Voy a Brooklyn Tech ahora, pero es tan abrumador. Durante los últimos 8 años, fui a una pequeña escuela para niños con discapacidades de aprendizaje. ¿Debo transferir a mi antigua escuela?

Fui a la clase de tecnología 62. También soy, literalmente, disléxico de libros de texto. Lo menciono en mi libro, que surgió como resultado de mi búsqueda de mi herencia genética, GRANDPA ERA UNA DEIDAD. Terminó con una historia de la tribu que dio forma al mundo moderno …
Mi dislexia, y el coeficiente intelectual que obviamente tiene que haber ingresado en la tecnología, dio como resultado la creación de la Educación Especial de 1954-56 como lo conocemos ahora.
Descubrirás que la tecnología es abrumadora … si intentas asimilarlo todo. Pero sé quién eres y sigue tu instinto. Encontrarás que hay un camino que se adapta exactamente a ti … será suave y fácil, no luches, ve con él.
Habrá maestros que “lo atraparán” y otros que lo aceptarán están en su clase porque es un requisito. Solo da lo mejor de ti.
Ir a la tecnología hace que el resto de tu vida sea más fácil de manejar.
Por supuesto, ahora es diferente, ya que cuando estuve allí, es mixto, y eso agrega un giro que no tuvimos en los días de “todos los niños”. Disfruta, y solo ve con ese aspecto también.

Esta es una situación dificil. Muchos estudiantes con LD prefieren escuelas más pequeñas porque son menos abrumadoras y pueden obtener más atención individual en su aprendizaje. También es más fácil conocer mejor a tus maestros. Las escuelas grandes tienen oportunidades, y Brooklyn Tech tendrá más matemáticas, ciencias e ingeniería que su pequeña escuela probablemente, pero aún debe cumplir con los requisitos en la escuela más grande.

No hay una respuesta simple. Puede ser una decisión correcta para una persona quedarse, mientras que para otra lo mejor es transferir.

Algo para preguntarse: ¿es posible que el ajuste a la nueva escuela sea abrumador, simplemente porque es a principios de año o es una diferencia tal que usted piensa que será difícil mantenerse al día en muchas clases? Si es el primero, tal vez podría ver si más alojamientos y una carga ligera del curso podrían ayudar. A veces, las escuelas ayudarán a asociar a un estudiante con otro estudiante LD un año por delante para aprender las “cuerdas”. Si es lo último, tal vez sería una buena idea volver a transferir … y tener una transición gradual a un plan de estudios regular.

En general, el patrón de desarrollo para los estudiantes de LD es “tardío”: eso significa que las cosas son más difíciles cuando eres joven, pero se vuelven más fáciles a medida que creces. Si decides volver a tu antigua escuela, quizás tengas la oportunidad de hacer más actividades extracurriculares (STEM si es que te interesa) además de estar en la cima de tu clase. Es probable que algunas de las cosas que querrías hacer en Brooklyn Tech (por ejemplo, actividades de preingeniería) sean incluso más fáciles para ti cuando estás en la universidad. No creas que perderás el bote, el bote seguirá viniendo y es posible que tengas que tener el tiempo que mejor se adapte a ti.

Espero que te ayude un poco y que las cosas mejoren para ti.

Clase de 1988. Brooklyn Tech puede ser un gran choque cultural para ti ahora, pero quédate con él. Tendrá la oportunidad de elegir una especialización y seguir programas que, dependiendo de la especialización, serán mucho más unidos. La capacidad de elegir una especialización en la escuela secundaria es un gran beneficio para sus estudiantes, ya que te ayuda a descubrir qué intereses y talentos tienes al prepararte para la universidad, por no mencionar que te dan una ventaja sobre tus otros compañeros.

Manténgase al máximo si puede. Es enfrentarse a los desafíos y la adversidad (tener éxito o no) lo que lo hará más fuerte.
Si lo logras, obtendrás una EXCELENTE educación secundaria y, si no, podrás aprender mucho sobre ti mismo.

No necesitas darte un tiempo para adaptarte. Tal vez busque alguna orientación para facilitarle el paso. Si vas a esa escuela debes tener una habilidad de la que te arrepentirás si no te aprovechas.

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