Cómo hacer cosas para un examen

Aquí están mis pensamientos desde una perspectiva más amplia, en respuesta al empuje de su pregunta:

1) Comprenda que la preparación para el examen comienza el día I de su semestre y no una semana antes del examen;

2) Entienda que abarrotar o “quemar el aceite de medianoche”, como lo llamamos en Singapur, es contraproducente, y todo lo que hace es agregar presión psicológica en su ansiedad ante los exámenes;

3) Siempre haga una vista previa de su nueva lección en casa la noche antes de la clase y tome notas preliminares de lectura. Puede haber áreas que no entiendes, eso está bien. Simplemente deje espacios en blanco o preguntas en sus notas de lectura;

Consejo : ¡ Explore la adquisición de la estrategia de lectura SQ5R y también el método de toma de notas y toma de notas de Cornell Notes, para ayudarlo a desarrollar ideas clave y puntos destacados de manera rápida y precisa!

4) Preste atención en clase, con sus notas preliminares justo frente a usted. Mientras escucha a su profesor o profesor, simplemente complete los espacios en blanco en sus notas.

De acuerdo con los psicólogos del aprendizaje, esta iniciativa activa tu “activación de esquema”: ¡vincula nuevas cosas con cosas que ya sabías de la noche anterior!

5) Haga preguntas, si no entiende algún concepto nuevo en clase.

La prueba ácida de la comprensión es:

– puedes expresarlo con tus propias palabras, en la medida en que puedas explicarlo o incluso enseñarle a alguien más;

– Puedes relacionarlo con otros conceptos que hayas aprendido antes;

– Puedes dibujar tus propios ejemplos para ilustrarlo;

Consejo : ¡ Es posible que desee explorar el uso de la popular técnica Feynman!

6) Preste especial atención a las expresiones de lenguaje de su profesor o profesor en clase, mientras que dedican una cantidad excesiva de tiempo y esfuerzo para explicar o elaborar nuevos conceptos, especialmente cuando escriben en la pizarra.

A menudo, invariablemente revelan pistas sobre posibles preguntas de examen.

7) Las notas que ha tomado e incorporado a sus notas de lectura preliminares como se resaltan en (3) y (4) se convierten en sus notas de clase, que pueden incluir notas tomadas en discusiones de grupo, así como folletos de conferencias.

8) Haga una estrategia de las 3 R: recapitular, repasar, reforzar , al salir de cada clase antes de asistir a la siguiente clase;

9) Instituir una revisión de la lección y práctica de ensayo espaciadas y distribuidas:

dentro de las 24 horas / próximos 7 días / próximos 30 días / próximos 60 días / próximos 90 días / próximos 180 días, hasta el tiempo de su examen final.

Esta iniciativa táctica respaldada por la ciencia es para ayudarte a vencer o sortear el impacto mortal del infame Efecto Ebbinghaus , o más conocido como la Curva de Olvido (Forgetting Curve) ;

10) Además de revisar sus lecciones de clase del día, haga y complete su tarea asignada;

Repetir (3);

11) Al final de cada semestre, prepare notas de estudio globales consolidadas y resumidas como parte de su rutina de preparación para el examen, incorporando:

– notas preliminares de la lectura de su libro de texto, la noche antes de la clase;

– apuntes tomados y hechos durante la conferencia;

– notas tomadas y hechas a partir de folletos, si los hubiera;

– apuntes tomados y hechos de discusiones de clase o trabajo en grupo, si los hay;

– notas de informes de laboratorio y / o trabajo de campo;

– otras notas, por ejemplo, de la investigación en la biblioteca, o de la búsqueda en Internet;

Sugerencia : es posible que desee explorar el uso de la popular estrategia de tarjetas de índice, con tarjetas de tamaño 4 × 3 para su portabilidad de bolsillo. Transcriba el material principal como definiciones, terminologías y nomenclaturas a las tarjetas individualmente, para facilitar las autoevaluaciones mientras “aprende sobre la marcha”: conmutar y / o esperar en la cola.

12) Dedique tiempo y dedique esfuerzos periódicamente para abordar su serie de exámenes pasados, preferiblemente en condiciones de examen simuladas, a fin de perfeccionar continuamente su temple intelectual;

13) Familiarícese con los más de 100 verbos de examen que suelen utilizar los examinadores;

14) Aprenda, adquiera y practique el Protocolo de Disección de Preguntas , tal como lo concibió originalmente el galardonado educador Doug Buehle de Madison, Wisconsin, para ayudar a los estudiantes a analizar las preguntas del examen.

Ya he escrito extensamente sobre este tema en Quora. Puedes buscar en sus archivos.

15) También he desarrollado lo que a menudo me gusta denominar “Estrategia de Dividir y Conquistar” para lidiar con los exámenes, usando un enfoque gestalt visual-espacial para dominar los sujetos del examen, como parte de la preparación del examen.

Asimismo, ya he escrito extensamente sobre este tema en Quora. También puedes buscar en sus archivos.

16) Es posible que desee explorar la práctica de algunas secuencias de relajación simples, con rutinas de respiración diafragmáticas lentas pero profundas, para ayudarlo a crear un estado mental ingenioso y superior, con un cuerpo fisiológicamente relajado que lo acompañe.

Es una gran estrategia para lidiar con la ansiedad ante los exámenes, si es que la hay.

Consejo : ¡El yoga o la meditación trascendental son opciones posibles! Puede extender el ritual de silencio para incluir el dúo dinámico de visualización creativa y ensayo mental, tal como lo practican deportistas de todo el mundo.

17) Por último, pero no menos importante, de hecho he escrito y publicado en Quora un artículo extenso sobre la revisión de la lección y el ensayo como preludio a la prueba final / preparación para el examen, originalmente destinado a estudiantes de secundaria / bachillerato en Singapur, titulado:

EL ARTE Y LA DISCIPLINA DE LA ESTRATEGIA DE REVISIÓN

Deberías leerlo. Aquí está el enlace:

EL ARTE Y LA DISCIPLINA DE LA ESTRATEGIA DE REVISIÓN por Say Keng Lee en OPTIMUM PERFORMANCE TECHNOLOGIES

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Si no has sido bueno en esto desde tu infancia, diría que nunca podrás aprender este arte.

Incluso soy uno de esos a quienes les resulta muy difícil asaltar las cosas. Intenté aprenderlo, pero fallé!

Finalmente, mantuve mi enfoque tradicional de aprender y mantener las cosas en mi cerebro al relacionarme con algo similar / relacionado. Intenta dibujar un bosquejo de lo que quieras aprender.

PD: Sé que mi respuesta no responde tu pregunta, pero no creo que nadie más también tenga una respuesta a esto.

Utilice el recuerdo activo.
No lea el material una y otra vez, recuérdelo de la memoria e intente actuar como si estuviera enseñando a alguien.

Prueba Anki si te gusta. Es un poco complicado pero sorprendente para el aprendizaje a largo plazo.

ver estos dos enlaces
y

La lección que nunca aprendiste en la escuela: ¡Cómo aprender! | Gran pensamiento

Yo tambien soy como tu Es realmente difícil de asaltar. Supongo que algunas personas nacen para asaltar. Cada vez que hago esta pregunta a alguien, solo la respuesta que obtengo es:

Intenta escribir la respuesta en el papel por tu cuenta.

Pero supongo que lo que pasa no es más que una pérdida de tiempo. Y después de las dos tres preguntas te aburrirás.

Entonces trato de aprender imaginando. Cada vez que intente aprender algo, intente relacionarlo con algo o simplemente imagine lo que está sucediendo y definitivamente entenderá la idea básica del concepto que puede explicar en sus palabras.

El recuerdo activo, la imaginación, etc. es bueno para los sujetos LÓGICOS.
Soy de ciencia, ahora estoy luchando con el curso de Contabilidad Pública. No puedo retener temas de ILLOGICAL en mi curso, a saber, Auditoría e ISCA.

La auditoría no tiene ningún sentido en absoluto. Sus libros están llenos de jergas, rellenos. El conocimiento de la auditoría tiene un valor de 50 páginas solamente, mientras que los libros contienen 500 páginas, lo cual es totalmente necesario ya que el examinador no otorgará una respuesta en dos líneas.

El mismo problema con ISCA, es un tema basado en TI, pero básicamente los libros contienen palabras de jerga técnica conectadas de manera aleatoria. Solo el 10% de ese libro tiene sentido, tengo que juntar el resto.

¿Qué debo hacer?

Utilice la memorización rotativa para juntar las cosas con éxito. Necesitas un poco de tiempo para esto, porque puedes leerlo una o dos veces antes de que lo hagas. Lee cada párrafo u oración en tu mente repetidamente. (lo que sea más cómodo para usted) Ahora, cierre los ojos e intente leer la misma oración o párrafo por sí mismo. De esta manera, puedes asaltar cada capítulo. Este método siempre funciona para mí en temas de asalto. (Geografía, Historia, Biología)

PS-Acumula todo el capítulo en una sola lectura, una vez que lo aprendas. Y no utilice el asalto hasta el último momento, porque si pierde una palabra importante, se eliminarán las marcas.

Hola,

De acuerdo con mi opinión, las cosas de asalto para cualquier examen no son buenas. Porque si no acumulas contenido, no puedes recordarlo correctamente en la sala de examen. Intenta comprender primero los conceptos y prepara tus propias notas con tus propias palabras.

Cualquier consulta puede visitar este sitio web.

  1. La última actualización y el anuncio también están disponibles por correo electrónico o la aplicación cakart.in (disponible en Android) y descargas ilimitadas para RTP / Enmiendas / Notas para cada grupo y tema.
  2. Hay una comunidad dedicada donde puede hacer su pregunta y sería contestada por un consejero de cakart o un experto de la comunidad a toda hora (consulte la comunidad de Cakart de cakart)
  3. CAKART también publica blogs (CAKART BLOG) con regularidad para descargas y eventos importantes relacionados con CA Final, CA IPCC y CA CPT education space.

Si tiene alguna pregunta sobre el examen o los cursos, llame al 09980100288 o hable con nuestro equipo de consejeros con el cuadro de chat en vivo.

¿Por qué atracar si puedes entender fácilmente?

Atrapar es muy peligroso, ya que el único motivo de los exámenes es poner a prueba su comprensión, no su capacidad de abarrotar. Ahora puedes amontonar cosas pero nunca las entenderás. Simplemente entienda el tema, sé que puede ser difícil pero es más útil que asaltar. Una vez que tenga claro el tema, puede responder cualquier pregunta.

Entonces, no te pongas manos a la obra, amigo mío. Todo lo que necesitas es entender y pensar. ¡Eso es!

Creo que deberías escribirlos tan pronto como los aprendas. Luego, después de 3 o 4 horas, revise la parte escrita y luego podrá memorizarlos en el examen.

Haga algunos ejercicios de respiración durante 15 minutos (como anulom vilom). Canto om. Lee lo que tienes que hacer. Trate de escribir los puntos principales hacia abajo.

Tome descansos frecuentes.