¿Cuánto tiempo normalmente te dedicas a estudiar para un examen?

Lo peor que puedes hacer es estudiar en exceso. Usted cansará su cerebro y se estresará mucho. Así es como estudio.

Solo paso entre 10 y 30 minutos al día estudiando y revisando mis exámenes. La repetición diaria es más importante que la cantidad de tiempo.

Voy a través de mis notas dos veces para el vocabulario.

Para matemáticas, repaso dos de mis exámenes o pruebas anteriores.

Si trato de recordar el orden de un mensaje neuronal desde el ojo al hipotálamo, conecto cada proceso a algo en mi casa; Esto se llama el Método de Loci. El viaje a través de la puerta principal, a través de la sala de estar y en la cocina se alinea perfectamente con el nervio óptico enviando el mensaje a través de los axones de las neuronas hacia el hipotálamo.

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El proceso de memorización implica la codificación, el almacenamiento y la recuperación.

La codificación es el procesamiento de información verbal para el almacenamiento. Usted procesa estas tres formas:

• Semántico: El significado (la información verbal).
• Acústico: el sonido (aforismos que riman: lo que la sobriedad oculta, revela el alcohol)
• Visual: Imágenes (Imágenes mentales)

• La codificación visual más utilizada que usamos son los dispositivos mnemónicos.

• Método de Loci (el que mencioné anteriormente): imagínate a ti mismo moviéndote a través de una serie de ubicaciones familiares haciendo una asociación con los temas que debes recordar

El almacenamiento es la retención real de la información. Estos se llaman:

• Memoria sensorial: la información inicial que escuchas de tu profesor.
• Memoria icónica: el corto tiempo que su cerebro tiene memoria fotográfica
• Memoria eco: la memoria impecable que captan nuestros sentidos auditivos, pero deja nuestra mente en unos 3-4 segundos.

Sin procesamiento activo, su memoria a corto plazo no dura mucho tiempo

• Recuerde que la memoria a corto plazo solo almacena alrededor de siete trozos de información a la vez. Asegúrese de que no está tratando de estudiar todo el semestre de información al mismo tiempo.
• Retener información es cometer cualquier cosa en su memoria a largo plazo.

La recuperación es lo que haces durante tu examen. Usted está recuperando la información que aprendió durante la clase y la puso en un papel. Lo más importante que puedes hacer es darte pistas de recuperación .

• Pistas de recuperación

• Solo se puede acceder a los recuerdos si tiene algo que le muestre esa memoria. Por ejemplo: ve una foto de su familia y recuerda el momento en que se vieron obligados a tomar la foto.
• Para recuperar la memoria, debe identificar una de las hebras que llevan a ella. Esta es la razón por la que las personas que mastican chicle mientras estudian pueden recuperar información de su cerebro fácilmente cuando mastican chicle durante un examen.
• Las mejores señales de recuperación son las asociaciones que se forman cuando codificamos la memoria. Entonces, cuando tu profesor te dijo cuáles eran las funciones del tronco cerebral, ¿en qué pensaste de inmediato? Si pensaste en pizza con amigos, deberías conectar el tronco cerebral a pizza con tus amigos.

Cuando se siente a estudiar, realice el almacenamiento y la recuperación con todo lo que está tratando de asignar a la memoria a largo plazo.

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Debes estudiar por el tiempo que te toma hacer lo siguiente:

Revisa tu capítulo sin estar ausente. Crea dispositivos mnemónicos para todo o conecta diferentes teorías con lo que estabas pensando cuando tu profesor te lo contó. Procesa realmente lo que se dice en el capítulo.

Ir a través de las flashcards. Esto solo funcionará si lo haces todos los días.

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El tiempo será diferente para cada persona. Estudia hasta que puedas ver una pista de recuperación e inmediatamente piensa en lo que representa.

¡Buena suerte!

Estoy en medio de exámenes falsos en el momento.

Son bastante serios, ya que mi informe de fin de año se basa en ellos.

Tengo (alrededor) 19 exámenes en dos semanas.

He pasado ~ 10h estudiando hasta ahora, y estimo que necesito ~ 5-6h más.

16/19 ~ 0.84h = 51 (2sf) minutos por examen.

No mucho, pero bueno, los resultados que han salido hasta ahora han sido bastante buenos.

3-5 horas antes de la final. Solía ​​terminar un libro de historia china de las 6 am a las 9 am en mi escuela secundaria. Por supuesto, llegué tarde, pero sé que 30 minutos están bien para que la escuela los tolere. Llenar todo en mi mente, teorías especialmente inútiles, es una forma de estimular mi endorfina, y por lo tanto me hace sentir bien. Mi rendimiento académico ha sido bueno desde el último año de mi escuela primaria.

Pero si es para exámenes más importantes como IELTS, TOEFL y GRE, los dejo cuando descubro que no tengo la motivación para aprender nada. entonces son 0 horas Subce, no hice nada antes del GRE en 2011, mi escritura es muy baja, solo tengo 4 en la escritura GRE. Sin embargo, irónicamente, me gradué de la escuela secundaria por más de 10 años en ese momento, ¡así que no he tocado las matemáticas por mucho tiempo! Pero como chino, encontré que la parte de matemáticas es tan ridícula que sugiero que mis estudiantes de secundaria lo intenten. Es una humillación para los chinos que se han visto obligados a estudiar las preguntas de los Juegos Olímpicos de Matemáticas en la secundaria.