Código de ética profesional
Conforme al código de ética, se supone que los maestros deben mantener una actitud profesional hacia todos. Debido a esto, no pueden “escupir sabiduría” sobre por qué no pueden dejar que los niños se sienten en su regazo.
Se les dice que se adhieran a las reglas y las hagan cumplir a la carta. Eso es.
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No dijiste quien eres
Se puede suponer que no eres la madre de las niñas, como dijiste “a la niña le gustaba”, y probablemente no eres una maestra, como dijiste que estabas visitando. Eso deja a los estudiantes aspirando a ser maestros, ayudantes de maestros y extraños. Por favor corrígeme si estoy equivocado.
Cualquiera de estos tres está definitivamente mal visto por estar “demasiado cerca” de los niños. Para la escuela, se ve mal en su reputación (si usted es un ayudante o un estudiante universitario visitante) porque algunos padres se sentirán incómodos al ver a su hijo en el regazo de otra persona, independientemente de cómo se sienta el niño sobre la situación.
Esto está directamente relacionado con el espacio personal y la cercanía, y puede verse como un “acoso sexual” para un niño.
Dejar que un niño se siente en su regazo puede verse como acoso sexual simplemente porque el niño todavía no tiene la edad suficiente para entender con quién está bien estar cerca.
En muchas culturas, es decir, en japonés, hay un término llamado “skinship”, que significa “tocar la piel con la piel”. Sólo los familiares cercanos (miembros de la familia inmediata) pueden tocar la piel de la piel. Todos los demás, es tabú.
En Estados Unidos, hubo una gran oleada de “salvar a los niños” hace un tiempo que generó conciencia sobre los pedófilos y los depredadores sexuales. Desde entonces, los maestros varones de preescolar y primaria fueron despreciados, algunos boicoteados, otros simplemente “pasados por alto” al elegir a qué escuela asistir y, finalmente, a quién contratar.
Es debido a la suposición de que “cualquier persona” que quiera enseñar a los niños debe tener otros motivos. Sin embargo, como todos sabemos, el peligro para los niños no es exclusivo de los hombres. Por lo tanto, en la última década este pensamiento se ha disipado un poco, pero sigue siendo fuerte.
Por eso es que la maestra le dijo que no permitiera que los niños de 2 a 3 años se sentaran en su regazo. Y ese es el mundo en el que vivimos.
Me gustaría pensar que dentro de veinte o cincuenta años recordaremos esta forma de pensar y nos reiremos, preguntándonos: “¿Quién en su sano juicio rechazaría la necesidad de atención y afecto de un niño?”
Especialmente en este día y edad en que un buen porcentaje de familias son familias monoparentales, y esa forma externa de afecto es la forma en que un niño dice “¡Necesito esto!”
