No creo que entiendas el nivel de competencia para ingresar a los programas de doctorado de CS en las mejores universidades. Comparemos a tu amigo conmigo:
- Fui a Berkeley para mi licenciatura
- Tuve un GPA de 3.75, en una transcripción que incluía no solo las clases de pregrado más difíciles sino más de 10 clases de posgrado en CS y Matemáticas, que empecé a tomar mi segundo año
- También comencé a investigar el segundo año de mi segundo año y tuve experiencias de investigación sólidas con varios profesores, incluido uno que es bastante famoso en mi área de investigación y escribió una carta de referencia que decía que era increíblemente brillante (según otro profesor que leyó la carta mientras revisaba mi aplicación).
- Cuando solicité ingreso en la escuela de posgrado, solicité un área que probablemente no sea tan competitiva como la robótica (aunque mi área también tiene menos fondos, por lo que no puedo estar segura de si esto haría que sea más fácil de aceptar o no) .
No fui aceptado ni por MIT ni por Berkeley.
Actualmente soy estudiante de doctorado en una escuela que es decente pero un poco más abajo en la clasificación. Ser aceptado por cualquier programa de doctorado en el Top 20 o así es un logro importante.
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Algunos puntos más a considerar:
- Odio decirlo, pero el plan de estudios de pregrado de tu amigo probablemente fue MUCHO peor que el plan de estudios de las mejores escuelas como Berkeley. Incluso en la escuela en la que estoy al corriente, que aún se supone que es una buena escuela, me siento muy frustrado como asistente técnico con los profesores por diluir el contenido del curso de pregrado. Hay una diferencia muy grande en la actitud hacia la enseñanza. Si un tema se considera “difícil”, no se molestan en enseñarlo, porque temen que los alumnos no lo entiendan. En escuelas como Berkeley (o MIT), a los profesores no les importa si el tema es “difícil” y todavía obligarán a los estudiantes a estudiarlo. No hay quejas en Berkeley y, de hecho, hay opciones para ir más allá del plan de estudios estándar si desea obtener más información.
Pero esa es solo la diferencia entre una “buena” escuela y una “gran” escuela. Cuando miras a una escuela que se considera aún más mediocre, las diferencias en el plan de estudios son aún más sorprendentes. No puedo hablar por CSU Northridge, pero he conocido a estudiantes de escuelas similares de CS y me da mucho miedo lo que su escuela no se molestó en enseñarles. Cuando estos estudiantes terminan en la escuela de posgrado, no están preparados para tomar clases de posgrado. La triste verdad es que muchos programas de CS se centran casi exclusivamente en conseguir empleos para sus estudiantes en la industria, y no se molestan en enseñarles los fundamentos que necesitarán para la escuela de posgrado en CS.
- Tener publicaciones hace una gran diferencia cuando se aplica a la escuela de posgrado. Cuando estás hablando de las mejores escuelas como MIT y Berkeley, podría ser el único predictor confiable. Yo diría que si su amigo tuviera alguna publicación en conferencias de Nivel 1, tendría una oportunidad decente en los programas de Berkeley o de doctorado del MIT. De hecho, si su registro de investigación parece suficientemente bueno, a estas escuelas probablemente ni siquiera les importará si el resto de su registro académico es cuestionable. Pero la investigación tiene que ver con publicar o perecer . Las posibilidades de su amigo en el MIT y en Berkeley perecieron porque él no publicó. Es realmente tan simple.
- Su amigo probablemente no sea una mujer o una minoría poco representada, supongo. Una mujer o URM tendrían una oportunidad en Berkeley o MIT sin una publicación. No he conocido a un solo hombre blanco o asiático que ingresó a los programas de Berkeley o MIT CS PhD sin publicaciones.
