Hay algunos problemas asociados con las pruebas estandarizadas, incluidos los estudiantes que se preparan demasiado para la prueba específica y no comprenden el material, el sesgo en la prueba en sí (que incluye el sesgo de contenido, que no cubre todo el tema que se está probando, favoreciendo a los buenos examinados) , etc.), y el engaño.
Sin embargo, sus beneficios superan en gran medida sus deficiencias. Sin las pruebas estandarizadas, no hay forma de comparar estudiantes entre sí en todo el país. Si observamos solo el GPA, algunos maestros tienen calificaciones más bajas, algunos implementan planes de estudio extremadamente rigurosos y otros maestros son simplemente malos. Las pruebas estandarizadas son una buena manera de comparar estudiantes de diferentes ubicaciones. Alguien con un A + en una ciudad podría haber igualado un C- en otra ciudad.
Las pruebas estandarizadas no deben ser opcionales ni eliminadas porque son la mejor manera de “probar” o medir la capacidad de un estudiante.
¿Cuáles son los problemas de las pruebas estandarizadas, y deben ser solo opcionales, y deben eliminarse?
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