Hay un sesgo de confirmación sobre esta noción. Hay muchas personas inteligentes que se han desempeñado bien en el mundo académico. Al mismo tiempo, he visto a muchas personas inteligentes que no han tenido éxito en su carrera académica. Déjame explicarte lo que le pasa a estas personas.
Ahora, toma un momento de descanso. Quiero que imagines un ser extraterrestre, 1000 veces más avanzado que nosotros, con un poder cerebral 100 veces superior a nosotros.
Pregúntese: “¿Estará este interesado en la mayor parte de lo que gastamos haciendo todos los días?”, Como leer un libro, sentarse rigurosamente en las aulas durante horas escuchando conferencias, facebook, ver una película, jugar juegos en línea o ir de fiesta, ir de fiesta, charlar . Encuentra la respuesta. Luego vuelve a preguntar “¿Por qué?”. ¡Contestarlo! ¡Bien hecho! Casi lo has contestado.
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Muchas personas inteligentes / inteligentes tienden a aburrirse con bastante rapidez con las actividades monótonas que otros encuentran interesantes porque sienten que se están consumiendo.
Pero no se confunda con una persona realmente inteligente con una persona ignorante, perezosa y despiadada que es incapaz de aprender y no quiere hacer ningún esfuerzo. Es muy fácil equivocarse desde el principio si no se observa.
Para los pocos individuos inteligentes, generalmente es un sentido de falta de importancia, al mismo tiempo que se vuelve complaciente. Y no hacer compromisos reales sobre las cosas que no les interesan, lo que incluye a los académicos generales.
En su lugar, prefieren hacer varias cosas que estimulen su creatividad al máximo, que están más allá de la media en la medida en que a algunos les resulta extraño.
Aman la novedad, las empresas y los desafíos. Cuanto más desafiantes, más divertidos e interesantes para ellos. Siguen esforzándose por poner a prueba sus límites, a menudo alejándose de la corriente principal. La complejidad y la singularidad los fascinan. La curiosidad los vuelve locos. Pero desprecian la forma aburrida y monótona de forzar la información, como lo que sucede en las escuelas y colegios a puerta cerrada. Siempre creí que las escuelas y los sistemas académicos no estaban diseñados específicamente para adaptarse a los niños más inteligentes ni a los niños con una inteligencia inferior a la media, sino que estaban más optimizados para el medio de masas.
Y, teniendo eso en cuenta, también hay una posibilidad clara de que terminen aislándose socialmente y desperdiciando. Por eso, si ve algo brillante en un niño desde el principio, es de suma importancia identificar el talento y nutrirlo, en lugar de presionar y forzar lo que queremos.
En algún momento, comienzan a darse cuenta de que las personas los ignoran y no respetan su carácter único. Eso los anima aún más a no preocuparse mucho por la competencia. Porque en un nivel subconsciente, sienten que no es más que una carrera de ratas egoístas con la manada común sin ningún significado real. A diferencia de los demás, no son impulsados por el dinero, la riqueza o los logros personales a lo largo de su vida. Solo quieren hacer lo que les gusta, no se preocupan por los académicos y el resto. Hemos visto que esto sucede con algunas de las mentes más grandes de la historia humana.
PS: Estoy respondiendo esto basado en un consenso general. Por lo tanto, siempre habrá excepciones. Y podría hacerlo de una manera más completa y técnica, pero eso sería demasiado largo para una respuesta. Entonces, lo guardaré para mi libro.
