Reprobé el examen de inglés de la escuela secundaria.
Fallé mi examen de ingeniería estructural en la universidad.
Entonces fallé un semestre entero.
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Estaba angustiado.
Pero en el espacio de unos pocos años, los resultados de mi examen cambiaron completamente.
Y en el último año de la universidad, el coordinador de la asignatura me preguntó si podían usar mi examen como modelo de excelencia.
No podía creerlo cuando su correo electrónico llegó a MI bandeja de entrada.
No había tratado de ser superior, no tenía la intención de hacerlo. Pero sin embargo, se sintió bien y fue una prueba de que lo que hice estaba funcionando.
Ahora ayudo a los estudiantes a evitar mis errores y a centrarme en lo que funciona.
Creo que es tan importante saber ‘ QUÉ NO HACER ‘ como saber ‘ QUÉ HACER ‘.
Aquí hay algunos errores comunes que no debes hacer durante tu examen:
- Repase las preguntas de forma consecutiva : muchos alumnos repasan las preguntas de cada examen de manera consecutiva, Q1, 2, 3, 4 … hasta que terminan. Ese era yo de vuelta en el día. Pero este no es un uso eficiente del tiempo. Durante un examen presionado por tiempo, es más eficiente responder primero a todas las preguntas con las que esté familiarizado. Estas son sus marcas de ‘ alto porcentaje ‘ bloqueadas. Después de responderlas, use el tiempo restante para responder las preguntas que le resulten desafiantes. Esta estrategia tiene el efecto adicional de aumentar su confianza al responder correctamente las preguntas para comenzar.
- Dedique demasiado tiempo a las preguntas : este es un problema que va de la mano de responder las preguntas de manera consecutiva. Te encuentras atrapado en una pregunta desafiante; pasar tiempo en él, pero no puede averiguar la respuesta. Sin embargo, debido a que pasó un tiempo en él, se siente obligado a seguir luchando en él, aunque la probabilidad de ser correcto ha disminuido. En economía del comportamiento, llaman a esto la falacia de los costos hundidos. No caigas en esta trampa. Calcule cuánto tiempo asignará a cada pregunta del examen y apéguese a ella. Tiempos hasta, al siguiente.
- Trate de obtener marcas “adicionales” : esto sucede cuando los alumnos escriben tantos puntos como sea posible para intentar obtener más marcas. La mayoría de las veces, esta estrategia solo hace que el evaluador del examen piense que usted no comprende la pregunta, así como el tiempo de uso. Los mejores estudiantes responden concisamente las preguntas del examen y al punto. Aquí está mi respuesta, aquí es cómo llegué allí, y aquí están mis suposiciones. A esto lo llamo respuestas en bandeja de plata.
- Sentirse frustrado : esto es más difícil decirlo que hacerlo. Pero lo último que quieres hacer es frustrarte contigo mismo porque no puedes resolver una respuesta. Esto distraerá tu mente de lo que es importante: concentrarte en las preguntas. Veo los exámenes como un juego de deportes; necesitas concentración e intensidad, pero no importa qué movimientos malos hagas, mantente calmado y enfocado en la siguiente jugada. Está bien estar nervioso o sentirse bajo presión, pero cuanto más te concentras, más te mantienes ‘ calmado bajo presión ‘.
- No revisar las respuestas : algunos estudiantes están tan contentos de terminar un examen que se van sin revisar sus respuestas. Pero como seres humanos somos propensos a cometer errores, e incluso corregir un error podría significar la diferencia entre aprobar o reprobar, o una B y una A. Creo que es una práctica diligente revisar sus respuestas si tiene tiempo al final de su examen . Esos 5-10 minutos podrían ahorrarle arrepentimiento más adelante.
- Pierde confianza en ti mismo : no importa lo difícil que sea tu examen, no permitas que los desafíos te depriman. Como Pelé, el famoso futbolista dijo:
“Cuanto más difícil es la victoria, mayor es la felicidad al ganar”.
