Cómo obtener mi IQ probado

Puede hacerlo apareciendo en una de las siguientes pruebas.

1. MENSA: – Esta es la más fácil y prácticamente realizable en tu sueño. El límite de aceptación se encuentra en el percentil 98, lo que significa que en un grupo de 50 personas al azar, debe ser el más inteligente y, dado el hecho de que COMMON SENSE no es muy común, 1 de cada 50 es una probabilidad bastante buena.

2. The Triple Nine Society: este es un poco difícil, todavía bastante factible con un poco de práctica y conciencia. El límite de aceptación se encuentra en el percentil 99.9 (de ahí el nombre). 1 en 1000 personas aleatorias es lo que debería apuntar si cree que las pruebas de CI son una buena idea … Quiero decir, si no es mejor que 999 de sus compañeros en un grupo aleatorio de 1000 personas, ¿por qué tomar la maldita prueba? Los resultados negativos harían añicos tu confianza.

3. La Sociedad Prometheus: Esta se siente como un golpe de lechón, y las luces se apagan. El límite de aceptación es de 1 en 30,000 personas aleatorias.

Hay una gran brecha entre 130 y 160, dos desviaciones estándar completas. En la escala de prueba SD15, IQ130 = 1 en 44 personas; IQ160 = 1 en 31,000!

Eres joven, pero, incluso a los 16 años (supongo que el inglés es tu primer idioma), la elección correcta de palabras no sería “… he deducido que mi coeficiente intelectual …”; más bien, “… he deducido que mi coeficiente intelectual …”.

Los coeficientes intelectuales no te dicen lo inteligente que eres, te dicen lo bueno que piensas que eres en relación con los demás. Eres exactamente tan inteligente como eres; un puntaje más alto (o más bajo) en una prueba de CI no cambia lo inteligente que eres. No es diferente a tomar un examen / prueba en la escuela. Usted sabe lo que sabe, aplicado a una prueba / cuestionario, y el resultado lo compara con los otros examinados.

Saber que tu coeficiente intelectual no te hace más inteligente, solo te dice cómo calificas a tus compañeros. El propósito de los estudiantes que se someterán a la prueba es asegurar que el alumno reciba una educación de atención especial; aquellos con un puntaje menor de 70 años necesitan atención especial (usted lo sabe como educación especial) al igual que los que tienen un puntaje superior a 130 (lo sabe como una colocación avanzada).

Cuando se combinan con las pruebas de aptitud, la combinación de las pruebas de aptitud IQ + proporciona orientación en cuanto a áreas de interés con habilidades innatas.

Si su coeficiente intelectual es 130 (1 de 44), entonces siempre es el niño más inteligente de su clase, obtiene una calificación de As (al menos en temas de interés) y obtiene una puntuación cercana a la más alta en las pruebas estandarizadas.

Si su IQ es 160 (1 en 31,000), entonces, en cualquier población aleatoria de 31,000 (por ejemplo, la asistencia de un juego de pelota o una ciudad de tamaño mediano, usted es el más inteligente allí).

Entonces, desafíese, elija un área de interés y vea si puede seguir una revisión académica de la materia. Por ejemplo, si la física es interesante, lea la Relatividad de Einstein, la Teoría Especial y General y, si eso va bien, vea si sigue sus ecuaciones de campo. Si le interesan las matemáticas, consulte los problemas de los Premios del Milenio: problemas de Wikipedia 7, cada uno con un valor de $ 1 millón para resolver (solo 1 resuelto). No necesariamente para resolver (ganar el millón), más bien, ver si entiendes los problemas, sigue la solución al problema de una respuesta. Si su interés radica en las estadísticas, la biología, la filosofía … solo en Google para los líderes en el campo, y vea si puede seguir su trabajo. (Mucho antes de que Einstein comenzara a trabajar en la relatividad, dominó las leyes de Newton y las ecuaciones de Maxwell (ambas desempeñan papeles enormes en la relatividad).

Otra idea es que usted haga una cita con su consejero vocacional. Explica lo que escribiste en tu pregunta. Incluya lo que quiere saber para que pueda solicitar becas. Si su escuela / distrito no realiza pruebas formales de coeficiente intelectual, su consejero podrá referirlo a dónde se realizará una.

Sin embargo, recuerde que los coeficientes intelectuales son solo indicadores de potencial. Piense en una prueba de inteligencia como pruebas deportivas. ¿Quizás has probado un deporte? Si no, conoces a otros que tienen. El punto es que las pruebas son solo indicadores de habilidades innatas: buenos tiros de gancho, bateo, carreras de velocidad, etc. Las pruebas le dicen a un entrenador habilidades innatas; el entrenador luego empareja habilidades innatas con entrenamiento especial, convirtiendo el potencial en resultados.

Si bien el resultado de IQ le indica sus habilidades innatas, a menos que aplique sus habilidades y continúe obteniendo información / conocimiento, su potencial se agotará.

Primero esto: hay diferentes “inteligencias”. Hay inteligencia matemática, inteligencia práctica, inteligencia lingüística, inteligencia social e inteligencia creativa … ¡Esta lista no está completa, por cierto! Lo que estoy tratando de transmitirles es esto: tenga mucho cuidado con CUALQUIER resultado de prueba que pueda obtener, ¡no importa qué prueba de CI esté tomando! Será mejor que tome dichos resultados siempre con una pizca de sal, ya que, con la seguridad de que saldrá el sol, tal prueba NO le dará una muestra adecuada de sus capacidades mentales completas .
Entonces, ahora sabe que no existe tal cosa como una prueba IQ “precisa”. Las razones para esto son bastante claras: no puedes comprender todas las fortalezas y debilidades de una mente humana con solo una de estas pruebas. Una prueba, CUALQUIER prueba, solo le dará una idea de las capacidades de esa persona en ese momento en estas circunstancias. CADA prueba está algo sesgada y espera a priori ciertas habilidades de usted. Requisitos previos como el idioma, la cultura, la educación, ciertas habilidades … Algunas pruebas están probando más su inteligencia matemática y puede terminar con un mal resultado, incluso aunque su inteligencia lingüística o práctica esté muy por encima del promedio. O es posible que tenga un resultado de coeficiente intelectual muy alto, porque la prueba se ajustó por casualidad a sus puntos fuertes.
El resultado de su prueba de CI también variará según la cantidad de sueño que haya tenido, el nivel de glucosa en la sangre y si ha recibido entrenamiento en este tipo de pruebas o no …
Por lo tanto, si realiza alguna prueba en cualquier lugar en cualquier momento, hágase un favor: tómelo como algo “agradable de saber”. Nunca te enojes / deprimas / te enojes si tienes un resultado malo / bajo … ¡Y no te quedes estancado porque obtuviste un resultado alto! Porque, incluso si tienes un alto coeficiente intelectual, ¡eso no significa que seas inmune a la estupidez! Siempre sé consciente de eso. 😉

Ahora, si aún desea realizar un examen, puede ir a la “High Society of IQ” en Mensa International y probar suerte allí.

¡Buena suerte! 😉

Además de la prueba mencionada por William Emmanuel Yu, hay una escala de Stanford-Binet (debe supervisarse para asegurarse de que las preguntas no se copien en la búsqueda de Google para obtener respuesta) – Stanford binet. Stanford – Binet es una prueba en línea gratuita, para probar hasta IQ 160 (los detalles de los siguientes niveles se escriben más adelante). Aparte de esto, MENSA estadounidense acepta otras pruebas que incluyen los puntajes de las pruebas GRE – Qualifying.

Aparte de MENSA, hay otras sociedades donde se permiten algunos humanos: p MENSA acepta una puntuación de 132. MENSA acepta la puntuación de Stanford – Binet (supervisada) de 132 (antiguo) o 130 (SB5), pero se puede verificar la prueba de MENSA.

Si puede obtener más de 151 en SB5, puede solicitar la membresía de Triple Nine Society para obtener los formularios para probar el coeficiente intelectual de más de 160 en la escala de Stanford-Binet. Al igual que las camisas tienen tamaños XL, XXL, etc., hay formularios para los siguientes niveles en Stanford-Binet. Si puedes anotar más de 200, eso es genial.

Dicho esto, esto es principalmente para la diversión de algunas personas. Ningún miembro de MENSA o Triple Nine insulta a nadie. Es divertido conseguir mayor puntuación. Clínicamente necesitamos diferentes tipos de pruebas para determinar el deterioro.

No existe una mejor prueba para nuestra necesidad clínica. Hay batería de pruebas como la prueba de Bhatia para niños. Hay un cuadro de clasificación BIGGGGGGGG de varias pruebas.

Básicamente, todas las pruebas son pruebas simplificadas de las funciones cognitivas humanas. Son más sensibles para una puntuación más baja. La puntuación más baja tiene importancia medico-legal y clínica.

Obtendrás muchas preguntas repetidas de matemáticas básicas en muchas pruebas. A los niños les gustan las pruebas. Si nunca tuvo un coeficiente intelectual real por encima del promedio, nunca podría pasar por varios exámenes de preguntas de opción múltiple. Ellos validaron francamente su coeficiente intelectual para ser más de 100 para la mayoría de los profesionales con una maestría.

Un psicólogo.

Una prueba de CI real, una que realmente mide su capacidad cognitiva, es muy completa. Me dieron uno hace 19 años y me tomó varios días completarlo.

Hubo memoria a corto plazo, conocimientos adquiridos, vocabulario, sinónimos, símiles, resolución de acertijos físicos, identificación de finalización y un desastre de otras cosas.

Cada prueba de CI que he visto en línea durante 4 años es una broma total en comparación con lo que pasé hace 19 años, y ninguna de ellas prueba más de 1 o 2 aspectos del intelecto.

Lo que siempre es más irritante de todo es la variedad de pruebas de IQ de “búsqueda de patrones” que generalmente se organizan en una caja de 9 o 6. ¿Qué hace eso para revelar la amplitud de los conocimientos adquiridos por un estudiante de historia? ¿Cómo se prueba esa capacidad comunicativa? Y lo que es más importante, ¿ qué respuesta elijo cuando puedo defender las 5 respuestas?

Se ha emitido una nueva opinión sobre las pruebas de CI que afirman que son injustas debido al sesgo cultural. Esto significa que estas nuevas pruebas son casi exclusivamente matemáticas en su esquema. Lo que están probando, en su mayoría, es su capacidad para realizar una prueba de elección múltiple de patrones en un teléfono inteligente mientras también conversa sobre su pez cónyuge sobre peces de colores tropicales.

No estoy seguro de por qué esto es importante para usted … pero para lograr la “precisión” (a lo que los psicólogos se refieren como confiable y válido), debe someterse a una prueba de inteligencia administrada individualmente por un psicólogo escolar o un psicólogo de nivel doctoral que tiene licencia en su estado de residencia aquí en los Estados Unidos. Si usted es adulto, los dos instrumentos que se consideran el “estándar de oro” son el WAIS-V y el Stanford-Binet V.

Prepárese para pasar varias horas con el profesional capacitado, firmando primero los formularios de consentimiento, una entrevista y luego la administración de la prueba. Dependiendo del profesional y su nivel de experiencia y del estado en el que residen, prepárese para pagar entre $ 750 y $ 1,500.

He proporcionado otras respuestas aquí en Quora sobre estos instrumentos … léalos si desea más información. Una persona competente le proporcionará más de una docena de puntuaciones y un informe completo de sus fortalezas y debilidades cognitivas.

Las pruebas de CI como la suite de Weschsler no capturan todo lo que entendemos por inteligencia … la inteligencia emocional (EQ) no se mide, como un ejemplo. Las variables de personalidad que también son muy importantes para el éxito en la vida, además del ecualizador, no se miden; Los rasgos de carácter (virtudes) no se miden.

Hay una variedad de pruebas que miden explícitamente el coeficiente intelectual y una variedad más amplia de pruebas que se correlacionan estrechamente con el coeficiente intelectual. Los detalles del proceso dependen de la prueba en cuestión.

Para responder bien a la pregunta, necesitamos dividirla en partes. La rama principal parece ser “¿Qué herramientas usan los psicólogos para medir el coeficiente intelectual y cómo son esas herramientas?”

La Escala de Inteligencia para Adultos de Wechsler (una prueba de CI común y bien estudiada) se administra en persona utilizando una variedad de métodos. La persona que toma la prueba explica los conceptos en voz alta, realiza cálculos mentales, memoriza secuencias de números, manipula objetos para resolver acertijos, etc. Para que la prueba sea precisa, es importante que la administración de la prueba sea coherente. Algunos de los puntajes dependen del juicio de la persona que administra la prueba.

IQ y los criterios de Wechsler

Las escalas de inteligencia Stanford-Binet también se administran en persona. Esta prueba intenta minimizar el volumen de respuestas verbales requeridas de los examinados (para evitar perjudicar a las personas que no hablan inglés, a las personas con problemas de audición, etc.). La prueba involucra algunos pequeños manipulables. Según el editor, la prueba se puede puntuar electrónicamente.

Escalas de inteligencia Stanford-Binet

Hay otras pruebas que intentan medir el coeficiente intelectual. Las similitudes entre las pruebas parecen ser: preguntas estandarizadas que requieren que los examinados razonen de manera abstracta, observen patrones y extrapolan de ellos, visualicen la manipulación de formas, comprendan el lenguaje y memoricen listas cortas, todo bajo la presión del tiempo. Las pruebas que son bien consideradas por los profesionales en el campo son administradas en persona por un supervisor capacitado.

Una nota interesante de Wikipedia:

“En una nota relacionada, esta desviación estándar fija significa que la proporción de la población que tiene IQ en un rango particular es teóricamente fija, y las pruebas actuales de Wechsler solo dan IQ a escala completa entre 40 y 160. Esto se debe tener en cuenta al considerar Informes de personas con coeficientes intelectuales mucho más altos “.

Cociente de inteligencia – Wikipedia

Es probable que haya diferencias aquí dependiendo de dónde viva, su edad y la razón por la que desea realizar el examen.

Los niños en edad escolar generalmente pueden hacerse la prueba en su escuela; siempre que haya un psicólogo escolar a la mano. De lo contrario, puede hablar con su médico y obtener una referencia para un psicólogo, o comunicarse directamente con un psicólogo.

Cualquiera que sea el camino a seguir, es probable que se le pregunte por qué quiere que se evalúe su coeficiente intelectual; ya que esto tendrá un efecto en el tipo de pruebas administradas.

Los costos de las pruebas de CI pueden ser bastante altos, en parte porque pueden tardar varias horas en completarse (más para las personas más inteligentes y mayores), y puede llevar tantas horas escribir un informe sobre los resultados. En algunos casos, esto puede tomar un día completo del tiempo de un psicólogo. Sin embargo, si pasa por una escuela, el costo de esto probablemente será cubierto por la escuela (o el cuerpo directivo), y el gobierno puede cubrir algunos de los costos si tiene una necesidad médica para la evaluación.

Las pruebas de CI vienen en diferentes formas y estilos, y se le hará una serie de preguntas para ayudar al psicólogo a decidir qué pruebas realizar. Durante la evaluación, el psicólogo brindará instrucciones específicas sobre cómo completar cada tarea, pero se abstendrá de informarle si se está desempeñando bien. En lugar de decir “buen trabajo” o “bien hecho”, dirán cosas como “gran esfuerzo”; alentándote a continuar haciendo tu mejor esfuerzo sin indicar el éxito o el fracaso.

No voy a describir las complejidades de los materiales de prueba; La mayoría de las respuestas aquí no deberían describirlas con gran detalle. Existe el riesgo de inflar los puntajes si tiene conocimiento previo de qué esperar dentro de las tareas.

Finalmente, debo agregar que las pruebas de CI proporcionan una estimación de la inteligencia real; Principalmente en lo que se refiere al funcionamiento en nuestro mundo moderno. Incluso si obtiene un puntaje bajo en algunas áreas, las pruebas no tienen en cuenta todos los aspectos de la inteligencia, y puede ser comparativamente alto en áreas que no se evalúan; como la creatividad.

Si desea realizar una prueba de coeficiente intelectual real sin tener que pagar, le sugeriría que se comunique con su departamento más cercano con un departamento de psicología clínica y le pida a uno de sus estudiantes graduados que lo evalúe. Obtienen experiencia del mundo real en el campo, y usted obtiene un informe gratuito. Tenga en cuenta que si bien la prueba puede ser gratuita, no es necesariamente rápida. Es probable que insistan en una batería de prueba completa, que toma aproximadamente dos días para hacerlo.

No estoy seguro de por qué las personas están obsesionadas con saber su coeficiente intelectual. Saber esta puntuación no te da mucha información útil. Una puntuación de CI es una métrica clínica, al igual que la longitud de su fémur: es una métrica que ayuda a los profesionales capacitados a evaluar a una persona.

El coeficiente intelectual no es una medida de lo inteligente que eres, lo inteligente que eres o si eres brillante o entusiasta. IQ o g es una psicometría que es muy mal entendida en el ojo público. Tener un coeficiente intelectual promedio no le impide tener éxito académico y tener un coeficiente intelectual alto no le asegura un tiempo fácil en la escuela.

La única forma de medir con precisión su coeficiente intelectual es pagarle a un profesional para que administre una serie de pruebas y evalúe los resultados. En general, se utilizarán al menos dos pruebas IQ, con alta confiabilidad y validez. Siempre disfruto usando los Ravens y Wechsler, y muchas veces una tercera prueba de CI. El supervisor también debe administrar una prueba de rendimiento y una prueba de personalidad. A algunos también les gusta usar una prueba proyectiva.

El coeficiente intelectual es una construcción compleja, y al evaluar esto, necesitamos observar una constelación de factores y ponderarlos relativamente.

Si lo que quieres saber es cuán inteligente (como se entiende popularmente) que eres, las pruebas de CI no serán de ningún valor para ti. Para todos los intentos y pupilas, no hay definición, con ninguna confiabilidad o validez, para la inteligencia. Imagino que la inteligencia debe ser una amalgama altamente compleja e interdependiente de motivación, curiosidad, conciencia, adaptabilidad, creatividad, escepticismo y varios otros factores. No hay acuerdo sobre una definición para esto. La inteligencia nunca ha sido definida operativamente.

Básicamente, si marca los dos enlaces a continuación, tendrá un predictor muy bueno sobre cuál será probablemente su puntaje de CI. Ahora, déjame explicarte todo mejor.

La prueba de IQ sigue siendo el predictor más confiable de IQ, aunque también hay un conjunto de rasgos de personalidad que las personas con IQ alto a menudo tienen, lo que ayuda a identificarlos. A menudo se acepta que si tiene más del 75% de las características mostradas en el siguiente material / enlace, es muy probable que tenga un alto coeficiente intelectual. Entonces, una prueba de CI tradicional simplemente confirmaría eso. Personas dotadas y sus problemas

Maya Deva Kniese también le ha proporcionado algunas buenas fuentes sobre los rasgos de personalidad de alto coeficiente intelectual y el funcionamiento cerebral.

Muchas personas critican la validez de las pruebas de CI debido a la gran cantidad de pruebas defectuosas disponibles, cuyos componentes incluyen conocimientos generales o habilidades espaciales y las consideran “inteligencia”.

Obviamente, si uno es evaluado a través de este tipo de concepto erróneo, el resultado final, la puntuación de CI, no será realmente una medida precisa de la inteligencia. Una vez que vi una prueba de inteligencia, proveniente de una universidad muy engreída en el Reino Unido, les hice preguntas a los participantes, tales como: “¿Cuál es la capital de Jordania?” Y “¿Cuál es la distancia entre Londres y Hong Kong en millas?” No mida la inteligencia, que es el potencial que tiene su cerebro para procesar la información. Este tipo de preguntas no requieren ningún trabajo de su cerebro, excepto la memorización, y aun así es el tipo de información que nunca debemos memorizar o pensar: si nunca tuvo la necesidad de conocer la capital de Jordania o nunca la tuvo. Cualquier situación en su vida en la que saber más sobre Jordan fue importante o relevante, probablemente no sabrá nada al respecto, simplemente porque no fue importante para su vida hasta ese momento. Lo mismo ocurre con la distancia de un lugar a otro (aunque se puede adivinar, es casi imposible saber el número exacto, a menos que lo necesite por razones personales).

Entonces, puedes ver cómo los ejemplos que te di ilustran los problemas que uno tendrá al identificar su coeficiente intelectual y la cantidad de información contradictoria que realmente obtendría. Es por eso que algunas personas que son notablemente inteligentes toman una “prueba de coeficiente intelectual” y obtienen un puntaje más bajo que una persona no tan notablemente inteligente que ya ha viajado de Londres a Hong Kong, por ejemplo, y sabrán la respuesta.

Sin embargo, a pesar del hecho de que hay muchos tipos defectuosos de pruebas de CI, hay una que parece ser bastante confiable y, de hecho, incluso se ha utilizado para medir la puntuación general de CI de poblaciones enteras: es la prueba de cultura justa. como las matrices progresivas del cuervo. Este tipo de prueba generalmente se compone de imágenes, cuyo objetivo es hacer que su cerebro identifique las conexiones y la lógica detrás de los esquemas, que, entonces, realmente medirán la inteligencia en su forma abstracta y pura. Como ha respondido Fletch Browne, la prueba de Mensa es una de las pruebas de inteligencia más confiables, ya que sigue la idea de la prueba de la feria de la cultura Raven. También existe este enlace a este tipo de prueba, que es bastante similar a la que Fletch Browne ha sugerido: Página en http://www.iqtest.dk

Saber sobre el coeficiente intelectual de uno es importante principalmente porque ayuda a aquellos que luchan por adaptarse para comprender por qué actúan y sienten que lo hacen. La mayoría de ellos siempre han tenido dificultades para adaptarse a las normas que ha creado nuestra sociedad y siempre se han sentido inadecuados y han desarrollado una baja autoestima porque nadie los entendió. Aprenderán que no es que tengan un problema, sino que es la sociedad la que no tiene suficiente información sobre ellos. Finalmente, conocer la puntuación de CI de uno no solo ayudaría a aumentar el autoconocimiento, que todo el mundo debería hacer para mejorar como ser humano y dejar el oscuro mundo de la ignorancia, sino también porque nos mostraría que existen diferencias y que todos merecen lo mismo. cantidad de respeto.

Como se menciona a continuación, el coeficiente intelectual no es ineficaz. Habiendo dado miles de pruebas de CI a una variedad increíblemente amplia de personas, puedo decir con certeza que la CI es una cosa real que las personas tienen en cantidades variables.

Hay algunas razones que he visto por las cuales las personas generalmente tienen problemas con la psicología / el campo de la salud mental:

1. Cómo se utilizan los resultados. Esta es una queja justa. Las pruebas estandarizadas son un problema enorme y muy mal utilizadas. No Child Left Behind tiene su corazón en el lugar correcto, pero en la práctica ha sido horrible por muchas razones. Vivo en Austin y en Texas, las pruebas que realizan pueden usarse para evitar que apruebes el comienzo en tercer grado y es entonces cuando los niños comienzan a ingresar y se les diagnostica trastornos de ansiedad debido a la cantidad de presión que se ejerce sobre estos niños para pasar el examen. pruebas Como médico clínico, esto siempre ha sido una de las cosas más difíciles para mí (hasta allí, con los padres abusadores y abusivos, porque son cosas que los niños tienen que tratar con los que la sociedad hace muy poco).
2. Malas experiencias personales La gente es buena en muchas cosas, y disparar al mensajero es definitivamente una de ellas. Me han gritado, he bajado las palabras y, en general, me han hecho sentir incompetente porque le estaba contando a alguien algo sobre ellos mismos que de alguna manera no encajaba con sus puntos de vista. Esto a veces se puede aclarar con competencia, explicaciones y amabilidad, pero a veces no. En cualquier caso, las personas a menudo son crueles con las personas que les dan la verdad que piden. Así es la vida. No somos una especie de seres benevolentes como pensamos que somos.
3. Creencias personales. Algunos de los peores padres son los que piensan que el TDA no es real y hace que sus hijos sean examinados, pero luego no siguen ningún tratamiento. Aquí está la cosa: el padre no es el que lucha en la escuela. El padre no es el que está siendo criado por adultos que no les creen cuando están pidiendo ayuda. El niño está recibiendo el claro mensaje de que sus problemas no se toman en serio, las luchas continúan y, por lo general, la ansiedad, la depresión y la baja autoestima son problemas graves por derecho propio en la escuela media o secundaria.
4. Ignorancia. No sé si todos los campos tratan esto tanto como la psicología, pero esto es desagradable y molesto. De la misma manera que tener hijos no te convierte automáticamente en un buen padre o autoridad en los niños, ser humano no te convierte en un experto en comportamiento humano.
5. Ideas extrañas sobre lo que es realmente el coeficiente intelectual. Alguien más no mencionó ninguna prueba para “IQ absoluto”. Derecha. Porque “IQ absoluto” no es una cosa real. Así que esto es lo que las personas no entienden sobre el coeficiente intelectual: tener mucho de eso no te convierte en una especie de semidiós. En realidad es lo contrario. Tener un alto coeficiente intelectual en su mayor parte hace que la vida sea mucho más difícil. La razón por la que la mayoría de las personas no tienen un coeficiente intelectual más alto es porque no necesita uno desde un punto de vista evolutivo. Los entornos en los que he estado con grandes concentraciones de personas inteligentes han sido algunos de los peores, porque todos luchan por ser los mejores en lo mismo. Esto no es lo que es la aptitud evolutiva y es exactamente lo contrario. Cuanto más parecidas estén las cosas, menos resilentes estarán probablemente frente a los tipos de amenazas que eliminan a las especies. Nunca deja de sorprenderme la cantidad de personas inteligentes que parecen creer que son el pináculo de la evolución, lo que me ha llevado a creer firmemente que su punto ciego es tan grande como su ego.

¿IQ es el ser todo, terminar todo? No, por supuesto que no y nadie en psicología te dirá que lo es. Las personas son increíblemente complejas y el coeficiente intelectual, como se mide actualmente, captura una pequeña parte de lo que nos hace humanos. ¿Hay otros tipos de inteligencia? Por supuesto, pero a partir de ahora, no hay pruebas que midan esas formas de inteligencia. Eso no hace que las pruebas que tenemos sean menos válidas, simplemente no son capaces de describir completamente la suma de la humanidad, lo cual no es una prueba.

Vi que su foto es el símbolo de Python y ayer tuve esta gran respuesta con algunas cosas específicas de la tecnología (viviendo en Austin, he trabajado con muchos programadores). Pero luego fui a ver a mi abuelo y lo olvidé por completo 🙁 Si recuerdo, los agregaré más tarde.

El coeficiente intelectual mide la capacidad de tomar pruebas de inteligencia escritas en un idioma cultural particular. Como se construyó originalmente para los niños, se esperaban ciertas tareas intelectuales de los niños en una cultura particular y en una edad particular. Uno podría entonces comparar el nivel de un niño con todos los demás niños. Supongamos que hacemos una prueba difícil a todos los niños y encontramos un estudiante de segundo grado que es intelectualmente compatible con un estudiante promedio de 6º grado. La alumna de segundo grado tiene 8 años, pero se está desempeñando intelectualmente a un nivel que esperaríamos de un promedio de 12 años. ¿Cómo expresamos esto? Dividimos su edad mental por su edad cronológica 12/8 y luego escalamos la puntuación multiplicando la puntuación por 100. Este niño tiene un coeficiente intelectual de 150. Ahora notamos que las calificaciones obtenidas de todos nuestros estudiantes se distribuyen en una campana curva (muy probablemente una distribución normal).

Debido a que dividimos la edad mental por la edad cronológica, llamamos a esto cociente de inteligencia. Al observar nuestros resultados generales, encontramos que la mayoría de las puntuaciones se agrupan cerca del medio. En otras palabras, la mayoría de los niños de 8 años piensan como niños de 8 años, pero unos pocos piensan como niños de 6 años y unos pocos piensan como niños de 10 años.

Una ventaja de nuestra curva de campana es que podemos tomar una medida estándar de lo lejos que está el estudiante y usarla para calcular su coeficiente intelectual. Hemos descubierto que en pruebas anteriores, nuestra medida estándar es 15 para esta prueba en particular, y este estudiante ha obtenido 3.33 medidas estándar. Luego podríamos calcular el coeficiente intelectual de nuestros estudiantes = valor medio + (número de pasos por encima de la mitad) * (valor de un paso) = 100+ 3.33 * 15. = 150. Ahora resulta que los adultos no continúan haciéndose más inteligentes de la misma manera que lo hacen los niños, la edad mental dividida por la edad cronológica no tiene mucho sentido. Usted, a la edad de 24 años, es tan capaz de realizar tareas mentales como lo era a los 18. Entonces, para los adultos no usamos los conceptos de edad mental. En su lugar, comparamos su puntuación con otras de su cohorte y determinamos que se encuentra dos pasos (desviaciones estándar) por encima de la mitad. En esta prueba en particular, la desviación estándar es 15. Por lo tanto, su coeficiente intelectual se informa como 100 + 2 × 15 = 130. Esta podría haber sido la prueba de Wei. Si hubiera realizado una prueba diferente, como el Standord-Binet, la prueba podría haber tenido una desviación estándar diferente, por ejemplo, 19. Por lo tanto, incluso si las pruebas obtuvieran la misma posición relativa en comparación con su grupo, su coeficiente intelectual habría sido más alto. + 2 × 19 = 138. Además, hay muchos aspectos de la inteligencia y diferentes pruebas proporcionan diferentes ponderaciones a aspectos particulares. Una prueba podría probar su habilidad para usar la deducción lógica. Uno podría probar el reconocimiento de patrones abstractos. Un tercero podría probar su habilidad para visualizar o comprender objetos mecánicos en 3D. Un cuarto podría poner a prueba tu vocabulario.

El problema con solo informar un coeficiente intelectual es que sin saber la prueba, uno no sabe dónde está su ubicación relativa (130 en una prueba equivale a 138 en otra). La prueba de Otis tiene una sección donde realiza ciertas comparaciones en listas de números. A pesar de que soy un matemático con una comprensión profunda de los números, mi leve dislexia hace que tenga un bajo rendimiento en esta prueba. Este es un aspecto de la inteligencia que no hago bien. Si me dice su número de teléfono, es probable que revierta un par de números la primera vez que llame. Por lo tanto, no puntúo tanto en Otis como en otras pruebas de CI, ya que mide aspectos de la inteligencia que no hago bien. En la mayoría de las pruebas de CI actuales, puntúo alrededor de 3.5 SD. Esta gama me calificó para Mensa. Fui a las reuniones por un tiempo, pero terminé en un grupo que pensaba que debido a que obtuvieron buenas calificaciones en ciertas pruebas tenían derecho a un tratamiento especial. Al conversar con otros amigos en Mensa, me di cuenta de que el grupo en el que estaba era excepcional y que la mayoría de los grupos eran más interesantes. Si tiene la inteligencia para entender el trabajo que desea hacer o está haciendo, incluso si tiene que trabajar en ello, su coeficiente intelectual es lo suficientemente alto. Por lo tanto, diferentes pruebas de inteligencia darán diferentes puntuaciones basadas en los aspectos de la inteligencia probada (la visualización mecánica en 3D no es lo mismo que el análisis lógico basado en palabras, que no es lo mismo que el reconocimiento de patrones). Y en función de la forma en que está estructurada la prueba, la desviación estándar será diferente de una prueba a otra. Así que solo un número, sin la escala, no te dice mucho.

Catalina A. hay razón. La respuesta corta es no. Le he estado sugiriendo a la gente que se invente algo. Sin embargo, si usted es un trabajador de reciclaje o un conserje, es mejor que pueda hacer un buen trabajo con el último teorema de Fermat si quiere que la gente del MIT lo crea. ¿Cómo te gustan las manzanas?

Para tomar una prueba real de IQ honesta a Dios, se necesita alguien con conocimientos académicos versados ​​en la administración de la prueba. Mi hermano aprendió cómo cuando él estaba en la escuela de posgrado. Es una prueba muy intensa, y la única razón por la que tengo que hablar es porque lo estaba ayudando a aprender cómo realizar la prueba en 1985. Le mostró los resultados a su profesor, quien, a su vez, estaba interesado y me dio otra prueba que dijo que era mejor para las personas con alto coeficiente intelectual. Terminé probando para él nuevamente en 2010 porque estaba terminando un viejo negocio.

Está muy sobrevalorado. Tome una de las muchas, muchas, muchas pruebas en línea como se sugirió. Puede tomar una versión del binet de Stanford aquí, y la Prueba Wonderlic – 50 preguntas – Puntajes de la Prueba Wonderlic de la NFL aquí. Esos son solo los dos que conozco.

O simplemente podrías inventarlo. ¿Quién lo sabría diferente? Diles que te hicieron tomarlo en juvy. Agrega un elemento de “chico malo” , siempre que, en primer lugar, tengas un desafío cromosómico-Y. Como alguien así heterogéneo, desde la experimentación personal en el campo, puedo decirte que decirle a las mujeres que tienes un coeficiente intelectual realmente grande no te dejará en paz de todos modos, así que si estabas pensando eso, entonces tengo algunas malas noticias para discutir contigo. Si quiere parecer inteligente, y posiblemente disfrutar del congreso sexual con una doncella justa, dígales que tiene un verpa de 30 cm. O puede usar el término mutunium si lo prefiere, todo suena más inteligente en latín y métrico.

Pruebe 135 en el tamaño. Mira cómo encaja. ¿Cómo querrían que lo demostraras incluso si te desafiaran? Cuando era más joven, la gente no creía que un bruto como yo fuera un verdadero médico. Probablemente me parezco más a un motorista, o un hacedor de tiburones solitario en mis 20 años. Invariablemente, solo comienzo a recitar palabras como las que suenan médicamente ; EKG, elevación de ST, estetoscopio, endogastroduodenoscopia, protuberancia occipital, CABG, TibFib, prueba de GC, STAT, swish y escupitajo, opps, eso es para dentistas. No te confundas. La gente se dará cuenta si haces un error así. El asado más rudo que obtuve fue el de un practicante de varias formas de baile “exóticas”, así como otras artes escénicas, estoy seguro. Incluso podría decir con sinceridad que su médico le dio su número. Genial eh?

135. Sí, suena bien, pero si eso no funciona para usted, avísele a mi oficina. Estoy seguro de que podemos encontrar algo que te guste numéricamente.

Ve a probarlo. Si no quieres hacer eso, tienes la opción secundaria, menos precisa:

Lo creas o no, hay algunas pruebas de CI en línea válidas. Sólo tienes que saber dónde buscar. Si bien ninguna de estas pruebas puede proporcionarle un coeficiente intelectual completo a escala completa, puede darle una puntuación precisa en subpruebas específicas. Un estudio comparó los puntajes de las pruebas profesionales con unas pocas pruebas en línea, y la prueba a escala completa aquí (pruebas de personalidad, pruebas de inteligencia, juegos mentales, pruebas de amor, pruebas de carrera) fue la más precisa de las que eligieron, y fue solo para 5– 15 puntos.

Otra prueba, mi favorita personal, que es bastante precisa es la JCTI del Dr. Xavier Jouve. Sin embargo, esta prueba no debe realizarse a menos que esté bastante seguro de que su coeficiente intelectual es superior a 100, ya que las preguntas son extremadamente difíciles.

Me hice una prueba de inteligencia profesional, así que tengo una puntuación para compararla con estas pruebas en línea, y ambas no están muy lejos.

Existe un consenso absoluto sobre la mejor manera de maximizar la precisión de la prueba de CI. Entre no solo los psicólogos más respetados, sino también el más ridículamente abrumador de todos los expertos en psicología (incluso los que no son respetados y sienten que son atípicos, son cuantificables, estadísticamente insignificantes). Solo y siempre dentro de una batería de otras pruebas que compensan sus debilidades sustanciales, no importa cuán extenuantes sean los esfuerzos de rediseño durante muchas décadas, no puede comenzar a diseñarse a partir de ellas.

Estas son las respuestas que he dado con respecto al coeficiente intelectual que son extremadamente relevantes. Los enlaces son muy importantes también:

He hecho mucha investigación sobre cómo aumentar mi coeficiente intelectual. Y sí, definitivamente he aumentado mi coeficiente intelectual. Pero quiero aumentar mi coeficiente intelectual a 200. ¿Es eso posible?

Claramente, no has hecho ninguna investigación significativa sobre el CI, su naturaleza e historia. Los resultados de IQ pueden variar con solo tomar la prueba más de una vez y no se respeta como una prueba independiente (por otra persona que no sea la de medir) por alguien con experiencia respetada. Esta es una de las muchas respuestas que he dado a continuación. Los enlaces son importantes>

¿Cuál es la forma más infalible de aumentar tu coeficiente intelectual?

¿Infalible? Sobornar al anotador. Seriamente. IQ es predominantemente para los tontos. De nuevo en serio. Entre las respuestas que he dado (No ignore los enlaces):

Las personas que también están interesadas en el coeficiente intelectual NUNCA están realmente interesadas en la inteligencia, y mucho menos en la sabiduría , ninguna de las cuales se mide en absoluto ni es increíblemente pobre. Como prueba independiente , se entiende oficialmente que solo es bueno para medir la discapacidad y no es utilizado por ningún experto por su cuenta para medir la capacidad. La afirmación principal de IQ a la fama es todo el daño que causó en la mayor parte de su historia al categorizar de manera inflexible y agresiva la demografía infinita de las personas. Existen varias formas de explorar enfoques significativos de la vida y las capacidades personales. Sin embargo, IQ es una manera ridículamente pobre de hacerlo. Entre las respuestas que he dado en IQ:

¿Por qué tanta gente en Quora siempre presume de su coeficiente intelectual?

Es increíblemente pretencioso. De hecho (algo irónico) me parece un poco “estúpido”.

En general, he encontrado para compensar una falta que se siente en su interior. En lugar de centrarse en su molestia hacia ellos, intente comprender que tienen un dolor interno que no saben cómo resolver, por lo que creen erróneamente estas afirmaciones. Trate con ellos de manera indirecta transmitiendo lo que es más importante (o los múltiples problemas que IQ tiene para medir la capacidad) o simplemente deje que la vida les enseñe, lo que inevitablemente lo hará. He dado esto entre otras respuestas que tienen alguna relevancia >

¿Por qué las personas se obsesionan con los puntajes de coeficiente intelectual cuando es solo otra prueba?

Las personas requieren puntos de referencia y los psicológicamente perezosos se han centrado excesiva e inadecuadamente en este. Cualquiera que se haya molestado en estudiarlo puede encontrar fácilmente su ciencia de 1910 que, a pesar de haber sido reescrita infinitamente en innumerables intentos de corregir sus fallas (en la que fue utilizada de manera inadecuada y fabulosa, clasifica demografía completa para la mayor parte de su historia) y aún no puede medir el genio o sus componentes creatividad y capacidad de intuición. Ni la racionalidad ni ninguno de los elementos esenciales de la personalidad que la afectan tan sustancialmente. Ni siquiera mide lo que dice ser bueno, excepto para medir discapacidades y lo que hace, las medidas reflejan un entorno de prueba mucho más que el mundo real. Se requieren otras pruebas para comenzar a hacer lo que intenta>

Las pruebas de inteligencia ‘no reflejan inteligencia’

y

https://www.sciencedaily.com/rel …

El inconsciente es donde reside toda la inteligencia más profunda. A lo que aspira el intelecto es a la sabiduría que requiere preguntar por qué, mientras que la inteligencia, su servidor, solo puede obsesionarse (la palabra correcta) sobre cómo. IQ es sobre cómo. La introspección y la autoconciencia son cruciales para ser un ser humano válido y / o sabio (a lo que aspira el genio). De lo contrario, no somos más que robots impulsados ​​por SW. Uno de los neurocientíficos más respetados del mundo, “Dr. VS Ramachandran lo resumió muy bien:

“Nuestra vida mental está gobernada principalmente por un caldero de emociones, motivos y deseos de los que apenas somos conscientes, y lo que llamamos nuestra vida consciente es generalmente una elaborada racionalización post-hoc de las cosas que realmente hacemos por otras razones”.

La solución para no ser el robot que describe es prestar atención al principio fundamental que subyace en la salud psicológica: prestar atención a sus sentimientos a medida que surgen y se enfrentan a ellos. El pensamiento / sentimiento interior / exterior es siempre la respuesta. La inteligencia emocional es el enfoque para hacerlo específicamente (el mejor predictor de todos los niveles más profundos de realización y prosperidad).

Comprender el genio (del cual todos tenemos algún tipo de reservorio) se compone de A) Intuición y saltos intuitivos B) Creatividad. Trabajar para usar ambos expandirá ambos. Hay muchas maneras de hacerlo, desde hacer y apreciar el Arte hasta escuchar tu intuición mucho más y la meditación para profundizar ambas cosas, por mucho. La meditación como se indica ayudará enormemente a impulsar todo esto. Comprender la inteligencia solo puede aspirar a la sabiduría (acerca de por qué) y que su inteligencia de siervo eterno es solo una parte muy importante.

Los más brillantes siempre tienden a sentir alguna versión de esto por la fetichización improductiva y perjudicial del coeficiente intelectual. Stephen Hawking sintió la necesidad de expresarlo de manera muy clara, cuando para poner el asunto muy en paz. Cuando se le preguntó cuál es el suyo, respondió: “No tengo idea de lo que es mío y los que se jactan de su coeficiente intelectual son perdedores”

Issac Asimov (coeficiente intelectual muy alto y una de las mentes más respetadas de nuestra era) tuvo observaciones muy esclarecedoras de esto en relación con Mensa. >

Isaac Asimov en Mensa (Pensé que este sub lo agradecería) • / r / iamverysmart reddit.com

Hay tantos tipos de inteligencia y el CI literalmente no los mide en absoluto o son extremadamente deficientes, sin ningún tipo de contexto en términos de todos los demás. Eso solo hace que las pruebas de inteligencia independientes sean una parodia. Literalmente. Hay muchas listas, pero esta es una de las más cortas (completamente (indiscutible) – Los nueve tipos de inteligencia

Una vez más, la sabiduría es lo que la inteligencia solo puede aspirar a & IQ * si algo te hace retroceder. Preocuparse por ello es una forma de obsesión y entrega a los problemas de control. Este último es siempre un intento de lidiar con aquello que está internamente fuera de control. Eso requiere inteligencia emocional, no la indulgencia con la forma en que representa el coeficiente intelectual. De hecho, la inteligencia emocional es el mejor predictor de todos los niveles más profundos de la felicidad, la realización, el éxito y la prosperidad más profundos. Fin de la historia. O te ocupas de tus cosas, o dejas que te trate. Es una elección y todo depende de ti.

• * Hecho por un profesional que sabe lo que están haciendo, es decir, dentro de una batería de otras pruebas, puede tener algún uso en el contexto correcto, pero lo anterior todavía se aplica abrumadoramente “.

En realidad, la prueba actual (el WAIS) es * no * ineficaz. De hecho, usamos esa prueba para determinar si alguien a quien cuestionamos su discapacidad mental, es apto para ser ejecutado en Estados Unidos … así que, en cierto modo, tiene mucho peso. También lo usamos para determinar discapacidades, etc.

IQ tampoco es un número arbitrario. El puntaje de CI global se calcula a partir de una serie de subpruebas, en categorías que también tienen sus propios puntajes de CI. Por ejemplo, detrás de cada IQ general, hay un IQ verbal y una puntuación de IQ de rendimiento independientes.

Lo alentaría a leer un poco más sobre lo que significa el coeficiente intelectual y cómo se calcula. En realidad, podemos recopilar una cantidad sorprendente de información de esas pruebas y tomar algunas decisiones importantes basadas en ellas.

Sin embargo, dado que muchas personas toman pruebas de CI en línea, que no tienen respaldo científico, en ese sentido, estoy de acuerdo en que es arbitrario … también podría estar eligiendo un número de un sombrero.

Pero con la prueba correcta, el administrador adecuado, etc., es una herramienta muy útil en la que confiamos para muchas cosas.

El término coeficiente intelectual, o cociente de inteligencia, generalmente describe una puntuación en una prueba que evalúa la capacidad cognitiva del sujeto en comparación con la población general. Las pruebas de inteligencia utilizan una escala estandarizada con 100 como la puntuación media. En la mayoría de las pruebas, una puntuación entre 90 y 110, o la mediana más o menos 10, indica inteligencia promedio. Una puntuación por encima de 130 indica inteligencia excepcional y una puntuación por debajo de 70 puede indicar retraso mental.
¿Qué está midiendo esta capacidad cognitiva? En pocas palabras, las pruebas de CI están diseñadas para medir su capacidad general para resolver problemas y comprender conceptos. Esto incluye la capacidad de razonamiento, la capacidad de resolución de problemas, la capacidad de percibir las relaciones entre las cosas y la capacidad de almacenar y recuperar información. Las pruebas de inteligencia miden esta capacidad intelectual general de diferentes maneras. Pueden probar:

• Capacidad espacial: la capacidad de visualizar la manipulación de formas.
• Capacidad matemática: la capacidad de resolver problemas y usar la lógica.
• capacidad de lenguaje: esto podría incluir la capacidad de completar oraciones o reconocer palabras cuando las letras se han reorganizado o eliminado.
• capacidad de memoria: la capacidad de recordar cosas presentadas de forma visual o auditiva

Las preguntas en cada una de estas categorías evalúan una capacidad cognitiva específica, pero muchos psicólogos sostienen que también indican una capacidad intelectual general. La mayoría de las personas se desempeñan mejor en un tipo de pregunta que en otras, pero los expertos han determinado que, en su mayor parte, las personas que sobresalen en una categoría tienen un desempeño similar en las demás, y si alguien tiene un desempeño deficiente en alguna categoría, también lo hace de manera deficiente. en los demás. Basados ​​en esto, estos expertos teorizan que hay un elemento general de la capacidad intelectual que determina otras habilidades cognitivas específicas. Idealmente, una prueba de CI mide este factor general de inteligencia, abreviado como g. Las mejores pruebas, por lo tanto, presentan preguntas de muchas categorías de habilidades intelectuales para que la prueba no esté orientada hacia una habilidad específica.
Debido a que las pruebas de CI miden su capacidad para comprender ideas y no la cantidad de su conocimiento, el aprendizaje de nueva información no aumenta automáticamente su CI. Sin embargo, el aprendizaje puede ejercitar tu mente, lo que podría ayudarte a desarrollar mayores habilidades cognitivas, pero los científicos no entienden completamente esta relación. La conexión entre el aprendizaje y la capacidad mental aún es en gran parte desconocida , al igual que el funcionamiento del cerebro y la naturaleza de la capacidad intelectual. La capacidad intelectual parece depender más de los factores genéticos que de los factores ambientales, pero la mayoría de los expertos están de acuerdo en que el medio ambiente desempeña un papel importante en su desarrollo.
Por lo tanto, su puntaje de CI es relativamente estable, independientemente de la educación que obtenga. Esto no significa que no puedas aumentar tu inteligencia . Las pruebas de CI son solo un método imperfecto para medir ciertos aspectos de la capacidad intelectual. Muchos críticos señalan que las pruebas de CI no miden la creatividad, las habilidades sociales, la sabiduría, las habilidades adquiridas o una serie de otras cosas que consideramos aspectos de la inteligencia. El valor de las pruebas de CI es que miden la capacidad cognitiva general, que ha demostrado ser un indicador bastante preciso del potencial intelectual. Existe una alta correlación positiva entre el coeficiente intelectual y el éxito en la escuela y el lugar de trabajo, pero hay muchos, muchos casos en los que el coeficiente intelectual y el éxito no coinciden.

Sea miembro de Mensa International, tome su prueba y obtenga un percentil 98 o superior en alguna prueba de CI estándar o equivalente. Hay otras organizaciones que requieren una puntuación superior al percentil 99.

IQ es un concepto arriesgado.

¿Qué pasa si eres un genio effing? ¿Y que? ¿Qué pasa si sólo estás por encima del promedio?

La verdadera pregunta es, ¿por qué quieres saber y qué harías con esa información?

Hay aspectos psicológicos de ser excepcionalmente inteligente, y es útil entenderlos, si uno está “sufriendo” de una inteligencia muy alta.

Si puede decirme por qué quiere saber su coeficiente intelectual, es posible que pueda responder mejor cómo averiguar lo que realmente quiere saber.

Mientras tanto, si quieres saber si puedes tener mucho éxito en la vida, el coeficiente intelectual no se correlaciona con el éxito. Ser capaz de establecer metas y trabajar duro hacia ellas, incluso cuando el trabajo es aburrido, y obtener ayuda cuando la necesita, eso es lo que está relacionado con el éxito.