Si puede pasar una prueba a través de la memorización pura, entonces no es una buena prueba. Ahora, he escrito preguntas de prueba que solo requieren recordatorio para la respuesta, pero el recordatorio es (¡creo!) El nivel más bajo de la taxonomía de Bloom; necesario para continuar a niveles más altos de cognición, pero en general insuficiente para hacer cualquier cosa con conocimiento.
Crear una buena prueba válida es una ciencia real en sí misma, parte psicología cognitiva, estadísticas parciales y conocimiento parcial de la disciplina. Mucha gente piensa que es fácil hacer una prueba, pero si uno lo está haciendo bien, ciertamente no lo es. Tengo una “biblioteca” de preguntas de prueba que he usado, probado, pulido y analizado durante muchos años, por lo que estoy relativamente seguro de que:
- No puede pasar una de mis pruebas a través de una simple memorización, a menos que esté probando sus habilidades de memorización, y
- Su éxito en la resolución de mis problemas de prueba es una medida razonablemente buena de su capacidad para usar la información que se está probando, según lo establecido en la cohorte demográfica de mis estudiantes. (Para mis estudiantes en particular, es mejor normalizar la prueba en la cohorte de estudiantes que en una población externa, además la norma en una población externa es difícil, requiere mucho tiempo y es costosa).
¿Por qué crees que Pearson y otras compañías de pruebas tienen grandes equipos de preparadores de pruebas con experiencia? Es un arte y una ciencia, y si puedes memorizar tu salida de una prueba, no es una gran prueba.
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