La vaca y el asta de la bandera
La mayoría de nosotros tartamudeamos cuando perdemos confianza y perdemos confianza cuando nos hacen preguntas en áreas de las que no sabemos mucho. Para contrarrestar estas situaciones, les aconsejo a mis alumnos que sigan algo llamado “La estrategia de la vaca y el asta de la bandera”. Muchos de estos estudiantes están actualmente estudiando o se han desmayado de los mejores IIM y otras escuelas de educación superior.
¿Qué es esta estrategia de la vaca y el asta de la bandera? ¿Cómo es útil para las entrevistas de IIM?
- Si todavía estoy en la escuela secundaria y tengo una pasión por aprender y estudiar teoría financiera, ¿me ayudará en mi futuro?
- ¿Debo estudiar en los Estados Unidos o Polonia para mi último año de escuela secundaria?
- ¿Debo cambiar mi especialidad de informática a matemáticas?
- Obtuve la mejor puntuación en mi 10º nivel estándar, pero ahora en 12º grado no puedo poner mi concentración en los estudios. ¿Qué debo hacer para recuperar mi mentalidad estándar 10?
- ¿Debo seguir estudiando en los Estados Unidos o volver a la India?
Mi profesor de inglés en la escuela solía narrar una historia sobre un estudiante brillante que tuvo que escribir un ensayo sobre el asta de la bandera en su examen. El estudiante no sabía mucho sobre los mástiles de la bandera, por lo que él va así.
“En mi ciudad, hay un gran asta de bandera que se usa para montar banderas durante los festivales. En todas las demás ocasiones, hay una vaca que está atada a ella. Esta vaca es un animal muy útil. Nos da mucha leche. Leche de vaca. se considera un alimento completo y nutritivo. Se usa para alimentar a niños pequeños para que no se pierdan la nutrición requerida … ¡y bla, bla! ”
Esta es una estrategia brillante, ¿no? Cuando se le preguntó al estudiante sobre algo sobre lo que tenía un conocimiento limitado, no se detuvo en esas dos líneas, sino que se conectó con algo que sabía y comenzó a escribir sobre él. Esta estrategia es aún más poderosa cuando se usa en conversaciones.
En la entrevista, si se le pregunta acerca de un asta de bandera sobre el cual tiene un conocimiento muy limitado, entonces tiene sentido hablar de ello ya que debe responder la pregunta. Pero, no termine su respuesta allí. En su lugar, conéctelo a algo que sepa y hable sobre él para poder dejar un nuevo pensamiento en la cabeza del entrevistador. Ahora, ore para que el entrevistador se aferre a este nuevo pensamiento en lugar de atornillarlo en su asta de bandera.
Una forma muy efectiva de cambiar el control del entrevistador a uno mismo cuando se enfrenta a preguntas difíciles. Es posible que desee revisar este curso para obtener una guía completa sobre cómo resolver la prueba de capacidad escrita y las entrevistas personales para los IIM.
Programa WAT-GD-PI de Magnus Prep
¡Todo lo mejor!
🙂
