En mis años de ayudar a los niños a elevar sus calificaciones, los lectores que han estado practicando su oficio desde muy pequeños y han explorado muchos géneros de texto están mejor preparados en la sección de lectura. Cuando alguien dice que “leen mucho” en comparación con usted, “lees vorazmente”, muestra la diferencia en posiblemente el tipo de léxico que tienen. Leer publicaciones menos desafiantes como la revista Time o USA Today, por ejemplo, es NADA como leer el New York Times, la Nueva República o cualquiera de las publicaciones de Arts & Letters Daily. Estos son dos mundos diferentes.
Además, la mayoría de nosotros leemos pasivamente. Buscamos simplemente “qué” estamos leyendo en lugar de leer para entender la lógica o el estilo que usa el escritor para presentar su argumento. Las pruebas estandarizadas apuntan a probar la habilidad de uno para entender más de lo último.
El otro elemento en el que no estamos capacitados a pesar de la cantidad de lecturas es hacerlo bajo condiciones de presión. No programamos nuestra tarea cuando la hacemos y muchas veces, terminamos despiertos hasta altas horas de la noche intentando hacerlo, pero lo hacemos. Si se estuviera esforzando para terminar su tarea en 1 a 2 horas en lugar de quedarse con 3 a 4 horas o más, estaría entrenándose más para abordar estos pasajes de lectura estandarizados.
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He ayudado a cientos de estudiantes, pero los que obtuvieron los mejores resultados (los 34-35 en el ACT y los 2300+ en el antiguo SAT o 1500+ en el nuevo) generalmente terminaron TODOS LOS EXÁMENES DE PRÁCTICAS ÚNICAS al preparar para los exámenes. Más allá de aprender el tipo de contenido que aparece en ambos exámenes, también se familiarizaron más con las preguntas y los tipos de respuesta. Recuerde, no es solo la lectura, sino las preguntas y las opciones que a veces son increíblemente difíciles de descifrar. El lenguaje en las preguntas también está redactado de manera que engañe al estudiante no tan meticuloso. La prueba requiere un mayor nivel de precisión para distinguir las diferencias. Como resultado, la práctica puede ser de gran ayuda.
En esencia, he encontrado empíricamente, el ejercicio a través de exámenes reales es muy útil. Incluso mejora las habilidades de uno para fuera del examen también.
