¿Cuáles son los errores comunes que cometen los estudiantes en los exámenes de la Junta de CBSE?

A pesar de tomar exámenes de alto nivel toda tu vida, los preparativos para el examen de la junta pueden ponerte de los nervios como siempre. ¡Eso es natural! Fallar el examen puede tener repercusiones, y usted no quiere volver a tomarlo. Muchos estudiantes pueden tener ideas erróneas sobre la preparación efectiva y terminar con estrategias ineficientes para el examen.

De todos los exámenes, los exámenes de la Junta tienen un gran impacto en las calificaciones generales y desempeñan un papel importante en la configuración del futuro de un estudiante. A menudo, los estudiantes están tan preocupados mientras estudian para sus exámenes de la junta que tienden a cometer muchos errores que finalmente afectan su porcentaje general.

Déjame que te cuente algunos de los errores comunes del examen de la junta –

  1. Deslizándose a través del Papel de Preguntas:
    Los estudiantes reciben el papel de preguntas justo cuando suena la campana y se desconciertan. Uno de los errores más comunes que cometen los estudiantes es no utilizar correctamente el tiempo de lectura de 15 minutos. Revise brevemente el documento para decidir la secuencia en la que se deben responder las preguntas y luego comience con la pregunta que cree que puede responder correctamente. En el momento en que reciba sus hojas de respuestas, le dará un enfoque justo para continuar con el examen.
  2. Presentación: un error lleva a otro, puede ver cómo la mala gestión del tiempo puede llevarlo a la prisa en el examen y variar la forma en que presenta las respuestas. Los consejos son usar siempre una pluma de gel – Azul y Negro, un lápiz afilado y una regla cada vez . Si crea diagramas ordenados y los etiqueta correctamente, pueden obtener buenas calificaciones.
  3. Anotar datos incorrectos: los estudiantes copian información incorrecta / pregunta / datos del papel de la pregunta en sus hojas de respuestas. Observe y no cree un alboroto para guardar un par de marcas en el examen.

Aquí hay más de eso, lea los Errores Comunes del Examen de la Junta para ser Estrictamente Evitados – Educolada para saber más.

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Siendo un estudiante de ciencias que dio sus exámenes en 2015 y obtuvo un 97.8%, creo que puedo ayudar al menos por los 5 artículos que di.

ERRORES COMUNES:
1. Nunca olvides intentar cualquier pregunta. Incluso si estás atascado, nunca lo arranques. El número de la pregunta debe ser claramente visible . Esto es extremadamente importante en los casos en que una pregunta resulte incorrecta o haya cierta ambigüedad. El número de la pregunta debe mencionarse en la hoja de respuestas en algún lugar para reclamar marcas.
2. Escribe cualquier suposición que hagas. Los maestros revisan cientos de diferentes guiones de respuestas. No pueden pensar en cientos de suposiciones hechas por los estudiantes a la vez. Entonces, especifique claramente qué suposición está tomando y POR QUÉ.
3. Aunque no es realmente un error, intente todas las preguntas de una sección en algún orden. No crees un lío. No hagas cosas que puedan irritar al inspector. Hice mis trabajos de inglés, química y ciencias de la computación desde el principio hasta el final y matemáticas y física desde la parte de atrás al frente.
4. Escriba las unidades SI apropiadas donde sea aplicable.
5. No estoy seguro de si las preguntas basadas en el valor todavía se formulan o no, si lo están, escriba algo sensato . A pesar de que la mayoría de los maestros dan marcas en estos sin ninguna duda, las respuestas deben ser sensatas.
6. No hay sobreescritura. Cumplir con el límite de palabras. No escriba páginas para un marcador de 2.
Limite los marcadores a 1–2 líneas.
Limite dos marcadores a media página.
Limite tres marcadores a la mitad de tres cuartos de una página.
Limite cuatro marcadores a una página.
Limite seis marcadores a tres o cuatro páginas.
El esquema anterior es generalmente para artículos teóricos. A veces, seis marcadores se pueden terminar en una página o menos. Y un marcador de tres podría tomar dos páginas. Pero este es el esquema general.

Inglés:
1. El papel en nuestro tiempo solía ser de 20 a 21 lados, nota: lados no páginas.
2. Cualquier cosa por encima de 25 lados es totalmente inaceptable. Las damas se irritan porque tienen que leer más. Y con la política de moderación pasada del examen de 2018, la diferencia en las calificaciones se hará más prominente.
3. Cumpla con los límites de palabras, especialmente en la sección de escritura.
4. No olvide mencionar expresiones o ejemplos exactos de los libros de texto en la sección de literatura.
5. NUNCA intente la invitación o el mensaje si la otra opción es una NOTIFICACIÓN por escrito.

Física:
1. No escribas cosas sin sentido solo por el simple hecho de hacerlo. El papel nunca es largo, los estudiantes lo hacen largo. Escribe lo que se pide, corto y crujiente.
2. Aprender fórmulas. No pierda tiempo y espacio en su examen mientras lo deriva. Me di cuenta de esto, ya que perdí mucho de mi tiempo en los pre-tableros haciendo lo mismo.
3. Si no puedes resolver una pregunta hasta el final, resuélvela tanto como puedas. Si no puede resolverlo en absoluto, al menos asegúrese de que el capítulo del cual es y escriba todas las fórmulas que recuerde de ese tema.

Química:
1. NCERT es una biblia. No olvides esto.
2. Los maestros buscan palabras específicas relacionadas con NCERT en su hoja de respuestas.
3. Subrayar palabras importantes.
4. NO intente preguntas de química física, si no está seguro al cien por cien.
5. Escribe la nomenclatura preguntada muy claramente. No sobrescribir.

Matemáticas:
1. No te obsesiones con una pregunta.
2. Trate de intentar todas las preguntas.
3. Resuelva con los pasos adecuados, no use métodos de Entrenamiento y atajos.
4. Usa atajos para verificar tu respuesta.

Ciencias de la Computación:
1. Escribe cualquier suposición que hagas.
2. Proporcionar un razonamiento adecuado en las preguntas de Redes y preguntas basadas en resultados.

Voy a actualizar en caso de que recuerde algo más.
Por ahora, concéntrese en sus estudios y haga esto una vez mientras se prepara para sus pre-tableros. Implementarlo en ellos, para que la transición hasta las tablas sea suave.

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