¿Es extraño que alguien obtenga una puntuación de 170 GRE Quant y una puntuación de 130 o 135 GRE?

¡Interesante pregunta! Mi pensamiento inicial fue, “Sí, probablemente”. Pero vamos a aportar datos para abordar su pregunta.

ETS, el creador del GRE, proporciona una gran cantidad de datos granulares sobre las puntuaciones. Cuando tomas el GRE, te preguntan sobre tu “especialización para graduados”. ETS en realidad desglosa los puntajes de nosotros por especialización graduados, lo cual es realmente bueno de ellos [1].

Como es de esperar, las carreras de Física tienden a mejorar en Quant y en Verbal, y viceversa para las carreras de Humanidades.

Pero vamos a profundizar más para responder a su pregunta.

Echemos un vistazo a las personas que tienen la intención de comenzar la escuela de posgrado en Ingeniería o Física , ya que estos son dos grupos que tienden a obtener una cantidad mucho más alta que las puntuaciones verbales.


Ingenieria

El 16.1% obtiene un 130-139 en verbal.

26.1% obtiene un 165-170 en cuanto a cuant.

Física

El 2.6% obtiene un 130-139 en verbal.

El 39% obtiene un 165-170 en cuanto a cuant.


Información interesante aquí ya! Por un lado, las carreras de física hacen mucho mejor que los ingenieros en ambas secciones . ¡¿Quien sabe?!

Para los ingenieros, sin embargo, no es raro que las personas tengan un desempeño bastante pobre en la sección verbal. Desafortunadamente, según los datos, no podemos determinar el puntaje cuantitativo del 16.1% de los ingenieros que obtuvieron entre 130-139 en verbal.

Esto podría ser estudiantes que simplemente lo hicieron mal por todas partes. O podría ser que aquellos que no estudiaron mucho, consideraron que la sección cuantitativa fuera una brisa, y aprendieron que la sección verbal es bastante difícil.

En cualquier caso, mi conjetura a partir de los datos es que es bastante raro obtener una puntuación perfecta en cuanto a cuantitativamente y tener un desempeño verbal muy pobre. Tan brillante como usted es en matemáticas, creo que la mayoría de las personas que obtienen una puntuación perfecta en cuanto a la cantidad han practicado para la prueba al menos un poco. Por lo general, la práctica significa que también revisaron la sección verbal, en cuyo caso es improbable una puntuación de 135 o inferior.

Sin embargo, no dudo que haya muchos estudiantes un poco más hacia la mitad de la distribución en cada sección, es decir, aquellos que obtienen una puntuación de alrededor de 160–165 en cuanto a cuantitativa y de 140–145 en verbal. Las personas tienden a entrar con una fuerza inherente en una sección, así que estoy bastante seguro de que hay muchas puntuaciones un tanto torcidas como esta.

Notas al pie

[1] https://www.ets.org/s/gre/pdf/gr…