahora se eliminarán los casos de aplicación directa de fórmulas. JEE es el más adecuado para abrir libro .
  2. El libro abierto tendrá un escaso impacto en el CAT. Por lo tanto, no tiene sentido introducirlo.
  3. Los exámenes subjetivos son más propensos a ser afectados, y se vuelven más fáciles para los estudiantes . Las porciones subjetivas de IES / IAS / PMT son muy útiles para juzgar a los estudiantes y es mejor que no los arruinemos.

Solo hablaré de exámenes que conozco:

CAT: Como su nombre lo dice, es una prueba de aptitud. Se supone que debes resolver los exámenes con nada más que tu cerebro! Nada más. Además, no se utiliza ninguna fórmula definida o cualquier cosa que uno tenga que recordar. Por lo tanto, tener libros a tu lado no servirá para nada.

IAS: El programa de estudios aquí es ENORME, y se requiere una comprensión profunda del mundo para obtener una buena calificación en este examen. Entonces, lo que realmente importa en esta prueba es qué tan bien se puede escribir sobre un tema con su propio conocimiento. Dicho esto, esperar que uno sepa todo sobre el mundo es una estupidez. Entonces, para una prueba como esta, tal vez los examinadores puedan proporcionar un tiempo limitado para acceder a los libros, es decir, él puede elegir un número limitado de respuestas para las que necesita los libros. Necesitaría que la prueba esté en línea para esto y una pantalla separada desde donde el estudiante puede referir libros / periódicos.

JEE: Su programa de estudios incluye todos los aspectos de las ciencias básicas y, sin embargo, la mayoría de las preguntas se centran en gran medida en la comprensión lógica de una pregunta para poder resolverla. La mayoría de las fórmulas son bastante fáciles de recordar. Dicho esto, uno tiene que recordar la fórmula para resolver la pregunta. Como la parte de la fórmula no es una parte importante de la resolución de problemas, supongo que a los estudiantes se les puede proporcionar un conjunto dado de libros de texto para resolver preguntas mientras él los necesite. Los libros de texto se pueden entregar al estudiante en forma electrónica en un Kindle o algo así.

IES: No tengo idea.

PMT: el examen es muy fácil y requiere muy poco cerebro a excepción de org chem. La física implica la aplicación directa de fórmulas, lo mismo para la química física. La química y la biología inorgánicas implican la memorización de memoria. Sin embargo, los libros no ayudarán mucho, ya que tenemos muy poco tiempo para responder preguntas. Cortesía: Usuario Quora

El orden en que se verán afectados.
IAS> PMT> PRUEBA DE ENTRADA DE TRABAJO> IES> JEE> CAT

  • IAS – UPSC CSE: esto será mucho más fácil en comparación con lo que es Hoy. Disminuirá el porcentaje de atracadores que aparece en gran medida. El último rango dependerá del ensayo (principales) y la prueba de personalidad (entrevista).
  • IES- también se pondrá fácil. pero ya que es un examen de engg. los atracadores seguirán filtrándose y el examen solo dará mentes técnicas.
  • JEE y CAT: estos exámenes se verán menos afectados y el estándar de estos exámenes seguirá siendo el mismo.
  • PMT: la biología y la química serán muy fáciles de calificar. Por último, la física se convertirá en el tema decisivo.
  • PRUEBA DE ENTRADA DE TRABAJO: en su mayoría contiene aptitudes que no se pueden encontrar en ningún libro. para que una persona con buena aptitud y buenas habilidades de comunicación consiga un empleo.

BREVES, INGENIEROS E INGENIEROS POR TODAS PARTES
NINGÚN LUGAR PARA LOS GANADORES MÁS.

Gracias por A2A.

En resumen, estas pruebas son pruebas competitivas, mientras que los libros abiertos son pruebas creativas. Estas pruebas están diseñadas con un solo propósito para que todas las personas cuyas mentes estén listas para el siguiente nivel de desafíos, desafíos prácticos o simplemente para obtener las mejores mentes, mentes que se han demostrado inteligentes incluso sin ninguna ayuda.

En mucho, bueno, solía pensar por qué no tenemos un libro abierto. Por qué recordar todas las cosas cuando podría buscarlo. Entonces entiendo que hay dos tipos de exámenes, uno es donde se evalúa la capacidad de comprensión, junto con otras habilidades y el otro, la capacidad de creatividad.

Los libros abiertos son buenos para la parte posterior, donde querría que el candidato elabore algo al momento de la prueba. Lo importante del libro abierto es que no hay una respuesta correcta. La naturaleza del problema es desconocida, hay que pensar qué se podría hacer. Estas son las pruebas cuando desea que la persona que realiza la prueba le permita comprender cuál es el propósito y la implicación práctica de lo que está aprendiendo. Estas pruebas verifican la capacidad de la persona sobre lo creativo que es.
Por ejemplo: Digamos que necesita diseñar un piso, abrir tantos libros como quiera, pero no puede diseñar algo a menos que pueda pensar, seguro que puede copiar.

Los libros cerrados son buenos para los antiguos, donde generalmente hay una respuesta correcta. O utilizando los métodos de lectura obtendrías algún resultado conocido. Si hice esta prueba abierta, entonces todos pueden hacer todo, entonces se desafía el propósito de la prueba de memoria. Las pruebas especificadas en la pregunta se basan en pasos, la naturaleza del problema es conocida. Estos tipos de pruebas también se toman para verificar qué tan preparado está o qué tan maduro está para pasar al siguiente nivel en comparación con otros.
Por ejemplo, cuando ve una tabla y un objeto en movimiento, sabe que estamos tratando con mecánicos y, dado el diagrama, podemos obtener todos los detalles.

Así que básicamente, cada prueba tiene su propósito. Los que se especifican en la pregunta son para varios propósitos, como prueba de memoria, capacidad de comprensión, capacidad matemática, etc. Alguien con más conocimiento de la prueba puede responder mejor sobre su naturaleza.

Ahora que pasara? Casi todos podrán aprobar la prueba, lo que es bueno. Pero se desafiará el propósito de obtener los mejores cerebros, se desafiará el propósito de lograr que las personas que están listas para avanzar.

En lo que se refiere a los exámenes, el aprendizaje de rutina ha llegado a un círculo completo en la India. Si ve los resultados de la escuela en los últimos años, los porcentajes de aprobación son siempre más altos que el año anterior y el soporte de toppers (sic) se está llenando cada vez más. “Resolver los exámenes anteriores” ¡es el mantra dorado porque realmente funciona!

El libro abierto podría no ser tan malo. Obligará a los examinadores a empujar las preguntas más allá del alcance del libro, y a pensar en formas de romper con este método de aprendizaje de rutina, de lo contrario.

En mi humilde opinión, todos los exámenes deben ser de libro abierto porque ayuda de la siguiente manera:

  1. no tiene que poner recursos y tiempo para contrarrestar los métodos que los estudiantes utilizan para engañar
  2. Los profesores tendrán que crear preguntas que no se puedan copiar, pegar y copiar de los libros.
  3. Debido al punto 2, tendremos que contratar bien; si no es genial maestros
  4. Solo los más dignos ganarán en los exámenes.
  5. Todos serán bien leídos, debido al punto 1.

Aunque soy bueno para recordar lo que quiero, pocas asignaturas me han dado tanto tiempo durante mi licenciatura y maestría en ingeniería de ingeniería. Podría haber resuelto fácilmente esos temas en mi primer intento, si me hubieran permitido abrir el libro.

A veces, los estudiantes ‘geek’ hacen un examen de materia tan difícil al hacer voluntariamente ese examen como un libro abierto por su cuenta [la experiencia habla 😉], el mundo analfabeto lo llama “copiar”.

Las personas deben ser evaluadas por su comprensión, no por su capacidad de recordar.

La educación india tiene una conexión asombrosa con “recordar cosas” y las mejores recompensas en la sociedad por lo mismo.

  • Si esto sucede a nivel escolar, no será difícil dar respuestas, pero en los exámenes competitivos no podemos encontrar respuestas rápidamente, por lo que es difícil completar las respuestas en un tiempo limitado sin utilizar Wikipedia.

A2A

Los institutos de coaching comenzarían a producir material en el que se resaltarían / ​​indexarían / ​​organizarían posibles soluciones / puntos de respuesta y comenzarían a capacitar a los aspirantes en consecuencia.