¿Qué respondería si su estudiante le preguntara si podría tomar el examen de todo el semestre en un día?

Si yo fuera un maestro, y me preguntaron esto, me gustaría ponerlos en una clase de nivel superior si es posible.
Si eso no es posible, no. Les permití que tuvieran más tiempo de estudio, pero les doy preguntas ocasionales al comenzar nuevos temas para asegurarse de que conozcan el tema específico que estaríamos cubriendo.
Tal vez el estudiante sepa todo acerca de las referencias en 3D, pero nada sobre las macros por ejemplo.

Yo diría que no.”

Hay educación en el proceso que no está en la prueba. Parte de la educación es revisar lo que sabes y aprender lo que no sabes y dar sentido a la totalidad. Al tomar la final, está eliminando ese proceso hasta el resultado final y eliminando la profundidad del conocimiento que el proceso presta.

Al final, probablemente no querría a esa persona en mi clase de todos modos. Están más interesados ​​en el grado que en la educación.

Si fuera la única clase en la que he enseñado que se podría evaluar, le daría a ese estudiante la oportunidad de realizar la prueba y ahorrar su dinero y tiempo en la clase si aprobaran. No doy exámenes en mis clases. Enseño arte y diseño gráfico, por lo que las calificaciones en mi clase se obtienen casi en su totalidad a través de la finalización y evaluación de proyectos. Doy algunos exámenes y tutoriales, pero son solo alrededor del 10% de la clase, lo suficiente para mejorar la calificación de un buen estudiante que asiste regularmente y suficiente para disminuir la calificación de un estudiante que nunca se molesta en presentarse.

Distribuyo todas las tareas del proyecto a principios de año para que los estudiantes puedan trabajar a su propio ritmo. Sin embargo, tienen diferentes fechas de vencimiento y los estudiantes deben estar en clase en las fechas de vencimiento para poder participar en la crítica, que es parte de la calificación. Si un estudiante hizo todos sus proyectos y nunca vino a clase, lo máximo que podrían esperar es una C con la forma en que estructuro mi calificación.

Cuando estaba en las clases de física de la universidad, siempre había un par de 3 a 4 estudiantes que se saltaban todo el semestre y simplemente se presentaban para los exámenes parciales y finales. Ya sea que hayan acordado esto o no con el profesor, o si el profesor los tuvo en clases anteriores y estaba familiarizado con su comprensión de la física, o no, no tengo idea.

En cierto modo odiaba y envidiaba a esos tipos. Yo, por otro lado, no era uno de esos estudiantes y tuve que luchar para obtener mi C en mis clases de física.

Debe estar en la escuela secundaria, a la mayoría de los profesores universitarios no le importa si se presenta a menos que sea un laboratorio (donde el trabajo es la clase) o en una materia que valora trabajar en equipos o presentaciones, etc.

Dicho esto, la mayoría de los profesores no van a perder el tiempo creando una prueba para que la tomes. Solo aparecerás en los días de prueba y los llevarás con todos los demás.

Si el profesor realmente te quiere allí, tendrán preguntas del examen que son difíciles de corregir si no estabas en la clase. Pero en realidad, a nadie le importa si estás allí. Solo para que pagues tu dinero, puedes hacer lo que quieras.