Compartiré con usted lo que desearía que alguien me hubiera dicho cuando estaba solicitando. Estaba bastante perdido, ni siquiera sabía qué era el SAT. Pido disculpas por adelantado por mis errores gramaticales, es un escrito bastante largo y no tengo tiempo para revisarlo. Me importa más el mensaje que la gramática y la puntuación perfectas.
1- Stanford se preocupa por la diversidad:
- Y la diversidad va más allá de su origen étnico o racial. También se trata de cómo piensas, cómo interactúas con el mundo que te rodea, cómo te ves como parte de la humanidad y cómo contribuyes a ello. En términos prácticos, ¿qué crees que te distingue como individuo? ¿Te interesan los deportes? ¿O tal vez tus creencias religiosas? ¿O tal vez tu orientación sexual? ¿O tus opiniones políticas?
2- Stanford AOs leerá su aplicación: de manera integral, en contexto e independientemente.
- Aparte de los errores de ortografía / gramática, ¿cuáles son algunos comentarios sobre este ensayo para mi solicitud de ingreso a la universidad de la Universidad de Florida?
- ¿Qué tan difícil es obtener la admisión para mi hijo de 6 años en la escuela Bishop Cotton, Bangalore?
- ¿Un indio con mi perfil entraría en Harvard / MIT / Cambridge para Ciencias de la Computación?
- ¿Qué es lo mejor que puedo hacer mientras espero los resultados de mi admisión para graduados?
- ¿Cómo llegar a Stanford? Si entraste en Stanford, ¿cuáles eran tus estadísticas?
- Lo que quiero decir de manera integral es que no hay un solo componente que permita que un estudiante sea admitido en Stanford, sino la combinación de todos los componentes de la aplicación. Por ejemplo, cada año, Stanford recibe miles y miles de solicitudes de estudiantes que obtuvieron puntajes perfectos de SAT / ACT y GPA perfectos, pero no fueron admitidos, mientras que otros solicitantes, que no obtuvieron puntajes de SAT tan altos (como yo) han sido admitidos. ¿Por qué? → Stanford se preocupa por todo el paquete. Hay mucho más que solo sus puntuaciones. Eres más que un número. Si bien sus calificaciones y puntajes son importantes porque demuestran su fortaleza académica, sus ensayos, actividades extracurriculares y cartas de recomendación hablan sobre su personalidad, su carácter y las cosas que le interesan. Stanford quiere criar ciudadanos del mundo, personas que tienen el potencial de cambiar el mundo. (Hay muchas maneras de cambiar el mundo, no solo piense en fundar el próximo Google o el próximo Catholic Charities; podría comenzar con un pequeño paso, como ayudar a su empleador a devolver a la comunidad o enseñar a los niños cómo coser)
- Leerán su aplicación en contexto . Esto significa que tendrán en cuenta si ha aprovechado las oportunidades a las que tiene acceso. También considerarán cómo su vida personal fuera de la escuela podría afectar su rendimiento académico. Por ejemplo, digamos que usted perdió recientemente a un familiar, o que es un atleta que está dedicando mucho tiempo al entrenamiento. Ellos considerarán cómo esos eventos podrían impactar el rendimiento de su escuela.
- Por último, pero no por ello menos importante, leerán su solicitud de manera independiente, lo que significa que nunca compararán su solicitud con la de ningún otro estudiante y la razón por la que los estudiantes vienen de diferentes países, orígenes, estados, escuelas, etc. Por lo tanto, es literalmente imposible para ellos comparar aplicaciones Por ejemplo, no pueden esperar que un estudiante de un vecindario pobre haga lo mismo que el príncipe de Arabia Saudita o Thor, el príncipe de Valhalla. 🙂
3- Toma los cursos más rigurosos a los que tienes acceso:
- Los AO quieren ver que los estudiantes se desafían académicamente. En otras palabras, si tiene acceso a los cursos AP / IB / Honores / Colegio, definitivamente esperarán que usted tome algunos de esos cursos. Sin embargo, si no tienes acceso a ninguno de estos cursos, eso está completamente bien, solo toma los cursos más desafiantes ofrecidos en tu escuela. No te penalizarán por eso porque, una vez más, leerán tu aplicación en contexto. (Su consejero debe presentar el informe de su escuela, y esto muestra todos los cursos que ofrece su escuela)
- No hay un currículum requerido, sino uno recomendado. Los aspirantes más exitosos han tomado 4 años de las 5 materias principales: Matemáticas, ciencias, ciencias sociales, lengua extranjera e inglés. Sin embargo, debes tomar lo que sea que te interese siempre que sean cursos rigurosos. En otras palabras, debe priorizar un curso riguroso sobre una clase regular. Preferirían ver cursos más rigurosos en sus transcripciones que el currículo recomendado completo de las clases regulares.
- Está bien si tienes una B o C en una clase; no es el fin del mundo. Como he mencionado anteriormente, eres más que un número. Yo diría que siempre que muestres una tendencia alcista, estarás bien. Además, no mirarán a tus estudiantes de primer año.
4- Centrarse en menos actividades extracurriculares:
- Los AO están más interesados en actividades de alta calidad, no en cantidad. Cuando observan sus actividades extracurriculares, buscan el impacto que usted ha tenido en ellas, cómo se involucró con ellas, cómo impactaron en su forma de pensar, etc. Definitivamente, hable sobre una de sus actividades extracurriculares en sus ensayos.
- No hay ningún tipo específico de actividades extracurriculares que estén buscando. En otras palabras, busque lo que le interesa, ya sea música, servicio comunitario, arqueología, cine, canto o recolección de tapas de botellas de cerveza. Obviamente no lo último, a menos que tengas una razón fuerte. Todas las actividades extracurriculares están al mismo nivel; no hay un tipo de actividad extracurricular que sea más relevante que otro tipo. Ej: jugar deportes vs servicio comunitario vs cuidar niños, todos son iguales. Nuevamente, busca la profundidad y el alto impacto.
5- Tome los exámenes SAT / ACT tantas veces como necesite, pero trate de tomarlos tan pocas veces como sea posible.
- Primero, permítame aclarar que no tienen preferencia por ninguna de las pruebas. Depende de usted qué examen desea realizar (SAT vs ACT). No tiene que tomarlos a ambos, y tomar ambos no agregará nada a su aplicación . En lugar de expandir su energía haciendo bien los dos, concéntrese en hacerlo bien solo en uno.
- No les importa cuántas veces tomes los exámenes, pero debes enviar todos tus puntajes porque superarán tus resultados. En otras palabras, tomarán lo mejor de lo mejor.
6- Tomar al menos dos pruebas de materia:
- Si tomas las matemáticas, toma el nivel 2.
- No tome un examen de materia de idioma, si habla el idioma en casa. No añadirá nada a su aplicación.
- La mejor parte: las pruebas de materias son opcionales, por lo que puede tomarlas tantas veces como quiera y no tiene que enviar todas sus pruebas, solo envíe las que desea que vean los AO. ADVERTENCIA: aunque no tiene que enviar todas las pruebas de su materia, sí tiene que enviar todas las pruebas SAT o ACT que haya realizado; Esto es requerido.
7- Comience a construir buenas relaciones con sus maestros de secundaria / senior y con su consejero.
- Las cartas no necesariamente tienen que ser una de Ciencias y una de Humanidades, ambas pueden ser de Ciencias o de Humanidades.
- Dele a sus maestros al menos 3–4 semanas para que le escriba una carta
- Lo más importante, asegúrate de que a tus profesores les gustes
- Se le permite presentar una carta opcional. Por lo general, les gusta ver que la carta proviene de alguien que no está directamente relacionado con académicos como su entrenador, pastor donde asiste a la iglesia, o PI donde investiga, o supervisor donde trabaja como voluntario. Si envía una carta opcional de otro maestro, se diluirán las otras dos cartas.
- no les importa quién está escribiendo la carta opcional, el hecho de que la persona esté afiliada de alguna manera con Stanford o que alguien con “tittle” no agregue nada a la aplicación. Lo más importante que quieren ver en todas sus cartas es que el recomendador proporciona detalles específicos sobre quién es usted.
8- Ensayos: enfoque en “¿Cómo?” Y “¿Por qué?”
- No les importa mucho sobre lo que escribes, pero más sobre por qué y cómo escribes sobre las cosas que te interesan. Por ejemplo, si quieres hablar sobre algo sofisticado como “la teoría de cuerdas”, no lo hagas. dedique tiempo a hablar de lo que es, pero explique por qué le resulta fascinante ese concepto, por qué le interesa, cómo se involucra, etc. Estas dos preguntas muestran un punto muy importante: su proceso de aprendizaje y reflexión. que usualmente me gusta llamar “madurez de pensamiento”, y lo que quiero decir con esto es cómo reflexionas y piensas sobre cierta experiencia / tema. Por ejemplo, digamos que quiere hablar sobre juguetes para niños (me estoy inventando esto). Se podría decir que el mundo de los juguetes es perfecto porque todo está garantizado, no hay lucha, no hay lucha, no hay estrés, no hay lo que me gusta llamar “terrorismo psicológico”, más conocido como acoso escolar, por su parte. compañeros Ahora, ¿cómo extrapolar esto a las relaciones humanas reales y a la sociedad? ¿Cuáles son las cosas que puedes aprender del mundo de los juguetes? Cómo has incorporado esas experiencias de aprendizaje en tu vida personal. ¿Por qué crees que esas lecciones son valiosas? ¿Ves mi punto?
- Los ensayos son la única oportunidad que tiene para compartir con los AO su historia, así que aproveche al máximo cada pregunta, oración, palabra para agregar a su aplicación y decir algo nuevo. No repita ninguna información que haya dicho anteriormente. Cometí este error con dos escuelas. Por favor, no cometas el mismo error que yo. Recuerde, cuanto más saben los AO de usted, mejor.
9- Comience temprano. Tome su tiempo. No solicite la Acción Temprana, a menos que esté listo.
- El único beneficio de presentar una solicitud temprano es que puede averiguar más temprano acerca de sus decisiones, no que tenga una mejor oportunidad de ser admitido. La tasa de admisión es aproximadamente la misma que la de las decisiones regulares. En los últimos años, la tasa de admisión durante la acción temprana ha sido ligeramente más alta, pero eso no se debe a que Stanford tenga preferencia por los solicitantes tempranos, ni tampoco porque tienen cierta cantidad de cupos. deben llenar durante ese tiempo, pero eso se debe principalmente a que los solicitantes que reciben durante EA están extremadamente bien preparados. Por lo tanto, si cree que necesita más tiempo para perfeccionar sus ensayos, o realizar un examen de materia, o volver a tomar el SAT / ACT, no se conceda menos tiempo para trabajar en la aplicación, espere hasta que se tomen las decisiones regulares. Esta es solo una oportunidad única, por lo que desea enviar su solicitud más sólida.
10- Mantente enfocado
- Es muy fácil distraerse con internet en estos días. Úsalo a tu favor como un aliado, no como un enemigo.
- Date cuenta cuando caes en el modo de piloto automático. Personalmente caigo en este modo muchas veces, pero siempre trato de detectarlo y cuando no controlo mi tiempo. Moler moler moler !! Pasa todo el tiempo posible trabajando duro. Retrasar el entretenimiento, retrasar las distracciones, retrasar la recompensa inmediata. Te garantizo que valdrá la pena.
11- Nunca pierda su motivación y entusiasmo, no importa si es admitido en Stanford o en la escuela de su elección.
- El hecho de que el estudiante no sea admitido en Stanford, no significa nada sobre las capacidades o la inteligencia del estudiante, pero lamentablemente, Stanford no tiene la capacidad suficiente para recibir a todos los estudiantes excelentes que aplican todos los años. Déjame decirte que he conocido a personas que son mucho más inteligentes que yo y que asisten a escuelas públicas o nunca asisten a la universidad.
- No es la escuela lo que hace la diferencia, pero tú. Si es admitido aquí y no aprovecha las oportunidades que ofrece Stanford, ¿cuál es el punto de estar aquí? Vea a Stanford como un medio para su objetivo final en la vida, no como el objetivo final en sí mismo. Hay muchos caminos que lo llevarán allí y Stanford es solo uno de ellos.
- Trate de trabajar duro durante su carrera en la escuela secundaria, intente hacer su mejor esfuerzo cuando presente su solicitud, pero una vez que haya hecho su mejor esfuerzo, no hay nada más que pueda hacer. El resto dependerá de los oficiales de admisión. Y donde sea que termines, eso será lo mejor para ti, eso será si está destinado a ser. Permítanme compartir con ustedes mi historia personal: solicité admisión en 5 escuelas, Stanford fue mi mejor opción y tenía la tasa de admisión más baja entre todas las escuelas que solicité. La primera carta que recibí por correo fue de mi universidad de respaldo, que tenía una tasa de admisión del 30%, ¿adivinen qué? No fui admitido Luego recibió la segunda y tercera letras en el correo, ¿adivinen qué? Me fue negado de nuevo. La última carta que recibí en el correo fue de Stanford, y fui admitida aquí. Así que creo que estaba destinado a ser.
- Mientras permanezcas enfocado y motivado, eres imparable. Una carta de rechazo no arruinará tus planes. Solo piénselo por un segundo, ¿cuántas personas exitosas en el mundo no han obtenido un título universitario o han comenzado con menos? Mi personaje favorito es Hellen Keller (obtuvo un título universitario, pero no con mucha facilidad), dijo que “lo único peor que ser ciego es tener visión, pero no visión”. En otras palabras, siempre que tenga un Visión clara, siempre que sepa hacia dónde se dirige, y utilice su arduo trabajo y el máximo esfuerzo para defenderse de lo que la vida le arroja, mi amigo, usted es invencible. Sé que es muy fácil decirlo y difícil ponerlo en práctica, pero ahí es donde está el mérito, al tratar de aplicar esta filosofía todos los días, cada minuto en tu vida.
Te deseo la mejor de las suertes. Nunca pierdas tu visión, sigue tu esfuerzo
————————————— Preguntas frecuentes —————————————————————
Matrícula doble en la universidad local menor frente a las clases AP / IB.
- Cualquiera de los dos muestra que te estás desafiando académicamente. Sin embargo, cuando se trata de transferir clases, debes poder transferir la mayoría de tus AP o IB. Para más información visite: Colocación avanzada. En el caso de las clases de colegios comunitarios, solo puede transferir aquellos cursos que no cuentan para sus requisitos de graduación de escuela secundaria. Por ejemplo, si tomó 3 clases de cálculo en su escuela secundaria local y dos de ellas contaron para los requisitos de graduación de la escuela secundaria, solo puede transferir el tercer curso, pero no los dos primeros. Es por eso que generalmente alientan a los estudiantes a permanecer en sus escuelas secundarias si tienen acceso a los currículos de AP o IB. Nuevamente, en términos de admisiones, todos están al mismo nivel.
Me graduaré con un título de asociado cuando termine la escuela secundaria. ¿Debo aplicar como una transferencia?
- Ese es un caso común, no es algo raro como muchos postulantes piensan. No califica como una transferencia y de todos modos no quiere solicitar una transferencia. Al momento de escribir este artículo, la tasa de admisión para transferencias es de 0.9%.
Mi abuelo / tío / hermano fue a Stanford, ¿soy un estudiante legado?
- Lamentablemente no. Los estudiantes heredados son solo aquellos cuyos padres de ellos recibieron un título de Stanford, como licenciatura, maestría o doctorado. No incluye certificados, residencia médica, programas de verano, etc.
- El legado no es el factor principal que lleva a un estudiante a Stanford. Piense en ello como una pluma en una escala, no una roca. Definitivamente curará a los heridos, pero no resucitará a los muertos.