No me considero fuerte en Matemáticas, aunque he anotado un 100% en la sección cuantitativa dos veces en el CAT (y 99.9% en la sección Cuantitativa en casi todos los intentos de CAT) y he obtenido el rango 1 en la sección cuantitativa en XAT16 debido a que estaba en el rango 1 en XAT16.
Puedes decir que esto es una ironía pero creo que hay muchos por ahí que son fundamentalmente mucho mejores que yo en Matemáticas como materia. Aún así, puedo obtener mejores calificaciones en los exámenes de aptitud que casi todos los estudiantes que son mejores que yo en Matemáticas.
Para elaborar esto, mencionaré un ejemplo que tomé en clase hoy:
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- ¿Es útil el certificado NCC C en GATE para las universidades NIT en asesoramiento y para las universidades IIT a través de GATE?
- Obtuve el 73% en ISC y perseguiré Btech CS de una universidad privada. ¿Debo también dar un examen de mejora o no importará después de 4 años?
- ¿Qué consejos debo seguir para puntuar más de 320 en GRE?
En un triángulo ABC, el ángulo recto en B, se dibuja una BE mediana y una bisectriz BD de ángulo. Las longitudes de DE, AD y EC en el mismo orden, están en progresión aritmética. Si la longitud de AC es 10 cms y AB <BC, ¿cuál es la longitud (en cm) de BC?
(a) 6 (b) 4 (c) 2rt5 (d) 4rt5
Leí la suma y la vi si por algún tiempo, pero el método de cómo resolver no hizo clic. Miré la opción y sustituí BC por 6. En ese caso, AB se convierte en 8 (6–8–10 es un triplete) y AB <BC no satisface. Así que sé que la respuesta debería ser más de 6 cm y la única opción es 4rt5.
Cualquiera que sea bueno en Matemáticas podría resolver esta suma matemáticamente, yo no podría. Pero pude obtener la respuesta más rápido que ellos. Esa es la clave en el examen como CAT. Si observa las sumas cuantitativas que se han presentado en el examen CAT, casi todas las sumas se pueden resolver utilizando opciones o algunas formas sencillas y no necesita utilizar demasiadas fórmulas o matemáticas de gama alta para resolverlo. De hecho, no conozco la mayoría de los teoremas de los que hablan los estudiantes en los diversos foros de Quant. Es posible que no pueda resolver muchas sumas que se discuten en diferentes foros, pero puedo obtener las respuestas para la mayoría de las preguntas que vienen en los exámenes de aptitud sin usar ecuaciones o fórmulas no básicas.
Los chequeos CAT son tu capacidad de pensamiento y no tu habilidad matemática. Así que las sumas están diseñadas de esa manera. Pero el error que cometen los estudiantes mientras se preparan para la sección de Quant es que se preparan con dificultad al tomar muchas sumas para practicar, al robar muchos teoremas y fórmulas. Pero eso no les ayuda a mejorar sus calificaciones, porque no están dedicando tiempo a pensar y comprender el problema en cuestión.
Solía ser del mismo tipo cuando estaba en la universidad, donde solía practicar mucho con respecto a las Matemáticas. Pero no importa cuánto practiqué, mis calificaciones no mejoraron mucho y en nuestro grupo de 10 estudiantes que escribían el examen CAT, siempre había al menos 4 a 5 estudiantes que solían obtener mejores calificaciones que yo en Quant.
Mi mejora en Quant ocurrió solo después de que decidí que me esforzaré por buscar métodos alternativos para resolver las sumas. Eso me aseguró que primero tratara de entender cada suma. También me aseguré de que el método que busqué no era específico para esa suma, sino que era algo más general que se puede aplicar a muchos tipos de sumas, como opciones, sustitución, relaciones, etc. Ese hábito es lo que me ayudó a mejorar mi Quant. Puntuaciones en el examen. También me di cuenta de que no era difícil inculcar estos métodos, ya que cualquier estudiante puede hacerlo si lo intenta. He tenido estudiantes que tenían alrededor del 40% en el XAT y la sección más débil es Quant, que obtuvo un 99% en el XAT en el examen posterior y llegó al XLRI. La guinda del pastel fue que en todos los exámenes, incluido el examen XAT, el alumno obtuvo las calificaciones más altas en la sección Quant en comparación con otras secciones. Puedo citar muchos de estos ejemplos.
Una vez escuché a Gautam Puri decir que leer una pregunta en el examen CAT está incompleto si no ha leído la opción. Estoy completamente de acuerdo con él. Hay tantas sugerencias que las opciones nos brindan que muchas sumas se pueden resolver con ellas.
El año pasado, cuando CAT eliminó las opciones de algunas de las preguntas, recibí comentarios de que mis métodos no funcionarán. Pero incluso entonces pude obtener un puntaje de 99.99% en general con el percentil más alto en la sección Quant. También tuve resultados sorprendentes de mis estudiantes. Lo que noté es que todavía puedes aplicar técnicas simples como sustitución, relaciones, etc. en las preguntas que no tenían opciones.
Lo que creo que se requiere para obtener un puntaje de 100% en la sección Cuantificación en el examen es más que mucha práctica es enfocarse en resolver solo unas pocas sumas diarias con un método mejor que el que se da en los libros (al que todos se refieren ). Usted puede tomar la ayuda de sus amigos o maestros para el mismo. Eso es lo que te hará diferente y te ayudará a puntuar más que a otros.