Con un GPA promedio como estudiante universitario y un GPA más fuerte en una maestría con un programa de tesis, ¿un estudiante podría obtener una mejor oportunidad en un programa de doctorado?

Una respuesta sobre simplificada es, “sí”.

Un mejor GPA en un programa de maestría que en un programa de pregrado es siempre mejor que al revés cuando se aplica a un programa de doctorado.

Primero, muestra un aumento en el potencial y el trabajo duro. Le dice al comité de admisión que se encuentra en la cima de su curva educativa o que aún no ha llegado.

En segundo lugar, un buen desempeño en la escuela de posgrado significa confianza en los temas que son más acordes con los requisitos de un doctorado. De hecho, en algunos casos, si no está solicitando un Ph.D justo después de la licenciatura, su promedio de estudios de posgrado es casi insignificante en peso en comparación con su GPA de posgrado, así como sus calificaciones de escuela intermedia no tienen consecuencias en las admisiones universitarias.

Sin embargo, el GPA en sí nunca es un factor decisivo; Al menos no en América. La experiencia de investigación de un solicitante es tan importante como el expediente académico del solicitante. Un mal desempeño en la universidad o en la escuela de posgrado siempre se puede compensar con sólidas habilidades de investigación, conocimiento y experiencia.

Si tiene una pasión fuerte y genuina por lo que pretende hacer para su doctorado, no debe preocuparse por su admisión. Más bien, preocuparse por el laboratorio en el que trabajará, el trabajo que realizará y la financiación en el campo que espera impulsar.

¡Todo lo mejor!

He completado tres semestres en EE. UU. Para mi maestría en CS de ~ 30 de la universidad clasificada y diré que el GPA de maestría está inflado. La mayoría de los adcomms de doctorado también conocen este hecho y pesarán su licenciatura.
Sin embargo, los cursos que realice para su especialización, los proyectos que realice y, lo que es más importante, los documentos que publique en MS tendrán un impacto más significativo que el simple GPA.

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