Definición
Debe ser capaz de aplicar los conocimientos técnicos y las habilidades requeridas en el rol y las responsabilidades del trabajo profesional y profesional para alcanzar los resultados esperados.
Palabras Clave : Experiencia Técnica; Competencia Ocupacional / Profesional; Conocimiento aplicado.
Indicadores de comportamiento:
1. Demuestra competencia técnica en áreas de responsabilidad de la unidad de trabajo.
2. Comprende la dificultad técnica y la complejidad del trabajo realizado y aconseja a los demás en consecuencia.
3. Cuenta la dificultad técnica y la complejidad del trabajo propio y del personal, cuando corresponda, en
Hitos clave.
4. Asegura los procedimientos, requisitos, regulaciones o políticas aplicables que se aplican a
Áreas especializadas de especialización en la producción de productos o resultados de unidades de trabajo.
5. Realiza tareas específicas para el área de experiencia de manera confiable, hábil y precisa.
6. Realiza tareas complejas en el área de especialización sin asistencia de supervisión.
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NIVELES DE COMPETENCIA: Competencia técnica
NIVEL I
• Realiza tareas básicas o rutinarias (en algunos casos bajo supervisión y dirección técnica).
• Ha adquirido una calificación académica reconocida para las habilidades técnicas o el conocimiento relevante para el
Rol de trabajo o profesión elegida, pero no se reconoce por la profundidad de la experiencia técnica.
• Aporta generalmente una comprensión teórica de términos técnicos, conceptos y metodologías.
NIVEL II
• Ha adquirido experiencia relativa de los roles y responsabilidades del trabajo técnico.
• Ha adquirido un amplio conocimiento práctico de las prácticas locales e internacionales, generalmente reconocido.
Principios, enfoques, marcos metodológicos y teorías de mejores prácticas.
• Realiza las tareas técnicas requeridas por la unidad de trabajo en gran parte de forma independiente.
• Busca otros profesionales y especialistas para colaborar en la aplicación innovadora de técnicas
competencia.
NIVEL III
• Ha realizado investigaciones científicas, evaluaciones comparativas o encuestas en ocupaciones profesionales o trabajos técnicos.
• Comparte e intercambia de forma proactiva los puntos de vista, los procedimientos, las mejores prácticas y los procedimientos de implementación, y
“No hacer”.
• Utiliza extensas experiencias de aplicación e implementación de primera mano que se han obtenido en una variedad
de contextos y requisitos para la competencia técnica.
• Es reconocido por pares, compañeros profesionales, grupo de trabajo propio y otras unidades de negocios para técnicos
profundidad del conocimiento.
• Realiza tareas complejas en áreas de especialización sin supervisión.
• Dirige y ayuda a los equipos técnicos para realizar tareas altamente técnicas en situaciones complejas.
• Ha logrado reconocimiento dentro de la profesión por sus contribuciones en liderazgo de pensamiento.
• Ha adquirido y se le ha otorgado reconocimiento formal por cumplir con los requisitos de la profesión.
