En las pruebas de matemáticas: haz la prueba más de una vez. Si ha terminado 20 minutos antes, dedique cada minuto a hacer las preguntas nuevamente. Entonces otra vez Entonces otra vez
Inglés: mantén tus ojos en la posición de no dormir cuando lees
Ciencia: varianza increíble. Memoriza las fórmulas. Conocer definiciones.
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Historia: Uno de los pocos temas que se requiere hacer la tarea. Las versiones AP de estas clases tienden a tener mucha lectura asignada fuera de clase.
Biología: estudio estudio estudio memorizar estudio. Usualmente hay muchas definiciones o diagramas dependiendo de la clase.
Tiempo de estudio: utilice el tiempo de privilegio y el tiempo de almuerzo para la tarea. Eso es 36 + 25 minutos. Por lo general, no necesitará utilizar ambos. Esto está orientado a la escuela secundaria.
Estudiar: memorización de memoria. Ugh La habilidad más inútil que alguien podría practicar durante horas y horas. Mi consejo: (tenga en cuenta que usar todas las estrategias podría beneficiar más que usar solo una)
Definiciones: ej. clase de español
Cerebro derecho
- Represente la definición de la palabra en asociación con cómo suena la palabra. Bombilla incandescente = que representa una luz que desciende en una lata. En la parte inferior hay una lengua (tungsteno) y trata de sentir un aura de calor (debido a que se calienta para hacer una luz blanca). Esto es divino con la opción múltiple.
Cerebro izquierdo
- Cubrir las palabras, citar la definición. Cubrir la definición, citar la palabra. Repetir. Asegúrese de decir el ritmo medio de cada palabra en su cabeza y de notar el sonido fónico. Tel-uh-port-a-shun debe pasar por su cabeza al momento de memorizar, para notar cada detalle.
Diagramas: ej. Esqueleto humano
Cerebro derecho
- Memorice las palabras como lo haría con definiciones. Luego, use un mnemónico llamado sistema de trazabilidad O asocie el término con la parte de la imagen a la que se refiere. El “sistema de clavija mnemotécnica” se explica en todas partes si lo busca en Google.
Cerebro izquierdo
- De nuevo memorice los términos como lo haría con las definiciones. Luego cubra el término y nómbrelos mirando los huesos (en un esqueleto). Luego cubra los huesos e imagínelos mientras dice los términos. Listar y repetir. Esto es diferente porque crea una respuesta automática en lugar de pensar en innumerables asociaciones.
En cualquier sesión de estudio, deja que los chistes pasen por tu mente. Simplemente no te dejes distraer por más de unos pocos segundos. Ejemplo: cuando estudies una escena del crimen, siéntete libre de reírte cuando veas una bolsa de jugo de naranja (OJ Simpson) o reírte cuando una palabra rima con pedo. Básicamente BUSCAR chistes que se relacionen con el material.