Todo el concepto de comité de colocación en las escuelas B indias es una farsa. Es solo una forma de que la administración de las escuelas B haga que los estudiantes realicen el trabajo relacionado con la colocación de forma gratuita, para lo cual, en un escenario ideal, deberían emplear personal de tiempo completo.
He pasado por este sistema e incluso proveniente de una de las 15 mejores escuelas de la India en B, me sentí impotente ante el estado de las prácticas de colocación en mi B-School.
Aquí es donde las escuelas B de EE. UU. Difieren de las escuelas B en India. En EE. UU., Las escuelas B contratan personal de tiempo completo y un equipo de aproximadamente 8 a 10 miembros para llevar a cabo el proceso de colocación. Los estudiantes no participan en la interacción con las corporaciones / RR.HH. y de esa forma evitan el “conflicto de intereses”.
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¿Por qué las escuelas B indias no pueden hacer eso? ¿Qué tan difícil es encontrar un personal a tiempo completo y un equipo dedicado para llevar a cabo el trabajo de colocación? Una persona de recursos humanos de alto nivel con redes y contactos bien establecidos en la industria que quieran un poco de estabilidad en el trabajo con gusto asumirá un puesto de trabajo en la universidad. Él / ella puede crear su propio equipo de 10 a 15 personas para manejar la logística.
Cuando cada escuela B en India toma alrededor de 14 a 15 lakh en un promedio como matrícula de cada estudiante, será ridículo afirmar que las escuelas B no pueden permitirse contratar un equipo de colocación a tiempo completo que no tenga interferencia estudiantil.
Trabajar en un comité de colocación como estudiante es un trabajo difícil, pero los beneficios que uno obtiene por estar en un comité de colocación hacen que valga la pena.
Nuestras escuelas B están inculcando una cultura que está estableciendo una precedencia muy equivocada para los futuros gerentes de nuestro país.
