P. ¿Es raro que una universidad de la Ivy League se ponga en contacto con un posible estudiante universitario? La Universidad de Princeton me ha contactado por correo electrónico, preguntándome si estoy interesado y me gustaría solicitar información. ¿Esto sucede a menudo, o significa que la universidad está realmente interesada en mí?
A. Las universidades obtienen listas de estudiantes de tercer año en todo el país de diversas fuentes, como College Board (SAT / PSAT), ACT / AP o escuelas secundarias. Si sus estadísticas son decentes, se le envían correos para alentarlo a aplicar. (Algunas escuelas contactan a todos los estudiantes).
Esto trae dinero de las tarifas de solicitud, aumenta el número de solicitudes presentadas, y luego rechaza las que probablemente sean rechazadas (esta práctica reduce la tasa de aceptación, lo que eleva el ranking de US News y es injusto para los estudiantes).
Esto es todo conjetura. Quizás Princeton solo contacta a estudiantes con ciertas estadísticas. Entonces eso es algo bueno. En este ciclo reciente, Princeton ha podido reducir su tasa de aceptación del 6.41% al 6.1%. Pero sigue siendo un poco menos selectivo que Harvard (5.2%) y Columbia (5.8%). La tasa de Stanford ha disminuido desde el récord del año pasado de 4.69% a 4.65%. Mientras que la tasa de rendimiento en Harvard y Stanford ronda el 80%, Princeton cae por debajo del 70%.
- Las cartas de admisión de la Ivy League se agotaron: aquí están las tasas de aceptación para la clase de 2021
- ¿Por qué las universidades reclutan agresivamente a los solicitantes solo para rechazarlos?
- La tasa de admisión de Stanford cae a 4.65 por ciento
- Clase de tasas de rendimiento de 2020
Las cartas de admisión de la Ivy League se agotaron: aquí están las tasas de aceptación para la clase de 2021
A las 5 pm hora del este del jueves, cientos de miles de estudiantes ansiosos de secundaria se enteraron de si fueron aceptados o rechazados en la Ivy League.
Esto es lo que sabemos sobre quién entró:
Universidad de Brown aceptada 2.722 de 32,724 solicitantes, según un representante de la escuela. La tasa de admisión para la clase de 2021 fue del 8,3%. El año pasado, Brown aceptó 2,919 de 32,390 solicitantes, una tasa de aceptación del 9%.
La Universidad de Columbia aceptó a 2.185 de 37.389 solicitantes, según un representante. La tasa de admisión para la clase de 2021 fue de 5.8%. El año pasado, Columbia aceptó 2,193 de 36,292 solicitudes, una tasa de aceptación de 6.04%.
La Universidad de Cornell aceptó 5.889 de 47.038 solicitantes, según su sitio web. La tasa de admisión para la clase de 2021 fue de 12.5%. El año pasado, Cornell aceptó 6,277 estudiantes de 44,966 solicitudes, una tasa de aceptación de 13.96%.
Dartmouth College aceptó 2,092 estudiantes de 20,034 solicitantes, según su sitio web. La tasa de admisión para la clase de 2021 fue del 10,4%. El año pasado, Dartmouth aceptó a 2.176 estudiantes de 20.675 solicitudes, una tasa de aceptación del 10,52%.
La Universidad de Harvard aceptó a 2.056 estudiantes de 39.506 solicitantes, según un representante. La tasa de admisión para la clase de 2021 es 5.2%. El año pasado, Harvard aceptó 2,037 estudiantes de 39,041 solicitudes, una tasa de aceptación del 5.2%.
La Universidad de Pennsylvania aceptó a 3.699 de 40.413 solicitantes, según un comunicado de prensa de la universidad. La tasa de ingreso para la clase de 2021 fue de 9.2%. El año pasado, UPenn aceptó 3,661 de 38,918 solicitantes, una tasa de aceptación del 9,4%.
La Universidad de Princeton aceptó 1.890 de 31.056 solicitantes , según un representante. La tasa de admisión para la clase de 2021 fue de 6.1% . El año pasado, Princeton aceptó 1,894 estudiantes de 29,303 solicitudes, una tasa de aceptación de 6.46%.
La Universidad de Yale aceptó 2.272 de 32.900 solicitantes, según su sitio web. La tasa de admisión para la clase de 2021 fue de 6.9%. El año pasado, Yale admitió 1,972 de 31,455 solicitantes, una tasa de aceptación del 6.27%.
¿Por qué las universidades reclutan agresivamente a los solicitantes solo para rechazarlos?
POR LAURA M. COLARUSSO, EL INFORME DE HECHINGER 12 de enero de 2015 a las 2:02 PM EDT
Estudiantes en la sala de asesoramiento universitario de Bellarmine College Preparatory en San José, California. Imagen de Bellarmine College Preparatory
Cuando Tel Kelley comenzó su búsqueda en la universidad, supo que quería ir a una gran escuela con un programa de medicina deportiva de primer nivel y grandes equipos intercolegiales.
Pero al comenzar su último año en Alamosa High School en Alamosa, Colorado, Kelley comenzó a escuchar una y otra vez de una docena de escuelas con las que nunca había contactado y en las que no tenía ningún interés. Él estima que cada escuela le envió dos o tres correos electrónicos a la semana, además de cartas y folletos que lo alientan a postularse.
Ha sido “abrumador”, dijo Kelley, una estudiante de 18 años que ya ha sido aceptada en las universidades de Oklahoma State y Arizona State. Ahora, a medida que los correos electrónicos continúan llegando, dijo: “Simplemente los elimino inmediatamente para que no tenga que lidiar con eso”.
A medida que la temporada de ingreso a la universidad se pone en marcha, Kelley es un objetivo de una práctica poco conocida entre los colegios y universidades llamada “reclutar para negar”, en la que intentan que su proceso de admisión parezca más selectivo al aumentar su número de solicitantes. luego rechazando a muchos de ellos – a través de técnicas de mercadotecnia.
Una de las razones principales de esto es que cuanto más selectiva parece ser una institución, más alta termina en los rankings universitarios, dijo David Hawkins, director ejecutivo de contenido y política educativa de la Asociación Nacional para Consejería de Admisión Universitaria, o NACAC.
“Las clasificaciones conducen esto”, dijo Hawkins. “Pero si los rankings se retiraran mañana, todavía tendrías presidentes, fideicomisarios, ex alumnos, estudiantes y todo tipo de partes interesadas de la universidad que se preocupen por lo selectiva que sea su universidad”.
Incluso las universidades más elitistas, incluidas las de la Ivy League, envían cartas para alentar a muchos estudiantes a postularse, aunque, según los consejeros de la escuela secundaria, la mayoría de las probabilidades de ingresar son infinitesimales.
“He recibido estudiantes que vienen con esas cartas”, dijo Jayne Fonash, directora de orientación en el Condado de Loudoun, Virginia, Academia de Ciencias, una escuela secundaria pública. “Es terriblemente irrespetuoso que un estudiante con un sólido historial académico, pero que todavía no está ingresando a una escuela de la Ivy League, se deje engañar al pensar que una de esas escuelas es una posibilidad real”. Eso limita con ser deshonesto ”.
Las mejores escuelas responden que están buscando estudiantes que traigan ciertos atributos que no sean puntajes altos de SAT o promedios de calificaciones, como ser los primeros en sus familias en ir a la universidad o sobresalir en el violín.
Cualquiera que sea su motivación para expandir una red más amplia, se ve ayudado por el hecho de que hacerlo se ha vuelto más fácil. Las innovaciones tecnológicas, siendo el correo electrónico la más importante, les permiten establecer contactos a gran escala a bajo costo.
La mayoría de las universidades compran miles de nombres de proveedores como el College Board, que administra los SAT y recopila los perfiles académicos de los estudiantes y la información de contacto.
Algunos usan esas listas para bombardear a los estudiantes con correos directos y correos electrónicos repetidos promocionando lo que tienen que ofrecer y, a medida que avanza el semestre, recordándoles que todavía hay tiempo para postularse. Otros envían las llamadas aplicaciones “VIP” o “rápidas” en las que gran parte de la información ya está completa. Aún otros renuncian a la tarifa de solicitud si un estudiante envía sus documentos con anticipación.
Además de la ansiedad sobre las clasificaciones, otra cosa está impulsando a las universidades a impulsar su mercadeo: el hecho de que los estudiantes de hoy en día se aplican a más universidades en promedio que sus colegas en el pasado, gracias a la Aplicación común y otros avances.
De 1990 a 2012, el porcentaje de estudiantes que presentaron su solicitud a siete o más universidades aumentó de 9 a 28, mientras que el porcentaje de estudiantes que solicitaron tres o más aumentó de 61 a 77, según los datos informados por la NACAC.
Como resultado, de 2002 a 2011, la tasa de rendimiento promedio, el porcentaje de estudiantes aceptados que terminan inscribiéndose, disminuyó en 11 puntos.
Para muchas escuelas, eso significa tener que aumentar el número de estudiantes que aceptan para producir el mismo número de estudiantes de primer año. Y algunos campus públicos y privados, que se estiran en busca de ingresos debido a los recortes presupuestarios estatales y los costos más altos, están tratando de aumentar sus inscripciones, por lo que necesitan aún más solicitantes.
“Algunas [escuelas] tendrán que admitir a cinco estudiantes para obtener una inscripción”, dijo Todd Rinehart, vicerrector asociado para la inscripción y director de admisión de pregrado en la Universidad de Denver.
Pero, dicen los consejeros universitarios, independientemente de las razones, las tácticas agresivas de reclutamiento pueden enturbiar un proceso que ya está lleno de estudiantes con confusión e incertidumbre.
“Realmente estás rompiendo los corazones de los niños en todo el país”, dijo Katy Murphy, directora de consejería universitaria en Bellarmine College Preparatory en San José, California.
“No creo que lo hagan a propósito, pero no se dan cuenta del costo personal que conlleva”, dijo Murphy. “Especialmente si el niño sigue adelante, se aplica y no entra”.
Esta historia fue producida por The Hechinger Report , una organización de noticias independiente sin fines de lucro centrada en la desigualdad y la innovación en la educación.
La tasa de admisión de Stanford cae a 4.65 por ciento
31 de marzo de 2017 Sophie Regan
El viernes, 1,329 estudiantes recibieron cartas de aceptación de Stanford. Se unieron a 721 aceptados en la primera ronda por un total de 2,050 estudiantes que recibieron admisión a la Clase Stanford de 2021. Los estudiantes provienen de un grupo de 44,073 solicitantes, el más grande en la historia de la escuela.
Con solo el 4,65 por ciento de los postulantes aceptados, la tasa de admisión de este año es la más baja en la historia de Stanford, ligeramente por debajo de la tasa del 4,69 por ciento del año pasado. Además, el número de estudiantes admitidos este año disminuyó respecto al año pasado: 2.063 estudiantes fueron admitidos en la Clase de 2020 de un total de 43.997 solicitantes.
Las admisiones de este año provienen de 50 estados y 82 países, y más del 18 por ciento de los estudiantes aceptados son los primeros en sus familias en asistir a una universidad de cuatro años.
“Seguimos asombrados y humildes por el interés que Stanford recibe de jóvenes sobresalientes de todo el mundo”, dijo Richard Shaw, decano de admisión y ayuda financiera, en un comunicado de prensa de Stanford News. “Este año, en particular, estamos orgullosos de la fuerza intelectual y la increíble diversidad representada por este grupo … Estos estudiantes ya han tenido un impacto increíble en sus comunidades, y sabemos que impactarán al mundo de maneras inconmensurables”.
Stanford no ha publicado el número de solicitantes a los que se les ha ofrecido un lugar en la lista de espera.
El otoño pasado, Stanford se separó de las prácticas pasadas al no anunciar las estadísticas de aceptación para los primeros admitidos. Anteriormente, Stanford News publicó los datos de admisión temprana para las clases de 2020, 2019, 2018 y 2017. El comunicado de prensa del viernes confirmó la nueva política de retrasar los datos.
“Stanford publicará su solicitud y las estadísticas de admisión solo al final del ciclo de admisión, después de que todos los solicitantes hayan sido notificados, y continuarán haciéndolo por respeto a nuestros futuros estudiantes y solicitantes”, indica el comunicado.
Los estudiantes admitidos tienen hasta el 1 de mayo para aceptar su oferta.
Póngase en contacto con Sophie Regan en sregan20 ‘at’ Stanford University .
Clase de tasas de rendimiento de 2020
Esta temporada de ingreso a la universidad registró tasas de ingreso récord, pero lo que realmente preocupa a las universidades es el rendimiento: el porcentaje de estudiantes admitidos que se inscriben. Las tasas de rendimiento para la clase de 2020 están comenzando a emerger, lo que les brinda a los futuros estudiantes una mejor imagen de la clase de primer año más reciente.
¿Por qué importa el rendimiento?
Hay mucho que se dedica a construir una clase. Todo lo que hacen las universidades durante todo el año lleva a la fecha límite de inscripción del 1 de mayo. El rendimiento es importante porque establece el tono para el próximo año académico y la próxima temporada de admisión. Todo, desde el tamaño de la clase hasta la financiación del programa y más, tiene en cuenta el rendimiento.
Cada vez más, a las universidades les resulta cada vez más difícil predecir el rendimiento, porque los estudiantes se están postulando a más universidades que nunca. Dado que el rendimiento se está volviendo muy difícil de predecir, las universidades están utilizando estrategias como las primeras rondas de solicitud y el interés demostrado para aumentar y evaluar mejor el rendimiento para la próxima clase. Esta es una información importante para los estudiantes que están comenzando el proceso de admisión a la universidad, ya que les ayuda a entender qué buscan las universidades y cómo pueden usar eso en su beneficio.
Aquí hay algunas de las tasas de rendimiento disponibles para la clase de 2020 y tasas de rendimiento para la clase de 2019 para comparación.
