¿Se considera la dificultad de la carga de trabajo de pregrado (o la carga de trabajo no importa) en las admisiones de posgrado?

A2A: Yo diría que la dificultad de la carga de trabajo de la licenciatura en no es un problema que preocupa a las personas con admisiones de posgrado. La atención se centra en la calidad de los estudiantes que un programa determinado está produciendo y en cómo se han desempeñado históricamente en el siguiente nivel.

Por supuesto, existe una fuerte correlación entre las escuelas que producen estudiantes excelentes y bien entrenados, y la dificultad con la que trabajan los estudiantes en ese programa. Un comité de admisiones tendrá poca información sobre el grado de trabajo de los estudiantes en un programa determinado. Y en cualquier caso, esto variará mucho de un estudiante a otro.

Algunos programas pueden requerir un trabajo muy duro, pero son ineficaces. Algunos programas admiten estudiantes con gran talento y que quizás puedan obtener buenos resultados sin trabajar demasiado en sus clases , mientras que otros programas pueden admitir un cuerpo estudiantil más diverso, muchos de los cuales tienen que trabajar muy duro para compensar algunas deficiencias. en su preparación anterior.

Lo que cuenta son los resultados, y también si ha utilizado el tiempo no dedicado a trabajar en clases para hacer algo interesante, preferiblemente obteniendo algo de experiencia en investigación (para aquellos que aplican en un campo técnico).

Absolutamente – ¡importa!

Un GPA de 3.0 en una universidad comunitaria versus un GPA de 3.0 de la universidad de honores en UT Dallas no es lo mismo.

Los comités de admisiones buenos consideran lo que usted ha hecho con las oportunidades que se le han dado. Por lo tanto, aunque tener una universidad comunitaria (o una carga de cursos “más fácil”) en su expediente académico no es algo malo, querrán algunas explicaciones si obtuvo calificaciones bajas. Sin embargo, un par de malas calificaciones es mucho más aceptable si estaba inscrito en un programa extremadamente riguroso.

Es un factor importante en las decisiones de admisión.

Un solicitante que haya tomado muchos cursos avanzados (y haya tenido éxito en ellos) tendrá una gran ventaja sobre alguien que simplemente tomó el mínimo, a menos que haya indicaciones de que el segundo estudiante estudió de manera más informal.

La reputación de la escuela también importa. Es seguro asumir que un curso de álgebra abstracta en Yale se llevará a cabo a un nivel más alto que uno en Western Michigan; Se tomarán en cuenta diferencias aún más pequeñas en la reputación de la escuela.

Las cartas de recomendación a menudo especifican los libros de texto utilizados en los cursos que el solicitante tomó con el escritor de cartas. Estos sirven como una buena indicación del nivel de dificultad del curso.